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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
644 KB
Ausgrenzung, Boykott, Juden, Nürnberger Gesetze, Porgrom, Rassegesetze
Lehrprobe Thema der Stunde ist Teil einer Sequenz mit dem Thema: Volksgemeinschaft durch Ausgrenzung? Stunde hat gut geklappt, allerdings war die Zeit für die Sicherung zu kurz; diese exemplarischer gestalten und nicht jede Quelle detailliert auswerten.
Lehrprobe Thema der Stunde ist Teil einer Sequenz mit dem Thema: Volksgemeinschaft durch Ausgrenzung? Stunde hat gut geklappt, allerdings war die Zeit für die Sicherung zu kurz; diese exemplarischer gestalten und nicht jede Quelle detailliert auswerten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
325 KB
Kaiserreich, Nationalhymne, Nationalstaat, Preußen
Darstellung preußischer und deutscher Geschichte anhand der Nationalhymne
Darstellung preußischer und deutscher Geschichte anhand der Nationalhymne
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
342 KB
Karla Marx, Lösungsansätze, Soziale Frage, Sozialismus
Marx beschreibt die Abhängigkeit des Arbeiters von der Machine
Marx beschreibt die Abhängigkeit des Arbeiters von der Machine
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
354 KB
Bismarck, nationalstaatliche Gestaltung, Theodor Heuss
Theodor Heuss über Bismarck
Theodor Heuss über Bismarck
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
362 KB
Hardenberg, Preußen, Zweikammersystem
Der Wirtschaftswissenschaftler J.H.G. von Justi 1761 über die ind. Revolution in Preußen
Der Wirtschaftswissenschaftler J.H.G. von Justi 1761 über die ind. Revolution in Preußen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
496 KB
Arbeitszeit: 90 min
, China, Imperialismus, Nanjing, Vertrag von Nanjing
, China, Imperialismus, Nanjing, Vertrag von Nanjing
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
111 KB
Emser Depesche Bismarck reichsgründung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
250 KB
Methode: Zusammenfassung
, Industrialisierung deutschland
Zusammenfassung auf Grundlage des Schulbuchs Kursbuch Geschichte
, Industrialisierung deutschland
Zusammenfassung auf Grundlage des Schulbuchs Kursbuch Geschichte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
110 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 1989, China, China 1989, chinesische Geschichte, Deng Xiaoping, Mann mit Panzern, Platz des himmlischen Friedens, Tiananmen, Tiananmen Platz
Doppelstunde zur Einheit China. Es soll der Frage nach der Bedeutung des Jahres 1989 für die chinesische Geschichte nachgegangen werden. Behandelt wird u.a.: Besuch Gorbatschows in Peking, Mann vor Panzern, Erinnerungskultur, Medienkritik (ChatGBT)
, 1989, China, China 1989, chinesische Geschichte, Deng Xiaoping, Mann mit Panzern, Platz des himmlischen Friedens, Tiananmen, Tiananmen Platz
Doppelstunde zur Einheit China. Es soll der Frage nach der Bedeutung des Jahres 1989 für die chinesische Geschichte nachgegangen werden. Behandelt wird u.a.: Besuch Gorbatschows in Peking, Mann vor Panzern, Erinnerungskultur, Medienkritik (ChatGBT)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
335 KB
Methode: Erkundung eines virtuellen Lernortes - Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Athen, Google Earth, Griechenland, Olympia, Olympische Spiele, Stadion, Tempel, Virtueller Lernort, Zeus
Die SuS sollen mit Hilfe von Google Earth das heutige Olympia erkunden und dazu einige Fragen mit Hilfe des Arbeitsblattes beantworten.
, Antike, Athen, Google Earth, Griechenland, Olympia, Olympische Spiele, Stadion, Tempel, Virtueller Lernort, Zeus
Die SuS sollen mit Hilfe von Google Earth das heutige Olympia erkunden und dazu einige Fragen mit Hilfe des Arbeitsblattes beantworten.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,44 MB
Napoleon, Wiener Kongress
Die PPP ist nützlich um in der Q1 in das Themenfeld des Wiener Kongresses überzuleiten. Sie kann als kurzer Lehrerinput gut genutzt werden und enthält für das Themenfeld wichtige Fachbegriffe und Daten
Die PPP ist nützlich um in der Q1 in das Themenfeld des Wiener Kongresses überzuleiten. Sie kann als kurzer Lehrerinput gut genutzt werden und enthält für das Themenfeld wichtige Fachbegriffe und Daten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Klausur, Leitfaden, Quellenanalyse
nützliches Methodenblatt, welches auf alle 3 Klausuraufgaben vorbereitet und als Leitfaden dient
nützliches Methodenblatt, welches auf alle 3 Klausuraufgaben vorbereitet und als Leitfaden dient
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Methode: Reichskirchensystem Mittelalter - Arbeitszeit: 90 min
, Ottonisches Reichskirchensystem Königskrönung, Reichskirchensystem
Vita Meinwek von Paderborn - Reichskirchensystem im Mittelalter
, Ottonisches Reichskirchensystem Königskrönung, Reichskirchensystem
Vita Meinwek von Paderborn - Reichskirchensystem im Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Methode: Arabische Blütezeit des Islams - Arbeitszeit: 90 min
, Islam Arabische Blüte
Westliche Vorurteile gegenüber des Islams werden der arabischen Blüterzeit gegenüber gestellt
, Islam Arabische Blüte
Westliche Vorurteile gegenüber des Islams werden der arabischen Blüterzeit gegenüber gestellt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,54 MB
Methode: Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution, Ludwig XVI., Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Pro-Contra-Debatte zur Hinrichtung Ludwig XVI. in der 11. Klasse (G9) im Inhaltsfeld Menschenrecht (Französische Revolution).
, Französische Revolution, Ludwig XVI., Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Pro-Contra-Debatte zur Hinrichtung Ludwig XVI. in der 11. Klasse (G9) im Inhaltsfeld Menschenrecht (Französische Revolution).
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Schlieffen-Plan
Der Schlieffenplan – der Plan zum Sieg? Der Erste Weltkrieg – Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Der Schlieffenplan – der Plan zum Sieg? Der Erste Weltkrieg – Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,61 MB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Historikerurteil, Historikerurteile, Kriegsschuldfrage, Podiumsdiskussion, Sachurteil, UB, Unterrichtsbesuch, Ursachen Erster Weltkrieg, Werturteil
Lehrprobe Podiumsdiskussion über die Kriegsschuldfrage anhand vier verschiedener Historikerurteile. Zweiter UB, hat der Fachleitung sehr gut gefallen; sehr zurückhaltende Lehrkraftrolle, Moderation in SuS-Hand. Zu wenig Zeit für Endstatement, besser als HA.
, Erster Weltkrieg, Historikerurteil, Historikerurteile, Kriegsschuldfrage, Podiumsdiskussion, Sachurteil, UB, Unterrichtsbesuch, Ursachen Erster Weltkrieg, Werturteil
Lehrprobe Podiumsdiskussion über die Kriegsschuldfrage anhand vier verschiedener Historikerurteile. Zweiter UB, hat der Fachleitung sehr gut gefallen; sehr zurückhaltende Lehrkraftrolle, Moderation in SuS-Hand. Zu wenig Zeit für Endstatement, besser als HA.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
313 KB
Klausur, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Klausur Scheitern der Weimarer Republik
Klausur Scheitern der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
Geschichte, Scheitern, Unterrichtsbesuch, Weimarer Republik, WR
Lehrprobe Diskussion mit anschließender Urteilsbildung
Lehrprobe Diskussion mit anschließender Urteilsbildung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Altsteinzeit, Archäologie, Detektiv, Entdeckendes Lernen, Ötzi
Lehrprobe Gut bewerteter UB, bei dem die SuS handlungsorientiert und entdeckend die Ausgrabungsstücke des Fundortes von Ötzi untersuchen
Lehrprobe Gut bewerteter UB, bei dem die SuS handlungsorientiert und entdeckend die Ausgrabungsstücke des Fundortes von Ötzi untersuchen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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