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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Ich-Identität in den Entwicklungsaufgaben des Jugendalters
Ich-Identität in den Entwicklungsaufgaben des Jugendalters
Ich-Identität in den Entwicklungsaufgaben des Jugendalters
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Astrid Lindgren im Vergleich zur Montessori-Pädagogik
Astrid Lindgren im Vergleich zur Montessori-Pädagogik
Astrid Lindgren im Vergleich zur Montessori-Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Klausur zur Moralentwicklung in der Q1 Mit Aufgaben
Klausur zur Moralentwicklung in der Q1 Mit Aufgaben
Klausur zur Moralentwicklung in der Q1 Mit Aufgaben
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Erziehungsstile Bild in der Schule, Verschiedene Erziehungsstile arbeitsteilig
Erziehungsstile nach Lewin in einer Tabelle
Erziehungsstile nach Lewin in einer Tabelle
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Erziehung als Enkulturationshilfe im Verständnis von Erich WEBER
Erziehung als Enkulturationshilfe im Verständnis von Erich WEBER
Erziehung als Enkulturationshilfe im Verständnis von Erich WEBER
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Definition des Erziehungbegriffs nach W. BREZINKA
Definition des Erziehungbegriffs nach W. BREZINKA
Definition des Erziehungbegriffs nach W. BREZINKA
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Erziehung
Definitionen der Erziehung
Definitionen der Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Methode: Projektarbeit
, Lernen durch Lehren, Methodentraining
, Lernen durch Lehren, Methodentraining
Anwendung eines neuwissenschaftlichen Erklärungsansatzes zur Entstehung von Jugendgewalt (Heitmeyer)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Methode: Filmanalyse - Anwendungsaufgabe
, Heitmeyer, Jugendgewalt
Lehrprobe Revisionsstunde im Rahmen eines A14-Bewerbungsverfahrens
, Heitmeyer, Jugendgewalt
Lehrprobe Revisionsstunde im Rahmen eines A14-Bewerbungsverfahrens
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Analyse nach Hurrelmann: Fallbeispiel: Silvia Hable (zur ZDF Doku 2005; 37 Grad)
, Strukturschema
Fall Silvia Hable aus ZDF Doku 2005
, Strukturschema
Fall Silvia Hable aus ZDF Doku 2005
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Kohlberg, Moralentwicklung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Klausur EF
Die SuS ordnen die Aussagen des Autors dem autoritären und demokratischen Erziehungsstil zu und nehmen Stellung zu einer Aussage, die dem laissez-fairen Erziehungsstil zuzuordnen ist.
Die SuS ordnen die Aussagen des Autors dem autoritären und demokratischen Erziehungsstil zu und nehmen Stellung zu einer Aussage, die dem laissez-fairen Erziehungsstil zuzuordnen ist.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe Entwicklung eines Jugendzentrums auf Basis der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe Entwicklung eines Jugendzentrums auf Basis der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bildung, Lernen als eigenes Erkennen, lernen aus pädagogischer Perspektive
Auseinandersetzung mit dem Lernen aus päd. Perspektive Textauszug: Aus: F. Copei: Der fruchtbare Moment im Bildungsprozess Unterrichtsinhalt: M. Heitger
, Bildung, Lernen als eigenes Erkennen, lernen aus pädagogischer Perspektive
Auseinandersetzung mit dem Lernen aus päd. Perspektive Textauszug: Aus: F. Copei: Der fruchtbare Moment im Bildungsprozess Unterrichtsinhalt: M. Heitger
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bildung, K. Prange, lernen aus pädagogischer Perspektive
Auseinandersetzung mit Lernen aus päda. Perspektive - Textauszug von V. Ladenthin über das schulische Lernen und Lehren Unterrichtsinhalt: Pädagogisches Lernverständnis nach K. Prange
, Bildung, K. Prange, lernen aus pädagogischer Perspektive
Auseinandersetzung mit Lernen aus päda. Perspektive - Textauszug von V. Ladenthin über das schulische Lernen und Lehren Unterrichtsinhalt: Pädagogisches Lernverständnis nach K. Prange
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Autorität und Gehorsam, Zimbardo
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 180 min
, Bildungsgerechtigkeit, Bildungssystem, Erziehungspraxis 1949 - 1989, Erziehungsziele 1949 - 1989, Fend, Funktionen von Schule, Gesanmtschule, PISA
Vorabiturklausur zur Gesamtschule: Funktionen von Schule nach Fend + dt. Bildungspolitik 1949 - 1989 (AFB II) / PISA (AFB III) Textgrundlage: Baumert
, Bildungsgerechtigkeit, Bildungssystem, Erziehungspraxis 1949 - 1989, Erziehungsziele 1949 - 1989, Fend, Funktionen von Schule, Gesanmtschule, PISA
Vorabiturklausur zur Gesamtschule: Funktionen von Schule nach Fend + dt. Bildungspolitik 1949 - 1989 (AFB II) / PISA (AFB III) Textgrundlage: Baumert
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
768 KB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 180 min
, Bildungsbegriff, Fend, Funktionen von Schule, homeschooling, Klafki, Klausur, PISA, Vorabitur
Vorabiturklasusur zu Klafkis Bildungsbegriff (AFB II) und Homeschooling, Funktionen von Schule nach Fend, PISA etc. (AFB III) Textgrundlage: R. D. Precht (aus Abibox)
, Bildungsbegriff, Fend, Funktionen von Schule, homeschooling, Klafki, Klausur, PISA, Vorabitur
Vorabiturklasusur zu Klafkis Bildungsbegriff (AFB II) und Homeschooling, Funktionen von Schule nach Fend, PISA etc. (AFB III) Textgrundlage: R. D. Precht (aus Abibox)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
477 KB
Methode: Modelllernen - Germany's next Topmodel
, Bandura, Jugend, Jugendphase, Klasse 11, Lernen am Modell, Pädagogik, Unterrrichtsentwurf komplett, Vorbilder
Lehrprobe aktueller Bezug. Show Germany's next topmodel
, Bandura, Jugend, Jugendphase, Klasse 11, Lernen am Modell, Pädagogik, Unterrrichtsentwurf komplett, Vorbilder
Lehrprobe aktueller Bezug. Show Germany's next topmodel
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
I, Me, Mead, Mind, Self
Lehrprobe Die Schüler sollen die Begriffe I, Me, Self und Mind erarbeiten
Lehrprobe Die Schüler sollen die Begriffe I, Me, Self und Mind erarbeiten
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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