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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Faschismus, Antisemitismus, Hitler, Führerprinzip, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Rassenlehre, Niedergang 1930 - 33, Judenverfolgung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933,
Lehrprobe Gelungene Doppelstunde beim Unterrichtsbesuch im 12er (Q2) Leistungskurs zur NS-Propaganda am Beispiel des antisemitischen Spielfilmes "Jud Süß". NS-Ideologie und Propaganda,Antisemitismus, Spielfilmanalyse.
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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NS-Ideologie, Rassenlehre, Rassenpolitik, Nationalsozialismus
2. Weltkrieg - Krieg im Osten - Reichenau : Verhalten der Truppe im Ostraum - NS - Ideologie
2. Weltkrieg - Krieg im Osten - Reichenau : Verhalten der Truppe im Ostraum - NS - Ideologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kaiser und Kirche, Ottonen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Mittelalter Theophanu
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Film, Iran, Persepolis
Arbeitsblatt zum Film "Persepolis" von Marjane Satrapi
Arbeitsblatt zum Film "Persepolis" von Marjane Satrapi
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Kolumbus und die Folgen
Klausur Jg.11 LK Geschichte (Requerimiento 1513)
Klausur Jg.11 LK Geschichte (Requerimiento 1513)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Neue Welt
Bili Christopher Columbus Lückentext
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Heliozentrisches Weltbild, Geozentrisches Weltbild
Bili Heliozentrisches und geozentrisches Weltbild im Vergleich
Bili Heliozentrisches und geozentrisches Weltbild im Vergleich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Canossa, Investiturstreit
Historikertexte zur Deutung der Ereignisse von Canossa
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
668 KB
Leben unter der Herrschaft der Pharaonen, Pharao, Ägypten, Ägypten Pharao, Ägyptische Hochkultur
Aufwendig ausgearbeiteter Entwurf unter der Leitfrage: "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?"; Quellenanalyse
Aufwendig ausgearbeiteter Entwurf unter der Leitfrage: "Der Pharao - Herrscher oder Beschützer?"; Quellenanalyse
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Der Kalte Krieg
einfache Gegenüberstellung der USA und der UdSSR bzgl. Ideologie, Wirtschaftssystem, Bündnispartnern, etc
einfache Gegenüberstellung der USA und der UdSSR bzgl. Ideologie, Wirtschaftssystem, Bündnispartnern, etc
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Quellenblatt als Grundlage einer Redegestaltung. Zeit zwischen Solon und Kleisthenes. Wie ging es nach Solon weiter? -> Tyrann Peisitratos...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
EWG
Lehrprobe Liedanalyse : Bauern des 20 Jhd.
Lehrprobe Liedanalyse : Bauern des 20 Jhd.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EWG
Sieger oder Verlierer - Gang nach Canossa
Sieger oder Verlierer - Gang nach Canossa
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Dolchstoßlegende
Lehrprobe „Wurden die deutschen Soldaten von hinten erdolcht?“ – Eine quellenbasierte Auseinandersetzung mit der Legendenbildung der Obersten Heeresleitung im Anschluss an den Ersten Weltkrieg.
Lehrprobe „Wurden die deutschen Soldaten von hinten erdolcht?“ – Eine quellenbasierte Auseinandersetzung mit der Legendenbildung der Obersten Heeresleitung im Anschluss an den Ersten Weltkrieg.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
96 KB
Altsteinzeit, Quellen
Erste Klassenarbeit zum Thema Altsteinzeit. Nach ca. 60 Minuten waren alle SuS mit der Bearbeitung fertig. Der Tagebucheintrag hat den SuS Spaß gemacht und war für mich sehr aufschlussreich.
Erste Klassenarbeit zum Thema Altsteinzeit. Nach ca. 60 Minuten waren alle SuS mit der Bearbeitung fertig. Der Tagebucheintrag hat den SuS Spaß gemacht und war für mich sehr aufschlussreich.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte, 7. Klasse. Thema der Stunde ist die Neolithische Revolution, also der Übergang von der Alt- in die Jungsteinzeit. Je nach Schule kann dies auch in der 6. Klasse thematisiert werden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Columbus Day - Bewertung der Ansichten von Staaten zu den Leistungen des Christoph Kolumbus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
287 KB
zweiter Weltkrieg
KA zum Thema NS und II. WK, v.a. die Außenpolitik und die Ideologie stehen im Fokus. Ferner auch der Kriegsverlauf.
KA zum Thema NS und II. WK, v.a. die Außenpolitik und die Ideologie stehen im Fokus. Ferner auch der Kriegsverlauf.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Soziale Frage
MC-Test zur Sozialen Frage
MC-Test zur Sozialen Frage
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Attische Demokratie
Klausur zur Beurteilung der attischen Demokratie
Klausur zur Beurteilung der attischen Demokratie
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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