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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
Karikatur, Versailler Vertrag, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Klausuraufgabe: Analyse einer Karikatur aus dem Kladderadatsch zu den Folgen des Versailler Vertrages im Zusammenhang mit der Weltwirtschaftskrise
Klausuraufgabe: Analyse einer Karikatur aus dem Kladderadatsch zu den Folgen des Versailler Vertrages im Zusammenhang mit der Weltwirtschaftskrise
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
altgriechisch, Antikes Griechenland, Schrift
Die Schrift im antiken Griechenland - SuS übersetzen griechische Ortsnamen
Die Schrift im antiken Griechenland - SuS übersetzen griechische Ortsnamen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,62 MB
1. Weltkrieg, Kaiserreich, Kriegsziele, Quellenanalyse
Lehrprobe Kronrede Wilhelm II, Quellen Kriegsziele, Selbsteinschätzung Kaiserreich, Kriegsziele Einfluss auf Verlauf
Lehrprobe Kronrede Wilhelm II, Quellen Kriegsziele, Selbsteinschätzung Kaiserreich, Kriegsziele Einfluss auf Verlauf
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
599 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bauern, Grundherrschaft, Merkmale der Grundherrschaft
Lehrprobe Bild Buchmalerei, Quellenarbeit, Tafelbild auf OHP
, Bauern, Grundherrschaft, Merkmale der Grundherrschaft
Lehrprobe Bild Buchmalerei, Quellenarbeit, Tafelbild auf OHP
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
810 KB
Methode: Quellenarbeit mit Standbild als didaktische Reserve
, Fugger, Kaiser Karl V, Machtkampf
Lehrprobe
, Fugger, Kaiser Karl V, Machtkampf
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
855 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Reiseberichte
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Germanen
Leben der Germanen im Gegensatz zu den Römern, passt zum Buch zeitreise 1
Leben der Germanen im Gegensatz zu den Römern, passt zum Buch zeitreise 1
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hamburg
629 KB
Arbeitszeit: 45 min
, hacivat, karagöz, Kultur, türkisch
Lehrprobe Karagöz ile Hacivat. Zwei fiktive Figuren werden beschrieben und analysiert
, hacivat, karagöz, Kultur, türkisch
Lehrprobe Karagöz ile Hacivat. Zwei fiktive Figuren werden beschrieben und analysiert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
125 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Absolutismus Aufklärung
Test in Gruppen zur Wiederholung des Unterrichtsstoffes
, Absolutismus Aufklärung
Test in Gruppen zur Wiederholung des Unterrichtsstoffes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
938 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 90 min
, Kreuzzug, Papst Urban II
Lehrprobe Eine kooperative und aspektorientierte Analyse des Kreuzzugsaufrufes Papst Urban II. nach der Version Robert von Reims‘.
, Kreuzzug, Papst Urban II
Lehrprobe Eine kooperative und aspektorientierte Analyse des Kreuzzugsaufrufes Papst Urban II. nach der Version Robert von Reims‘.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Methode: Untersuchung der Erinnerungskultur - Arbeitszeit: 60 min
, Aufstand 1953, DDR, Erinnerungskultur, Volksaufstand
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen den identitätsstiftenden Charakter des Volksauf-standes am 17. Juni, indem sie den Prozess der erinnerungspolitischen Historisierung des 17. Juni 1953 untersuchen
, Aufstand 1953, DDR, Erinnerungskultur, Volksaufstand
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen den identitätsstiftenden Charakter des Volksauf-standes am 17. Juni, indem sie den Prozess der erinnerungspolitischen Historisierung des 17. Juni 1953 untersuchen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
Methode: Bildanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Bildanalyse, Bildquellen, Stalinismus
Lehrprobe Die SuS analysieren manipulierte Bildquellen aus der Zeit des Stalinismus.
, Bildanalyse, Bildquellen, Stalinismus
Lehrprobe Die SuS analysieren manipulierte Bildquellen aus der Zeit des Stalinismus.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
1789, Danton, Demokratie, Frankreich, Französische Revolution, Terreur
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Demokratie, Freiheit, Haiti, Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Das Eigene und das Fremde, Germanen, Römer
Und sie ernähren sich nicht viel durch Getreide, sondern größtenteils von Milch und Vieh, und sie sind auch oft auf der Jagd. Diese Tatsache steigert sowohl durch die Art der Nahrung als auch durch das tägliche Training […]
, Das Eigene und das Fremde, Germanen, Römer
Und sie ernähren sich nicht viel durch Getreide, sondern größtenteils von Milch und Vieh, und sie sind auch oft auf der Jagd. Diese Tatsache steigert sowohl durch die Art der Nahrung als auch durch das tägliche Training […]
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutscher Bund, Nationalismus, Wiener Kongress
Der Deutsche Bundesstaat ist ein Friedensstaat in einem viel höheren Sinne. Sein Frieden ist der Frieden, der aus dem Rechtszustande hervorgeht; er dauert mit diesem und hört auf mit diesem.
, Deutscher Bund, Nationalismus, Wiener Kongress
Der Deutsche Bundesstaat ist ein Friedensstaat in einem viel höheren Sinne. Sein Frieden ist der Frieden, der aus dem Rechtszustande hervorgeht; er dauert mit diesem und hört auf mit diesem.
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
2,88 MB
Methode: Brief als Außenminister - Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Reaktion, Versailler Vertrag
Lehrprobe Besuch wurde insgesamt als gut bewertet
, Erster Weltkrieg, Reaktion, Versailler Vertrag
Lehrprobe Besuch wurde insgesamt als gut bewertet
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Mittelalter
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Deutsches Kaiserreich, Imperialismus
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bremen
1,19 MB
Ideologie, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
kurze und einfache Erklärung der ideologischen Säulen mit Anwendung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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