Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
18 KB
Sommerferien, vacaciones, verano
Mit dem Arbeitsblatt kann das Thema Sommerferien anhand eines Textes und eines Liedes thematisiert werden.
Mit dem Arbeitsblatt kann das Thema Sommerferien anhand eines Textes und eines Liedes thematisiert werden.
¿Ciudad o pueblo? – ¿Qué lugar es mejor para Lucía? Eine kommunikative Unterrichtsstunde zur begründ
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
592 KB
592 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Spanisch
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Unterrichtsstunde steht die Frage, welcher Wohnort am besten zu Lucías persönlichen Interessen und Bedürfnissen passt. Zunächst setzen sich die SuS vergleichend mit dem Leben in der Stadt und auf dem Land auseinander. Anschließend
, Spanisch
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Unterrichtsstunde steht die Frage, welcher Wohnort am besten zu Lucías persönlichen Interessen und Bedürfnissen passt. Zunächst setzen sich die SuS vergleichend mit dem Leben in der Stadt und auf dem Land auseinander. Anschließend
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,88 MB
3,88 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerundio, instagram, instituto, presente continuo, Schule
Lehrprobe 1. UB zum Thema presente continuo, Einbettung in Instagram-Kontext
, Gerundio, instagram, instituto, presente continuo, Schule
Lehrprobe 1. UB zum Thema presente continuo, Einbettung in Instagram-Kontext
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
180 KB
1. Lernjahr, Klasse 9, La escuela, Mi día a día, Mi familia, Projektarbeit, Spanisch, Vamos Adelante Curso Intensivo 1, Video
SuS erstellen ein Video (Ersatz für Klassenarbeit) für den Austauschschüler Juan und stellen sich selbst, ihre Schule, ihren Alltag etc. vor; basierend auf Buch "Vamos Adelante Curso Intensivo 1"(Unidad 5/B); 1. Lernjahr, Klasse 9
SuS erstellen ein Video (Ersatz für Klassenarbeit) für den Austauschschüler Juan und stellen sich selbst, ihre Schule, ihren Alltag etc. vor; basierend auf Buch "Vamos Adelante Curso Intensivo 1"(Unidad 5/B); 1. Lernjahr, Klasse 9
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
3,98 MB
La rutina diaria, Mi día a día, rutina
4 Klassenarbeit mi día a día erstes Lernjahr Gymnasium (Hörverstehen) Grammatik Schreiben (E- Mail)
4 Klassenarbeit mi día a día erstes Lernjahr Gymnasium (Hörverstehen) Grammatik Schreiben (E- Mail)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (w/m/d) für Biologie / Spanisch dringend gesucht
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Reflexivos
Verbos reflexivos
Verbos reflexivos
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Bad Bunny
Aprende con canciones
Aprende con canciones
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Preguntas
, Rutinas, pregunta
Preguntas sobre la rutina
, Rutinas, pregunta
Preguntas sobre la rutina
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
Methode: Vokabeln und pretérito perfecto
, Vokabel- und Grammatiktest
G 34 und G 35 und Vokabeln von U 4A
, Vokabel- und Grammatiktest
G 34 und G 35 und Vokabeln von U 4A
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Camino de Santiago, Imperfecto, Indefinido
ser/estar, camino De Santiago, Indefinido/Imperfecto, Leseverstehen, Schreibaufgabe, Grammatik, Vokabeln
, Camino de Santiago, Imperfecto, Indefinido
ser/estar, camino De Santiago, Indefinido/Imperfecto, Leseverstehen, Schreibaufgabe, Grammatik, Vokabeln
Anzeige lehrer.biz
Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
227 KB
Methode: Lernen mit Liedern
, Bad Bunny, nueva york
, Bad Bunny, nueva york
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
245 KB
245 KB
Methode: Mediation Spanisch
, Mediation Spanisch Sek. I Weihnachtszeit Tradition Interkulturelle Kompetenz
Die SuS schulen ihre Sprachmittlungskompetenz zu der schönen Nikolaustradition, die sie ihrem Austauschschüler*in in einer Mail erklären sollen anhand des Ausgangstextes.
, Mediation Spanisch Sek. I Weihnachtszeit Tradition Interkulturelle Kompetenz
Die SuS schulen ihre Sprachmittlungskompetenz zu der schönen Nikolaustradition, die sie ihrem Austauschschüler*in in einer Mail erklären sollen anhand des Ausgangstextes.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,07 MB
4,07 MB
Examen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,65 MB
6,65 MB
bilingüismo, Indefinido, Pretérito Indefinido
Lehrprobe Anhand eines Liedtextes
Lehrprobe Anhand eines Liedtextes
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
la entonación
Comprensión auditiva - la entonación
Comprensión auditiva - la entonación
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Vokabeltest Spanisch tiempo libre
Vokabeltest
, Vokabeltest Spanisch tiempo libre
Vokabeltest
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
colores, Fraben
Erschließung der Farbadjektive
Erschließung der Farbadjektive
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
449 KB
449 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kinderarmut, Lateinamerika
Lehrprobe
, Kinderarmut, Lateinamerika
Lehrprobe
: “El cono sur“ – Erschließung des thematischen Wortschatzes zu den Ländern des südlichen Südamerika
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Argetnina, UB, Unterrcihtsbesuch
Lehrprobe
, Argetnina, UB, Unterrcihtsbesuch
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
969 KB
969 KB
1. Lernjahr, familia, induktive Erarbeitung, Spanisch, Wortschatz
1.Lernjahr, induktive Wortschatzerarbeitung mit Sprechphasen
1.Lernjahr, induktive Wortschatzerarbeitung mit Sprechphasen
