Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,51 MB
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Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Atmung, Biologie, Lungenvolumen, Schülerversuch
Hypothetisch-Deduktiver Aufbau. Die Schüler und Schülerinnen führen in Kleingruppen ein einfachen Schülerversuch zur Bestimmung des Lungenvolumens durch
, Atmung, Biologie, Lungenvolumen, Schülerversuch
Hypothetisch-Deduktiver Aufbau. Die Schüler und Schülerinnen führen in Kleingruppen ein einfachen Schülerversuch zur Bestimmung des Lungenvolumens durch
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,38 MB
1,38 MB
Reinstoffe, Siedetemperatur, Stoffgemisch
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
119 KB
119 KB
Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen, Zellen
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
187 KB
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Problemorientierung, Verbrennung
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
77 KB
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Experimentieren, Versuchsprotokoll
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,05 MB
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Methode: hypothetisch-deduktive Vorgehensweise - Arbeitszeit: 45 min
, Pflanzen, Transpiration
Die SuS lernen anhand eines Alltagsphänomens das Prinzip der Transpiration bei Pflanzen kennen. Sie erarbeiten sich den Unterrichtsinhalt mithilfe eines kleinen Experiments.
, Pflanzen, Transpiration
Die SuS lernen anhand eines Alltagsphänomens das Prinzip der Transpiration bei Pflanzen kennen. Sie erarbeiten sich den Unterrichtsinhalt mithilfe eines kleinen Experiments.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Verdauung-Aufgaben der Verdauungsorgane
Über Youtube kann man verschiedene Clips, die über die Verdauungsorgane berichten, streamen. Danach können die Schüler den Lückentext ausfüllen, um somit das Verständnis zu sichern.
Über Youtube kann man verschiedene Clips, die über die Verdauungsorgane berichten, streamen. Danach können die Schüler den Lückentext ausfüllen, um somit das Verständnis zu sichern.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
718 KB
718 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arthrose, Bandscheibenvorfall, Bewegungsapparat, Erkrankungen, Gicht, Gruppenarbeit mit Kurzpräsentation, Osteoporose, Rheuma, Skoliose
4 Erkrankungen des Bewegungsapparats. Skoliose, Osteoporose, Bandscheibenvorfall, Arthrose, Gicht, Rheuma
, Arthrose, Bandscheibenvorfall, Bewegungsapparat, Erkrankungen, Gicht, Gruppenarbeit mit Kurzpräsentation, Osteoporose, Rheuma, Skoliose
4 Erkrankungen des Bewegungsapparats. Skoliose, Osteoporose, Bandscheibenvorfall, Arthrose, Gicht, Rheuma
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
48 KB
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Methode: Gruppenarbeit handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Fruchtwasser, Gruppenarbeit, Nabelschnur, Plazenta, Plazentaschranke
Gestaltung eines Modells zur Versorgung eines Ungeborenen. Erklärung der Plazenta, Plazentaschranke
, Fruchtwasser, Gruppenarbeit, Nabelschnur, Plazenta, Plazentaschranke
Gestaltung eines Modells zur Versorgung eines Ungeborenen. Erklärung der Plazenta, Plazentaschranke
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
971 KB
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Bewegung in Wasser und Luft, Fische, Fortbewegung im Wasser - Flossen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Wie ist der Fisch ans Leben im Wasser angepasst?" -> Fortbewegung im Wasser-Flossen des Fisches 7. Klasse WRS im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs! sehr gutes Feedback zur Stunde bekommen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Wie ist der Fisch ans Leben im Wasser angepasst?" -> Fortbewegung im Wasser-Flossen des Fisches 7. Klasse WRS im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs! sehr gutes Feedback zur Stunde bekommen
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
140 KB
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Zwillinge Geburt Schwangerschaft
Ein Artikel über Zwillingsschwangerschaft, mit passendem Arbeitsblatt und Rästel als Puffer.
Ein Artikel über Zwillingsschwangerschaft, mit passendem Arbeitsblatt und Rästel als Puffer.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
119 KB
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Bestandteile Blut
Steckbriefvorlage für die Bestandteile des Blutes. Die passenden Infotexte siehe weiteres Dokument
Steckbriefvorlage für die Bestandteile des Blutes. Die passenden Infotexte siehe weiteres Dokument
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
20 KB
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Zusammensetzung des Blutes
Infotexte zu den einzelnen Bestanteilen des Blutes. Die passenden Steckbriefe zur Erarbeitung siehe weiteres Dokument.
Infotexte zu den einzelnen Bestanteilen des Blutes. Die passenden Steckbriefe zur Erarbeitung siehe weiteres Dokument.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
445 KB
445 KB
Atemluft, Gasaustausch, Kohlenstoffdioxid, Sauerstoff
Arbeitsblatt: Was geschieht mit der Atemluft
Arbeitsblatt: Was geschieht mit der Atemluft
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
32 KB
32 KB
Hauptschadstoffe, Rauchen Tabak
Arbeitsblatt zu den Hauptschadstoffen im Tabak
Arbeitsblatt zu den Hauptschadstoffen im Tabak
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
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Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
170 KB
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Oxidation
Unterrichtsentwurf zum Thema "Oxidation von Kupfer"
Unterrichtsentwurf zum Thema "Oxidation von Kupfer"
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
3,24 MB
3,24 MB
Hierbei handelt es sich um eine Stationenarbeit zum Thema "Kläranlage", die man mit wenigen Materialien aufbauen kann.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
31 KB
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Mit Eis und Salz eine Kältemischung herstellen und Speiseeis herstellen.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
42 KB
42 KB
Salz kann Eis zum Schmelzen bringen. Warum?
Mit Hilfe des Teilchenmodells wird diese Frage beantwortet.
Biologie / Chemie Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
43 KB
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Lernzielkontrolle zum Thema Luft und Luftdruck. Lösung ist dabei.
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
