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Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,61 MB
Asiatisch-Pazifischer Raum
LK-Klausur: Tokyo, Stadt, Global City, Globalisierung
LK-Klausur: Tokyo, Stadt, Global City, Globalisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Karten
Motivierende "Wo ist was möglich?"-Aufgabe (nach Diercke Methoden) innerhalb der Reihe "Leben in Stadt und Land" zur Karte Nordborchen (Terra Erdkunde 1, Gym NRW, S. 49)
Motivierende "Wo ist was möglich?"-Aufgabe (nach Diercke Methoden) innerhalb der Reihe "Leben in Stadt und Land" zur Karte Nordborchen (Terra Erdkunde 1, Gym NRW, S. 49)
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
66 KB
Entwicklungsländer, HDI, Industrieland, Schwellenland, Strukturdaten
AB zum Vergleich der Strukturdaten von Industrie-, Schwellen- und Entwicklungsländern. Sinnvoll als Hinführung zum HDI
AB zum Vergleich der Strukturdaten von Industrie-, Schwellen- und Entwicklungsländern. Sinnvoll als Hinführung zum HDI
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
56 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde im Fach Gesellschaftslehre ( Erdkunde) in der 7. Klasse. Thema der Stunde ist "Entstehung der Maare in der Eifel"
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
Klausur zum Thema "Strukturwandel im Ruhrgebiet" für einen Erdkunde LK mit 4 Schulstunden Bearbeitungszeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Naturraum,
Schwarzafrika
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,54 MB
Burkina Faso, Desertifikation, Nahrungssicherung
Klausur zum Thema "Desertifikation und Ernährungssicherung am Rande der Wüste – das Beispiel Burkina Faso" mit Erwartungshorizont
Klausur zum Thema "Desertifikation und Ernährungssicherung am Rande der Wüste – das Beispiel Burkina Faso" mit Erwartungshorizont
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Beschreibung der einzelnen Phasen des "Modell des demographischen Übergangs" (eignet sich prima als Folie) sowie Kritik am Modell
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
449 KB
In Anlehnung an die Olympischen Winterspiele 2014 geht es in diesem AB um das Errechnen von Entfernungen (Maßstab) sowie um die ZEitzonen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Naturraum,
Schwarzafrika
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,43 MB
Landwirtschaft
Klausur zum Cotton Belt in den USA. Einsetzbar in der EF.
Klausur zum Cotton Belt in den USA. Einsetzbar in der EF.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Marginalisierung Megastädte Mexiko-Stadt
Lehrprobe UB zu Megastädten Lateinamerikas Bsp. Mexiko-Stadt, Problem der Marginalisierung, push- und pull-Faktoren
Lehrprobe UB zu Megastädten Lateinamerikas Bsp. Mexiko-Stadt, Problem der Marginalisierung, push- und pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Arbeitsblatt zu Landschaftszonen (Klima- und Vegetationszonen)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,33 MB
Klausur zmThema Häfen (Globalisierung) am Beispiel Antwerpen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Test zum Thema Wüsten
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Naturraum,
Schwarzafrika
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
380 KB
Strukturwandel
Industrial Farming - Feedlots
Industrial Farming - Feedlots
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Lehrprobe Tourismus in Entwicklungsländern – eine Chance für Kenia?
– Bewertung der ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus für Kenia anhand einer gruppenarbeitsorientierten Erstellung eines Wertequadrats
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
225 KB
Müllsortierung, Umweltschutz
Lehrprobe Wie sortiere ich Müll richtig?
Lehrprobe Wie sortiere ich Müll richtig?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
Lehrprobe Curitiba – Modellstadt für nachhaltige Stadtentwicklung? Untersuchung der Stadt mit Hilfe des Dreiecks/Vierecks der Nachhaltigkeit
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