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Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Wertigkeiten, Formeln, Aufstellen von Reaktionsgleichungen, Teilchenzahl
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
42 KB
Lehrprobe Kurzentwurf, Einführungsstunde Redoxreakion, Ötzi,
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
32 KB
Redoxreaktion von Kupferoxid mit Kohlenstoff zu Kupfer
Chemie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
118 KB
Kupferherstellung, Redoxreaktion , ötzi
Chemie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
30 KB
Redoxreaktionen Hochofen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
Metalle, Nichtmetalle, Hochofen, Redoxreaktionen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
58 KB
Säuren und Basen, Ionenbindung, Anionen / Kationen, Salze
Klausur zum Themengebiet Salze und Säuren
Klausur zum Themengebiet Salze und Säuren
Chemie Kl. 8, Realschule, Hamburg
1,98 MB
Einführung chemische Reaktionen, chemische Reaktionen im Alltag, Unterrichtsbesuch wurde sehr positiv bewertet (Protokoll), Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
chemische Reaktion
Hefteintrag zu Brönsted-Basen und Ampholyten. Folgestunde zu den Brönsted-Säuren
Hefteintrag zu Brönsted-Basen und Ampholyten. Folgestunde zu den Brönsted-Säuren
Chemie Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
218 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema: Elektrolyse eines Salzes am Beispiel von Zinkiodid. Diese Stunde wurde in einem Unterrichtsbesuch gehalten.
Inhalt: Lernziele, Kompetenzmatrix, Unterrichtsverlauf,Tafelbild und Arbeitsblatt mit Lösung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
37 KB
Lückentext, MC-Aufgabe zum PSE, Trends im PSE
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
Reaktionsgeschwindigkeit
Klausur zur Reaktionsgeschwindigkeit und zu den Stoffklassen, (Alkohole, Oxidation, Veresterung)
Klausur zur Reaktionsgeschwindigkeit und zu den Stoffklassen, (Alkohole, Oxidation, Veresterung)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
chemische Reaktion
Hefteintrag zu Brönsted Säuren mit Arbeitsblatt
Hefteintrag zu Brönsted Säuren mit Arbeitsblatt
Chemie Kl. 8, Realschule, Thüringen
117 KB
als Übung oder Kontrolle einsetzbarer Lückentext zur teilchenmäßigen Betrachtung der Reaktion der Halogene mit Elementen der ersten Hauptgruppe am Beispiel von Chlor mit Natrium
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
4 kurze Fragen zum Themengebiet Alkalimetalle (Schwerpunkt Eigenschaften)
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Lehrprobe Lehrprobe: Oxidation einer Kupfermünze mit 2-Propanol
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Chemisches Gleichgewicht
Versuchsanleitung zur Reaktion von Eisen(III)-chlorid und Kaliumthiocyanat incl. Gefährdungsbeurteilung! Der Versuch diente zur Erarbeitung des Prinzips vom kleinsten Zwang nach le Chatelier (gleichionige Zusätze). Funktioniert gut und ist schnell gemac
Versuchsanleitung zur Reaktion von Eisen(III)-chlorid und Kaliumthiocyanat incl. Gefährdungsbeurteilung! Der Versuch diente zur Erarbeitung des Prinzips vom kleinsten Zwang nach le Chatelier (gleichionige Zusätze). Funktioniert gut und ist schnell gemac
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Chemisches Gleichgewicht
Lehrprobe Bewerteter UB in einer Einführungsphase (10. Klasse, da G8). Die SuS sollten am Beispiel gleichioniger Zusätze das Prinzip vom kleinsten Zwang nach le Chatelier erkennen. Hat gut funktioniert!
Lehrprobe Bewerteter UB in einer Einführungsphase (10. Klasse, da G8). Die SuS sollten am Beispiel gleichioniger Zusätze das Prinzip vom kleinsten Zwang nach le Chatelier erkennen. Hat gut funktioniert!
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Lehrprobe Einführung der Methode Struktur-Lege-Technik mit Begriffen zum Atombau
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Das Dokument ist Teil eines Lernzirkels zum Thema Titration in der Unterrichtseinheit Säuren und Basen. Die Schüler haben die Stationen in Kleingruppen als Praktikum durchgeführt.
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