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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
George Herbert Mead, Rollenlernen, Sozialisation
Sozialisation als Rollenlernen nach Mead inklusive Klausurvorschlag
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fend Funktionen von Schule, Interkulturelle Pädagogik, Wolfgang Nieke
Interkulturelle Bildung nach Wolfgang Nieke, Funktionen von Schule nach Fend und Klausur
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Entwicklung Erziehung
Entwicklungsfördernde Erziehung, wie geht das? Einstieg in den PU Q1.1/Jg.12
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bildungsparadox, Interkulturelle Kompetenz, PISA, Wolfgang Nieke
Klausur zur Übung nach Auseinandersetzung mit IE, Niere, PiSA und Fend.
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
EF, Einführungsphase, Erziehungsstile, Klausur, kurt lewin, Pädagogik
EF Klausur, Erziehungsstile, Kurt Lewin
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 4 min
, Funktionen der Schule nach Fend_Stationenlernen, Helmut Fend
Stationenlernen zu den Funktionen der Schule nach Fend mit wichtigen Begriffen und obligatorischen sowie optionalen Aufgaben
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tschöpe-, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud LK Fallbeispiel Ronny Pädagogik Erziehungswissenschaften
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Erikson Psychoanalyse Klausur Pädagogik
Der Klausurtext bezieht sich auf Erik H. Eriksons ambivalente Haltung zur Psychoanalyse. Diese muss herausgearbeitet und auf Eriksons Modell bezogen werden. Im Anschluss wird die pädagogische Tauglichkeit von Eriksons Modell beurteilt.
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Lernen am Modell, Modelllernen
Die SuS arbeiten die Bedinungsfaktoren des Modelllernens anhand eines Textes und einer Übersichtstabelle heraus.
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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Krappmann, Mead
Mead / Krappmann
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fend, Klafki, Kohlberg
Sachtext in Verbindung zu den Theorien von Klafki, Fend und Kohlberg
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erziehung, Erziehungsziele, Kinderrechte, UB, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Erziehungsziele aus den Kinderrechten erarbeiten
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Interkulturelle Pädagogik, Zeitstrahl
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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freud Q1
Fallbeispiel Ingetraud. Geeignet für Q1
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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Pädagogik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Jean Piaget - Arbeitszeit: 45 min
, Jean Piaget
Lehrprobe
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 135 min
, Erziehungswissenschaft, Klausur, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Pädagogik
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moralische Entwicklung Kohlberg Stufenmodell Moral Fallbeispiel
„Das Problem von Gitta muss analysiert und den Stufen der moralischen Entwicklung zugeordnet werden.
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zur Unterrichtsreihe „Prinzipien der Erziehung im Nationalsozialismus“ ein Beobachtungsbogen für den Film „Napola -Elite für den Führer“
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungswissenschaften, Iwan Petrowitsch Pawlow, Klassenarbeit, klassisches Konditionieren, Konditionierung, Pawlow
Diese Klassenarbeit beschäftigt sich mit dem Thema "Klassisches Konditionieren".
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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
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