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Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
865 KB
Illustration von Märchen, Sagen, Abenteuern
Unterscheidung verschiedener Illustrationen
Unterscheidung verschiedener Illustrationen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
21 KB
Illustration von Märchen, Sagen, Abenteuern
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Hessen
26 KB
Arcimboldo, Collage
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung zum Unterrichtsbesuch im Modul „Diversität im Lehr-Lernprozessen nutzen“
Lehrprobe Unterrichtsvorbereitung zum Unterrichtsbesuch im Modul „Diversität im Lehr-Lernprozessen nutzen“
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
924 KB
Realismus
Referat bzw Handout zu Realismen - Der veränderte Realismusbegriff -
Referat bzw Handout zu Realismen - Der veränderte Realismusbegriff -
Kunsterziehung Kl. 8, Hauptschule, Bayern
5,80 MB
Kandinsky, Klee
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine BUV. Sie wurde mit "wirklich hervorragend" bewertet.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine BUV. Sie wurde mit "wirklich hervorragend" bewertet.
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Selbstdarstellung
Lehrprobe Gesichtsproportionen und Lage von Gesichtsteilen
Lehrprobe Gesichtsproportionen und Lage von Gesichtsteilen
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
Malen und Zeichnen, Parallelperspektive, Überschneidung, Raumdarstellung
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
118 KB
Kubismus
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
885 KB
Flächenstruktur / Schraffuren, Kontraste, Linie / Form, Natur- und Sachzeichnen, Farbwirkung, Farbkontraste
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
Einfluss von Ferne, Figur, formale Gestaltung, Giacometti, Körper, Mensch, Plastik, Praktische Erprobung, Schreitender
Lehrprobe Es handelt sich bei dem Unterrichtsvorhaben um eine praktische Erprobung zum Einfluss von Ferne auf die formale Gestaltung einer menschlichen Figur.
Lehrprobe Es handelt sich bei dem Unterrichtsvorhaben um eine praktische Erprobung zum Einfluss von Ferne auf die formale Gestaltung einer menschlichen Figur.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Bildanalyse, Boltanski, Bourgeoise, Kunst LK, Untersuchung bildnerischer Gestaltungen, Werkvergleich
Es handelt sich bei diesem Dokument um eine Klausur im Fach Kunst für den Leistungskurs.
Es handelt sich bei diesem Dokument um eine Klausur im Fach Kunst für den Leistungskurs.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Drucktechniken
AB zur ersten Erprobung des Hochdruckverfahrens mithilfe eines Kartoffeldrucks - Hinführung zum Linolschnitt
AB zur ersten Erprobung des Hochdruckverfahrens mithilfe eines Kartoffeldrucks - Hinführung zum Linolschnitt
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Drucktechniken
Lehrprobe Erste Erprobung des Hochdrucks mithilfe eines Kartoffeldrucks
Lehrprobe Erste Erprobung des Hochdrucks mithilfe eines Kartoffeldrucks
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Kunst
Wie kann ich Kreativität im UNterricht fördern? zielt auf alle Schularten ab nicht nur auf Gymnasium sowie alle Jahrgangsstufen um sich mit der Frage auseinanderzusetzen, wie ich die Kreativität meiner Schüler fördern kann
Wie kann ich Kreativität im UNterricht fördern? zielt auf alle Schularten ab nicht nur auf Gymnasium sowie alle Jahrgangsstufen um sich mit der Frage auseinanderzusetzen, wie ich die Kreativität meiner Schüler fördern kann
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
19 KB
Kunst
Wie kann ich die Kreativität fördern? Überlegungen und Skript gilt selbstverständlich für alle Jahrgangsstufen und auch nicht unbedingt auf die Hauptschule bezogen
Wie kann ich die Kreativität fördern? Überlegungen und Skript gilt selbstverständlich für alle Jahrgangsstufen und auch nicht unbedingt auf die Hauptschule bezogen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
2,42 MB
Kunstbetrachtung
ausgearbeitetes Skript im Kunstunterricht zum Thema Die Schemaphase- Bäume, Häuser, Tiere
ausgearbeitetes Skript im Kunstunterricht zum Thema Die Schemaphase- Bäume, Häuser, Tiere
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Romantik
ausgearbeitetes Skript zum Referat "Frühromantik" am Beispiel Runge mit seiner Farbkugel, und weiterem Werken von ihm
ausgearbeitetes Skript zum Referat "Frühromantik" am Beispiel Runge mit seiner Farbkugel, und weiterem Werken von ihm
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
frühromantik, Romantik
ausgearbeitete Arbeit zur deutschen Frühromantik
ausgearbeitete Arbeit zur deutschen Frühromantik
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Robin Rhode
Skript zu Robin Rhode
Skript zu Robin Rhode
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
451 KB
Robin Rhode
Referat zum Künstler Robin Rhode
Referat zum Künstler Robin Rhode
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