Unterrichtsmaterial: Liste
15 Unterrichtsmaterialien
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Bildende Kunst Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
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Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Auktion, Pop-Art Roy Lichtenstein Andy Warhol Kunstanalyse Gruppenarbeit Kriterienkatalog Fiktive Auktion Sachkompetenz Sozialkompetenz Selbstreflexion Visueller Impuls Teamarbeit Plenumsdiskussion Kunstunterr
Der Entwurf beschreibt eine Kunststunde zur Pop-Art (Roy Lichtenstein und Andy Warhol). Die SuS analysieren Kunstwerke, arbeiten in Gruppen, erstellen Kriterien und wählen Werke für eine fiktive Auktion aus.
, Auktion, Pop-Art Roy Lichtenstein Andy Warhol Kunstanalyse Gruppenarbeit Kriterienkatalog Fiktive Auktion Sachkompetenz Sozialkompetenz Selbstreflexion Visueller Impuls Teamarbeit Plenumsdiskussion Kunstunterr
Der Entwurf beschreibt eine Kunststunde zur Pop-Art (Roy Lichtenstein und Andy Warhol). Die SuS analysieren Kunstwerke, arbeiten in Gruppen, erstellen Kriterien und wählen Werke für eine fiktive Auktion aus.
Bildende Kunst Kl. 10, Realschule, Berlin
41 KB
41 KB
Methode: Dilemmadiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Dilemma, Organspende, Tod
Lehrprobe
, Dilemma, Organspende, Tod
Lehrprobe
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
72 KB
72 KB
Bildrezeption, Fotografie, Fotomontage
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
247 KB
247 KB
Herbst, Plastizität, Schraffur, Stillleben, Zeichnung
Kastanien, Nüsse, Blätter, Steine, Äste usw. werden auf dem Tisch arrangiert. Unterschiedliche Formen und Oberflächen erfordern eine geeignete zeichnerische Umsetzung. Durch die Verteilung von Licht und Schatten entsteht Plastizität und Räumlichkeit.
Kastanien, Nüsse, Blätter, Steine, Äste usw. werden auf dem Tisch arrangiert. Unterschiedliche Formen und Oberflächen erfordern eine geeignete zeichnerische Umsetzung. Durch die Verteilung von Licht und Schatten entsteht Plastizität und Räumlichkeit.
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
595 KB
595 KB
Arbeitszeit: 15 min
, additiv, Farbmischung, Fotografie, Kunstunterricht, Körperfarben, Licht, Lichtfarben, Medien, Mischfarben, subtraktiv
Die SuS erstellen eine Übersicht über die additive und subtraktive Farbmischung: Unterscheidung zw. Licht- und Körperfarben, Darstellung der Michfarben, Beispiele für a. bzw. s. Farbmischung
, additiv, Farbmischung, Fotografie, Kunstunterricht, Körperfarben, Licht, Lichtfarben, Medien, Mischfarben, subtraktiv
Die SuS erstellen eine Übersicht über die additive und subtraktive Farbmischung: Unterscheidung zw. Licht- und Körperfarben, Darstellung der Michfarben, Beispiele für a. bzw. s. Farbmischung
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
35 KB
35 KB
Malerei, Perspektive
Mit Hilfe der Darstellung eines Fensterblickes werden die Mittel der räumlichen Darstellung sowie malerische Techniken eingeübt.
Mit Hilfe der Darstellung eines Fensterblickes werden die Mittel der räumlichen Darstellung sowie malerische Techniken eingeübt.
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
182 KB
182 KB
Design, Experiment, Platten-Cover, Zufall
Lehrprobe Lehrprobenentwurf für das Thema "Platten-Cover zu experimenteller Musik"
Lehrprobe Lehrprobenentwurf für das Thema "Platten-Cover zu experimenteller Musik"
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,13 MB
1,13 MB
Entwürfe, Film, Kunst, Storyboards, Video, Videoschnitt
Lehrprobe Unterrichtssitzung zur Planung von Videoprojekten im Rahmen des Kunstunterrichts in der 10. Klasse (gemäß Bildungsplan Kunst für die Stadtteilschule. Hamburg 2011: 22).
Lehrprobe Unterrichtssitzung zur Planung von Videoprojekten im Rahmen des Kunstunterrichts in der 10. Klasse (gemäß Bildungsplan Kunst für die Stadtteilschule. Hamburg 2011: 22).
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
49 KB
Schablonengraffiti, Stencil, Tontrennung
Arbeitsblatt zum manuellen Tontrennungsverfahren, ohne Bildbearbeitungsprogramm. Zur Vorbereitung auf Stencils
Arbeitsblatt zum manuellen Tontrennungsverfahren, ohne Bildbearbeitungsprogramm. Zur Vorbereitung auf Stencils
Bildende Kunst Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Bildbeschreibung, Bildbetrachtung, Kunstbetrachtung
Kunstgeschichte; Interpretation von Kunst; Anleitung zur Beschreibung und Interpretation eines Kunstwerkes in Schritten.
Kunstgeschichte; Interpretation von Kunst; Anleitung zur Beschreibung und Interpretation eines Kunstwerkes in Schritten.
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
96 KB
96 KB
Lehrprobe Schönheitsideal des 21. Jahrhundert. Einleitung des praktischen Projektes
Bildende Kunst Kl. 10, Realschule, Berlin
362 KB
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Lehrprobe Die Lehrprobe gehört zum Kurs Darstellendes Spiel, Deutsch-musischer Kurs oder Bildende Kunst zeigt eine Stunde aus der UE: Sprechen ohne Sprache. Fokus der Stunde ist der Blick auf den Gang, die Bewegung einer gespielten Figur mittels Rollenkonzept.
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
2,14 MB
2,14 MB
Lehrprobe Handzeichnung: Es wurden verschiedene Darstellungsmöglichkeiten desselben Motivs durch unterschiedliche Techniken und Gestaltungsabsichten erprobt. War großartig! Nur die Zuweisung zur Kompetenz "Reflexion" wurde kritisiert - richtig: "Produktion"!
Bildende Kunst Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
22 KB
22 KB
Kassenarbeit zu den Themen " Romanik", "Gotik", " Bewegung im Bild" und einer Bildbetrachtung.
Bildende Kunst Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Ein S/W-Fotomotiv soll vierfarbig als Linolschnitt auf verlorener Platte geddruckt werden. In der Arbeitsanweisung wird dem Schüler schrittweise genau beschrieben, wie er vorzugehen hat, damit er das Fotomotiv in eine druckbare Vorlage umwandeln kann.
