Unterrichtsmaterial: Liste
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Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Galeriegang - Arbeitszeit: 45 min
, Bangladesch, Mädchenbeschneidung
Lehrprobe Fallbeispiele Menschenrechte
, Bangladesch, Mädchenbeschneidung
Lehrprobe Fallbeispiele Menschenrechte
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Museumsgang - Arbeitszeit: 60 min
, Bangladesch, Gender, Proteste im iran, Wm 2026
Lehrprobe Menschenrechtsverletzungen anhand von Fallbeispielen
, Bangladesch, Gender, Proteste im iran, Wm 2026
Lehrprobe Menschenrechtsverletzungen anhand von Fallbeispielen
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
320 KB
320 KB
Gesellschaft, Globalisierung, Politik, Wirtschaft
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
382 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundherrschaft, Mittelalter
Lehrprobe Beurteilung der Entscheidungsmöglichkeiten des Bauers Johann hinsichtlich der Frage, ob Bauer Johann die persönliche Freiheit aufgeben und in die Grundherrschaft eintreten sollte
, Grundherrschaft, Mittelalter
Lehrprobe Beurteilung der Entscheidungsmöglichkeiten des Bauers Johann hinsichtlich der Frage, ob Bauer Johann die persönliche Freiheit aufgeben und in die Grundherrschaft eintreten sollte
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
200 KB
200 KB
Integration
Informationstext zur Definition von Integration
Informationstext zur Definition von Integration
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Gesamtschule, Gesellschaftslehre
Never Welten und Kulturen: Kolumbus kommt an - Entdecker Oder Eroberer?
Never Welten und Kulturen: Kolumbus kommt an - Entdecker Oder Eroberer?
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Französische Revolution
Die Schüler*innen erarbeiten gruppenteilig die verschiedenen Ursachen für die Französische Revolution
, Französische Revolution
Die Schüler*innen erarbeiten gruppenteilig die verschiedenen Ursachen für die Französische Revolution
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
186 KB
186 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aztekenreich, Buchdruck, Denkmäler, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entdeckungen und Erfindungen, Eroberung, Eroberung Amerikas, Eroberungsfahrten, Globale Disparitäten, Kolonien, Weltbilder
1. Klassenarbeit einer 7. Klasse zum Thema "Weltweite Disparitäten"
, Aztekenreich, Buchdruck, Denkmäler, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entdeckungen und Erfindungen, Eroberung, Eroberung Amerikas, Eroberungsfahrten, Globale Disparitäten, Kolonien, Weltbilder
1. Klassenarbeit einer 7. Klasse zum Thema "Weltweite Disparitäten"
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
202 KB
202 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Entwicklungsländer, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globale Disparitäten, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung
Das Dokument ist eine Klassenarbeit für die 7. Klassenstufe. Thema: Globaler Handel und seine Folgen
, Entwicklungsländer, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globale Disparitäten, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung
Das Dokument ist eine Klassenarbeit für die 7. Klassenstufe. Thema: Globaler Handel und seine Folgen
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
615 KB
615 KB
Gesellschaft Geschichte Deutscher Kolonialismus
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Forscherheft, Wasser
Forscherheft - Wasser
Forscherheft - Wasser
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Gerichtsverhandlung, Rollenspiel
Ein Rollenspiel für die 7. Klasse
Ein Rollenspiel für die 7. Klasse
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lehrprobe
, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lehrprobe
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
3,09 MB
Methode: Kartenkompetenz (Fenstermethode) - Arbeitszeit: 45 min
, Borneo, Kartenarbeit, Methodenkompetenz, Palmöl
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine sinnvolle Schrittfolge zur Auswertung von Karten mit Hilfe des Raumbeispiels Borneo
, Borneo, Kartenarbeit, Methodenkompetenz, Palmöl
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine sinnvolle Schrittfolge zur Auswertung von Karten mit Hilfe des Raumbeispiels Borneo
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,02 MB
5,02 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 65 min
, Erneuerbare Energie, Pro-Contra-Debatte, Windrad
Die SuS sammeln und ordnen Pro‑ und Contra‑Argumente zu Windrädern. Sie vergleichen Standpunkte, füllen Lückentexte zur Unterstützung aus und entwickeln eine eigene begründete Position zur Nutzung von Windenergie.
, Erneuerbare Energie, Pro-Contra-Debatte, Windrad
Die SuS sammeln und ordnen Pro‑ und Contra‑Argumente zu Windrädern. Sie vergleichen Standpunkte, füllen Lückentexte zur Unterstützung aus und entwickeln eine eigene begründete Position zur Nutzung von Windenergie.
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Martin Luther
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Französische Revolution
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Französische Revolution
AB: Frankreich vor der Revolution Dreifach differenziert
AB: Frankreich vor der Revolution Dreifach differenziert
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Absatz, Beschaffung, Gesellschaftslehre, Produktion, Wirtschaft, Wirtschaftsabläufe
Die SuS erarbeiten die Fachwörter anhand vom Schulkiosk. Besser wäre gewesen, den Rahmen über die Einführung eines neuen Produkts zu machen (wie in der Vertiefung), weil es die SuS mehr motiviert. Gesamtschule
Die SuS erarbeiten die Fachwörter anhand vom Schulkiosk. Besser wäre gewesen, den Rahmen über die Einführung eines neuen Produkts zu machen (wie in der Vertiefung), weil es die SuS mehr motiviert. Gesamtschule
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: fallarbeit anwendung - Arbeitszeit: 45 min
, Drogen, induktive Erarbeitung, Lebensweltbezug, präa, Präsentation, präventi, Sucht
Lehrprobe
, Drogen, induktive Erarbeitung, Lebensweltbezug, präa, Präsentation, präventi, Sucht
Lehrprobe
