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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Erster Kreuzzug
Kreative Aufgabe zum ersten Kreuzzug
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Soziale Schicht
2. Lernkontrolle zum Thema Industrialisierung und soziale Frage
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,13 MB
EG
Entdeckungsreisen, Entdeckung Amerikas, Quelle aus Sicht der Ureinwohner
Entdeckungsreisen, Entdeckung Amerikas, Quelle aus Sicht der Ureinwohner
Geschichte Kl. 8, Realschule, Sachsen
135 KB
Leistungskontrolle zur Verfassung, VV und Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 8, Realschule, Sachsen
259 KB
Klassenarbeit zur Weimarer Republik: Begriffe, Phasen, Versailler Vertrag, Dolchstoßlegende, Angriffe von links und rechts, Stabilisierung und Aufschwung, Untergang (WWK)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Minderheiten unter islamischer Herrschaft im 7. Jhd.
Lehrprobe Minderheiten unter islamischer Herrschaft im 7. Jhd.
Lehrprobe Minderheiten unter islamischer Herrschaft im 7. Jhd.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Bilingualer Unterrichtsbesuch
Bismarck and the Anti-Socialist Law
Which effects did the Anti-Socialist Law have?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Innere Entwicklung BRD/DDR
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Imperialismus
Lehrprobe Anhand von zeitgenössischen Bild- und Schriftquellen werden die Auswirkungen des Imperialismus auf Aufrika untersucht. Die Stunde ist sehr gut gelaufen.
Lehrprobe Anhand von zeitgenössischen Bild- und Schriftquellen werden die Auswirkungen des Imperialismus auf Aufrika untersucht. Die Stunde ist sehr gut gelaufen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
938 KB
Lehrprobe Anhand von verschiedenen Statistiken wird das sogenannte "NS-Wirtschaftswunder" untersucht
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,26 MB
Lehrprobe Anhand von zeitgenössischen Schrift- und Bildquellen werden die Auswirkungen der deutschen Flottenpolitik auf den europäischen Frieden untersucht. Die Lehrprobe wurde mit 14 Punkten bewertet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
1848
Sekundärquelle zur Revolution von 1848
Sekundärquelle zur Revolution von 1848
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Röm. Republik: Lex Oppia Abroganda und die Rechte der Frauen
Unterrichtsprojekt Menschenrechte = Männerrechte? Die Klausur behandeklt die Stellung der Frau in der Antike.
Unterrichtsprojekt Menschenrechte = Männerrechte? Die Klausur behandeklt die Stellung der Frau in der Antike.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Soziale Frage
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,48 MB
Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Außenpolitik Wilhelm II, Bündnissysteme
Außenpolitik Bismarcks + Lösungen
Außenpolitik Bismarcks + Lösungen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
156 KB
Absolutismus
Arbeitsblatt zu Ludwig dem XIV, Verwendet zur Einführung in den Absolutismus
Arbeitsblatt zu Ludwig dem XIV, Verwendet zur Einführung in den Absolutismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Neue Welt
Lehrprobe UB als Reiheneinstieg für die Entdeckung der neuen Welt. Die SuS arbeiten anhand von Quellen und Darstellungen aus Geschichte und Geschen 2 Voraussetzungen und Motive für die Entdeckungsfahrten heraus.
Lehrprobe UB als Reiheneinstieg für die Entdeckung der neuen Welt. Die SuS arbeiten anhand von Quellen und Darstellungen aus Geschichte und Geschen 2 Voraussetzungen und Motive für die Entdeckungsfahrten heraus.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Frühkapitalismus, Humanismus, Hundertjähriger Krieg, Renaissance, Schwarzer Tod
Organisation der Gruppenarbeit mit Rollenverteilung zur erstellung eines Lernplakats. Eingesetzt für einen Museumsgang zu verschiedenen Aspekten der Renaissance, lässt sich für viele Themen einsetzen, die genügend Aspekte für einen Museumsgang bieten.
Organisation der Gruppenarbeit mit Rollenverteilung zur erstellung eines Lernplakats. Eingesetzt für einen Museumsgang zu verschiedenen Aspekten der Renaissance, lässt sich für viele Themen einsetzen, die genügend Aspekte für einen Museumsgang bieten.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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