Unterrichtsmaterial: Liste
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Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Pro-Contra-Debatte, Social Media, Unterrichtsentwurf, WPU Türkisch
Thema der Unterrichtsreihe: Sosyal Medya ve Ben (Soziale Medien und Ich) Thema der Unterrichtsstunde: Sosyal medya uygulamaları faydalı mı, zararlı mı? (Sind Social-Media-Anwendungen nützlich oder schädlich?)
Pro-Contra-Debatte, Social Media, Unterrichtsentwurf, WPU Türkisch
Thema der Unterrichtsreihe: Sosyal Medya ve Ben (Soziale Medien und Ich) Thema der Unterrichtsstunde: Sosyal medya uygulamaları faydalı mı, zararlı mı? (Sind Social-Media-Anwendungen nützlich oder schädlich?)
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Beruf, Deutschland, Schule, Türkei
Es handelt sich um eine Arbeit, die Aufgaben zum Schul- und Berufsleben in Deutschland und in der Türkei im Vergleich beinhaltet
Es handelt sich um eine Arbeit, die Aufgaben zum Schul- und Berufsleben in Deutschland und in der Türkei im Vergleich beinhaltet
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Arbeitszeit: 60 min
Social Media, Vor- und Nachteile, WhatsApp, Whatsapp Nachricht
Social Media, Vor- und Nachteile, WhatsApp, Whatsapp Nachricht
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,11 MB
3,11 MB
türkisch
Das ist für das buch yas on yedi
Das ist für das buch yas on yedi
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
886 KB
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Hörverstehen, Sachtext
Lehrprobe
Lehrprobe
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
878 KB
878 KB
Arbeitszeit: 60 min
1. UB, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten
Lehrprobe
1. UB, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten
Lehrprobe
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
412 KB
412 KB
Beweggründe, Erzählung, Gedanken und Gefühle, ic monolog, ic monolog, Innerer Monolog, Yaşar Kemal, öykü
Lehrprobe Gedanken und Gefühle der Figur Memed aus der Erzählung „Keçi“ von Yaşar Kemal als Anlass zur Förderung der Fähigkeit, die Beweggründe zu interpretieren
Lehrprobe Gedanken und Gefühle der Figur Memed aus der Erzählung „Keçi“ von Yaşar Kemal als Anlass zur Förderung der Fähigkeit, die Beweggründe zu interpretieren
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
atkestanesi, kurz Geschichte, Migration, Türkce, WPU Türkisch, öykü
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Türkisch für Anfänger Steckbrief: Mein Star - Mustersteckbrief und Aufgaben
Steckbrief: Mein Star - Mustersteckbrief und Aufgaben
Steckbrief: Mein Star - Mustersteckbrief und Aufgaben
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
906 KB
906 KB
Atatürk`ün Hayati, Kurtulus Savasi
Türkiye Cumburiyeti`nin Kurulusu
Türkiye Cumburiyeti`nin Kurulusu
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
DE nin Kullanimi, Ki`nin Kullanimi
Yazim Kurallari Calisma kagidi
Yazim Kurallari Calisma kagidi
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Methode: Einzel und Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
instagram, Medien, medya, Snapchat, sosyal medya, soziale Medien, Türkei, türkisch, WPU Türkisch
Die SuS setzen sich mit den Gefahren der sozialen Medien auseinander. Dabei recherchieren sie im Internet nach negativen Fällen.
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Die SuS setzen sich mit den Gefahren der sozialen Medien auseinander. Dabei recherchieren sie im Internet nach negativen Fällen.
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Methode: Quiz - Arbeitszeit: 20 min
cep telefonu, Medien, medya, quiz, sosyal medya, türkisch, WPU Türkisch
Einstieg in das Thema Mediennutzung im Fach Türkisch. Die SuS beantworten anhand eines Quiz Fragen. Lösungen befinden sich auf der letzten Seite
cep telefonu, Medien, medya, quiz, sosyal medya, türkisch, WPU Türkisch
Einstieg in das Thema Mediennutzung im Fach Türkisch. Die SuS beantworten anhand eines Quiz Fragen. Lösungen befinden sich auf der letzten Seite
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
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Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
Arbeitsblatt, Berufe, Kochen, meslek, Türkei, WPU Türkisch
Die Schülerinnen und Schüler lernen den Beruf des Koches kennen, indem sie einem Text Informationen entnehmen. Im Anschluss beziehen die Schüler/innen begründet Stellung zu der Frage, ob sie der Beruf des Koches persönlich anspricht
Arbeitsblatt, Berufe, Kochen, meslek, Türkei, WPU Türkisch
Die Schülerinnen und Schüler lernen den Beruf des Koches kennen, indem sie einem Text Informationen entnehmen. Im Anschluss beziehen die Schüler/innen begründet Stellung zu der Frage, ob sie der Beruf des Koches persönlich anspricht
Türkisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
583 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Berufsorientierung, Frauenrolle, Gender, Gesamtschule, Klasse 9, Soziales Geschlecht, türkisch, WPU Türkisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für das Fach Türkisch mit Verlaufsplan und Arbeitsblättern
Berufsorientierung, Frauenrolle, Gender, Gesamtschule, Klasse 9, Soziales Geschlecht, türkisch, WPU Türkisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für das Fach Türkisch mit Verlaufsplan und Arbeitsblättern
Türkisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
736 KB
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Methode: Reziprokes Lesen - Arbeitszeit: 45 min
9. Klasse, Differenzierung, Entwurf, Gesamtschule, Inhaltsangabe, Lehrprobe, Reziprokes Lesen, Roman, Romanauszug, Tippkarten, türkisch, WPU Türkisch, Yas 17
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2. Unterrichtsbesuch im Fach Türkisch mit Arbeitsblättern, Tippkarten und Differenzierungsmaterialien (Gesamtschule WPU Türkisch 9. Klasse)
9. Klasse, Differenzierung, Entwurf, Gesamtschule, Inhaltsangabe, Lehrprobe, Reziprokes Lesen, Roman, Romanauszug, Tippkarten, türkisch, WPU Türkisch, Yas 17
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2. Unterrichtsbesuch im Fach Türkisch mit Arbeitsblättern, Tippkarten und Differenzierungsmaterialien (Gesamtschule WPU Türkisch 9. Klasse)
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Film, keloğlan
Türkisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: lese Verständnis, Meinung äußern,
Hauptschule, Leseverstehen, Realschule, Rechtschreibung, türkisch
Leseverständnis ,Rechtschreibung, Redewendungen und Sprichwörter, Synonym, Verb konjugieren
Hauptschule, Leseverstehen, Realschule, Rechtschreibung, türkisch
Leseverständnis ,Rechtschreibung, Redewendungen und Sprichwörter, Synonym, Verb konjugieren
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
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Lyrik
Lehrprobe War eine schöne Stunde
Lehrprobe War eine schöne Stunde
Türkisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
antithese, Personifikation, Söz sanatlari
Lehrprobe War eine gute stunde
Lehrprobe War eine gute stunde
