Unterrichtsmaterial: Liste
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Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
4,17 MB
4,17 MB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 45 min
, Ohr, Schall, Schallwahrnehmung
Schall - Warum hören sich Töne unterschiedlich an? Erkenntnisbildung über Schülerversuch
, Ohr, Schall, Schallwahrnehmung
Schall - Warum hören sich Töne unterschiedlich an? Erkenntnisbildung über Schülerversuch
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Gesunde Lebensführung
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
22 KB
Gesunde Lebensführung
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Gesunde Lebensführung, Sexualerziehung
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
20 KB
20 KB
Gesunde Lebensführung, Sexualerziehung
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
46 KB
46 KB
Klasse 8, knobelaufgaben, Ohmsches Gesetz, Realschule, Technik, Textaufgaben
Dieses Arbeitsblatt wurde als Puffer für die schnelleren Schülerinnen und Schüler eingesetzt. Die Aufgaben beinhalten die Umrechnung von Einheiten.
Dieses Arbeitsblatt wurde als Puffer für die schnelleren Schülerinnen und Schüler eingesetzt. Die Aufgaben beinhalten die Umrechnung von Einheiten.
Natur und Technik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
48 KB
48 KB
Einheitsvorzeichen, Klasse 8, Ohmsches Gesetz, Realschule, Technik, Umrechnung
Textaufgaben zum ohmschen Gesetz, bei denen Einheitsvorzeichen vorkommen, die umgerechnet werden müssen.
Textaufgaben zum ohmschen Gesetz, bei denen Einheitsvorzeichen vorkommen, die umgerechnet werden müssen.
Natur und Technik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
75 KB
75 KB
Fachraum, Klasse 8, Realschule, Sicherheit, Sicherheitsregeln, Sicherheitszeichen, Technik
Arbeitsblatt zur Sicherung der Sicherheitsregeln und Sicherheitszeichen im Fachraum Technik.
Arbeitsblatt zur Sicherung der Sicherheitsregeln und Sicherheitszeichen im Fachraum Technik.
Natur und Technik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Elektrotechnik, Gesetz, Klasse 8, ohmsches, Realschule, Technik
Das Arbeitsblatt beinhaltet Textaufgaben zum ohmschen Gesetz, bei denen die Einheitsvorzeichen nicht umgeformt werden müssen.
, Elektrotechnik, Gesetz, Klasse 8, ohmsches, Realschule, Technik
Das Arbeitsblatt beinhaltet Textaufgaben zum ohmschen Gesetz, bei denen die Einheitsvorzeichen nicht umgeformt werden müssen.
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,27 MB
1,27 MB
Arbeitszeit: 70 min
, Bewegungsenergie, Dampfdruck, Dampfmaschine, Druck, Energieumwandlungskette, Wärmeenergie, Wärmemenge, thermische Arbeit
Erarbeitung der Energieumsandlungskette in einer Dampfmaschine vom Brennstoff - Dampfdruck - Wärmeabgabe - zur Erzeugung von Bewegungsenergie
, Bewegungsenergie, Dampfdruck, Dampfmaschine, Druck, Energieumwandlungskette, Wärmeenergie, Wärmemenge, thermische Arbeit
Erarbeitung der Energieumsandlungskette in einer Dampfmaschine vom Brennstoff - Dampfdruck - Wärmeabgabe - zur Erzeugung von Bewegungsenergie
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
17 KB
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Gesunde Lebensführung
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
18 KB
18 KB
Gesunde Lebensführung, Verhütungsmethoden
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
40 KB
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Gesunde Lebensführung, Verhütungsmethoden
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
232 KB
232 KB
Methode: Selbständiges Arbeiten
Gesunde Lebensführung, Verhütungsmethoden
Gesunde Lebensführung, Verhütungsmethoden
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Gesunde Lebensführung
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Naturwissenschaftlicher Weg der Erkenntnis - Arbeitszeit: 60 min
ph-Wert, Laugen, Säuren, blaukrautsaft, Indikator, pH - Werte, Rotkohl, Säuren und Laugen
Lehrprobe Um in den Folgestunden mit dem pH-Wert arbeiten zu können soll ein Indikator aus Blaukrautsaft verwendet werden. Die Farbskala für diesen Indikator wird innerhalb dieser Stunde erstellt. Der Materialaufwand ist sehr hoch gewesen, hat sich aber gelohn
ph-Wert, Laugen, Säuren, blaukrautsaft, Indikator, pH - Werte, Rotkohl, Säuren und Laugen
Lehrprobe Um in den Folgestunden mit dem pH-Wert arbeiten zu können soll ein Indikator aus Blaukrautsaft verwendet werden. Die Farbskala für diesen Indikator wird innerhalb dieser Stunde erstellt. Der Materialaufwand ist sehr hoch gewesen, hat sich aber gelohn
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
97 KB
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Methode: Naturwissenschaftlicher Weg der Erkenntnis - Arbeitszeit: 45 min
ph-Wert, Laugen, Säuren, Laugen, Neutralisation, ph-Wert, Säuren, Säuren und Laugen
Die Stunde wurde an einer bayerischen Mittelschule zum Thema Säuren und Laugen gehalten. Vorab wurde Rotkohlsaft hergestellt und eine passende pH-Skala dazu erstellt. Das "Versuchsprotokoll" ist nach dem Weg der Erkenntnis aufgebaut
ph-Wert, Laugen, Säuren, Laugen, Neutralisation, ph-Wert, Säuren, Säuren und Laugen
Die Stunde wurde an einer bayerischen Mittelschule zum Thema Säuren und Laugen gehalten. Vorab wurde Rotkohlsaft hergestellt und eine passende pH-Skala dazu erstellt. Das "Versuchsprotokoll" ist nach dem Weg der Erkenntnis aufgebaut
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
26 KB
26 KB
Laugen, ph-Wert
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Gesunde Lebensführung
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
14 KB
Gesunde Lebensführung
