Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 8, Realschule, Berlin
547 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, el tiempo libre
Wortschatz el tiempo libre + me gusta... no me gusta...
, el tiempo libre
Wortschatz el tiempo libre + me gusta... no me gusta...
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
492 KB
Methode: el gerundio
, gerundio español Gerundium Spanischunterricht
, gerundio español Gerundium Spanischunterricht
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Einzelarbeit /individuelles Lernen - Arbeitszeit: 15 min
, estar, hay, ser
Übung zur Anwendung der Grammatik
, estar, hay, ser
Übung zur Anwendung der Grammatik
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
251 KB
251 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Chile, Landeskunde, Spanisch
Als einstieg in unidad 4 Chile Vamos Adelante
, Chile, Landeskunde, Spanisch
Als einstieg in unidad 4 Chile Vamos Adelante
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Chile, Landeskunde, Spanisch
Conocer un poco más a Chile - Leseverstehen, Beginn der Reihe Zu Vamos adelante klasse 8, unidad 4
, Chile, Landeskunde, Spanisch
Conocer un poco más a Chile - Leseverstehen, Beginn der Reihe Zu Vamos adelante klasse 8, unidad 4
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: informatives AB
, el verbo gustar
Eine genaue Erklärung für die SuS, wie man "gustar" gebraucht.
, el verbo gustar
Eine genaue Erklärung für die SuS, wie man "gustar" gebraucht.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Methode: Hörauftrag Präsentationen
, Präsentationen, Sprechen und zuhören
, Präsentationen, Sprechen und zuhören
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,93 MB
2,93 MB
Indefinido, Spiel, übung
Mithilfe der Übung wiederholen die SuS spielerisch die Formen des Indefinidos. Im Anschluss führen sie ein Partnerinterview durch, welches sie individuell vorbereiten.
Mithilfe der Übung wiederholen die SuS spielerisch die Formen des Indefinidos. Im Anschluss führen sie ein Partnerinterview durch, welches sie individuell vorbereiten.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,34 MB
1,34 MB
-ar Verben, Indefinido, Spiel
Mithilfe des Spiels können die Schülerinnen und Schüler spielerisch die regelmäßigen Formen des Indefinidos der -ar Verben wiederholen.
Mithilfe des Spiels können die Schülerinnen und Schüler spielerisch die regelmäßigen Formen des Indefinidos der -ar Verben wiederholen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Spanisch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Encuentros hoy 1, Sa1 Spanisch 8. Klasse 1. Lernjahr
ortografía, preguntas, verbos regulares, números, determinantes posesivos, vocabulario, producción de texto
, Encuentros hoy 1, Sa1 Spanisch 8. Klasse 1. Lernjahr
ortografía, preguntas, verbos regulares, números, determinantes posesivos, vocabulario, producción de texto
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
314 KB
314 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Ex 1, Spanisch 8., verbos regulares presente, Vocabulario
verbos regulares - vocabulario
, Ex 1, Spanisch 8., verbos regulares presente, Vocabulario
verbos regulares - vocabulario
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
339 KB
339 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einstieg Spanisch - 1. Stunde
sich begrüßen, kurze Vorstellung - erste Stunde; Einstieg ins Spanische
, Einstieg Spanisch - 1. Stunde
sich begrüßen, kurze Vorstellung - erste Stunde; Einstieg ins Spanische
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,10 MB
1,10 MB
¿A qué hora?, quedamos, verbos, verbos modales
Redewendungen am Telefon und Konjugation von Verben in Spanisch
Redewendungen am Telefon und Konjugation von Verben in Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
245 KB
245 KB
el día a día, la hora, rutina diaria, verbos reflexivos
Schüler sollen nach der Einführung der reflexiven Verben und dem typischen tag als Schüler einen perfekten Tag inkl Uhrzeit erstellen
Schüler sollen nach der Einführung der reflexiven Verben und dem typischen tag als Schüler einen perfekten Tag inkl Uhrzeit erstellen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
194 KB
194 KB
Bildbeschreibung, Farben
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,68 MB
1,68 MB
Vergangenheitsform
El pretérito indifinido- Vergangeheitsform, Expression
El pretérito indifinido- Vergangeheitsform, Expression
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB
21 KB
Vergangenheitsform
Vergangenheitsform, Expressionen
Vergangenheitsform, Expressionen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
la familia, la familia del rey
Übung/ Leseverstehen zum Thema "La Familie del Rey" mit einem Lückentext (Familienmitglieder benennen)
Übung/ Leseverstehen zum Thema "La Familie del Rey" mit einem Lückentext (Familienmitglieder benennen)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Methode: Leseverstehen
, amigos, Leverstehen
Übung Leseverstehen zum Thema Conocer amigos en España
, amigos, Leverstehen
Übung Leseverstehen zum Thema Conocer amigos en España
