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Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
176 KB
Arbeitszeit: 45 min
Vierstreckensatz, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Schulaufgabe 9. Klasse zentrische Streckung Lineare Gleichungssysteme
Zentrische Streckung und Lineare Gleichungssysteme 9 II_III
Vierstreckensatz, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Schulaufgabe 9. Klasse zentrische Streckung Lineare Gleichungssysteme
Zentrische Streckung und Lineare Gleichungssysteme 9 II_III
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
161 KB
Arbeitszeit: 45 min
Vierstreckensatz, Funktion, 9. Klasse Schulaufgabe Funktionen Zentrische Streckung
Funktionale Abhängigkeiten und zentrische Streckung, Strahlensätze
Vierstreckensatz, Funktion, 9. Klasse Schulaufgabe Funktionen Zentrische Streckung
Funktionale Abhängigkeiten und zentrische Streckung, Strahlensätze
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Berlin
6,30 MB
Kreis
In dem Arbeitsbogen werden die Merkmale und Fachbegriffe für die ebene Kreisform gesichert. Die SuS sollten vorher an der Tafel die Begriffe Mittelpunkt, Radius, Durchmesser...erarbeitet haben.
In dem Arbeitsbogen werden die Merkmale und Fachbegriffe für die ebene Kreisform gesichert. Die SuS sollten vorher an der Tafel die Begriffe Mittelpunkt, Radius, Durchmesser...erarbeitet haben.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Haus der Vierecke, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Parallelität von Ebenen, Spiegelung, Verschiebung, Vierecke
, Achsensymmetrie, Haus der Vierecke, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Parallelität von Ebenen, Spiegelung, Verschiebung, Vierecke
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
599 KB
Methode: Das Ganze bestimmen
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
Methode: Wurde zum Einstieg genutzt
, antiproportionale Zuordnungen
Mithilfe dieses Beispiels wurden die Antiproportionalen Zuordnungen eingeführt. Zuerst im Plenum und dann in EA.
, antiproportionale Zuordnungen
Mithilfe dieses Beispiels wurden die Antiproportionalen Zuordnungen eingeführt. Zuerst im Plenum und dann in EA.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ableitung, hinreichende Bedingung, notwendige Bedingung
Die Lernenden lernen effektiv die Bedeutung der beiden Kriterien anhand der grafischen Untersuchung.
, Ableitung, hinreichende Bedingung, notwendige Bedingung
Die Lernenden lernen effektiv die Bedeutung der beiden Kriterien anhand der grafischen Untersuchung.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
599 KB
Methode: Pair-Check - Arbeitszeit: 45 min
, Kellerzahl, strukturorientiert, Zahlenmauern
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurde der Zusammenhang der linken Kellerzahl und der Dachzahl mithilfe von Partnerarbeit im Pair-Check untersucht.
, Kellerzahl, strukturorientiert, Zahlenmauern
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurde der Zusammenhang der linken Kellerzahl und der Dachzahl mithilfe von Partnerarbeit im Pair-Check untersucht.
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
41 KB
Methode: Test in zwei Varianten: Variante A und Variante B - Arbeitszeit: 30 min
, Kreise zeichnen
Test in 2 Varianten, so wird das Abschreiben vermieden
, Kreise zeichnen
Test in 2 Varianten, so wird das Abschreiben vermieden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
355 KB
Addition, Brüche, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Subtraktion
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
121 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Terme, Terme aufstellen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen, Variablen
, Terme, Terme aufstellen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen, Variablen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
3,02 MB
Methode: Montessori-Material
, Geometrische Körper
Lehrprobe Die Schüler*innen lernen die Geometrischen Körper: Zylinder, Kegel, vier- und dreiseitige Pyramide, Kugel, Würfel und Quader kennen.
, Geometrische Körper
Lehrprobe Die Schüler*innen lernen die Geometrischen Körper: Zylinder, Kegel, vier- und dreiseitige Pyramide, Kugel, Würfel und Quader kennen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Daten, Daten und Zufall, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik
6. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zum Thema Daten darstellen und auswerten.
, Daten, Daten und Zufall, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik
6. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zum Thema Daten darstellen und auswerten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik, Prozentrechnung
5. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zum Thema Prozentrechnung.
, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik, Prozentrechnung
5. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zum Thema Prozentrechnung.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gesamtschule, Gleichungen, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik, Terme
4. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zu Termen und Gleichungen.
, Gesamtschule, Gleichungen, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik, Terme
4. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zu Termen und Gleichungen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportionale Zuordnungen, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Mathematik, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
3. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen.
, antiproportionale Zuordnungen, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Mathematik, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
3. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dreiecke, Dreieckskonstruktion, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik
2. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zur Konstruktion von Dreiecken.
, Dreiecke, Dreieckskonstruktion, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik
2. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs, Klasse 7, zur Konstruktion von Dreiecken.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik, Rationale Zahlen
1. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs der Klasse 7 zu rationalen Zahlen und Brüchen.
, Brüche, Gesamtschule, Grundkurs, Klasse 7, Klassenarbeit, Mathematik, Rationale Zahlen
1. Klassenarbeit im Mathematik Grundkurs der Klasse 7 zu rationalen Zahlen und Brüchen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
632 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Umfang und Flächeninhalt
Umfang und Flächeninhalt von Dreiecken und Vierecken bestimmen.
, Umfang und Flächeninhalt
Umfang und Flächeninhalt von Dreiecken und Vierecken bestimmen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
31 KB
Methode: Zeichenkurs
, Formen, Quadrat, Zeichenkurs, Zeichnen
Die SuS haben die Aufgabe die Formen fertig bzw. abzuzeichnen.
, Formen, Quadrat, Zeichenkurs, Zeichnen
Die SuS haben die Aufgabe die Formen fertig bzw. abzuzeichnen.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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