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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,77 MB
Chile, Diskriminierung, IKK, Mapuche, perspektivübernahme, Rassismus
Lehrprobe SuS erarbeiten unterschiedliche Aspekte der Diskriminierung gegen die Mapuche in Chile, erleben konkrete Beispiele von Alltagsrassismus durch eine Perspektivübernahme aktiv nach und ziehen Rückschlüsse auf das eigene Verhalten und die Gesellschaft.
Lehrprobe SuS erarbeiten unterschiedliche Aspekte der Diskriminierung gegen die Mapuche in Chile, erleben konkrete Beispiele von Alltagsrassismus durch eine Perspektivübernahme aktiv nach und ziehen Rückschlüsse auf das eigene Verhalten und die Gesellschaft.
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
83 KB
pretérito perfecto
Ejercicios para practicar el pretérito perfecto en clases de español.
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Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
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pretérito perfecto
Introducción y ejercicios de pretérito perfecto en español.
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Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 10 min
, por y para
Explicación de los significados y usos de las preposiciones españolas por y para.
, por y para
Explicación de los significados y usos de las preposiciones españolas por y para.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Personalpronomen, ser
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Übung - Arbeitszeit: 15 min
, pronunciación, spanische Aussprache
Übungsblatt zur spanischen Aussprache mit Zungenbrechern
, pronunciación, spanische Aussprache
Übungsblatt zur spanischen Aussprache mit Zungenbrechern
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Besuch vom Lande, Erich Kästner, Großstadtlyrik
, Besuch vom Lande, Erich Kästner, Großstadtlyrik
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Kinderarmut
Vokabelliste
Vokabelliste
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
661 KB
bestellen, Restaurant, Speisekarte
Eine exemplarische Restaurantkarte - schön bebildert, um Bestelldialoge zu üben
Eine exemplarische Restaurantkarte - schön bebildert, um Bestelldialoge zu üben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
bestellen, Restaurant
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 10 min
, Adjektive, Grammatik
Mit dem Arbeitsblatt wird sukzessive die Adjektivangleichung (singular und Plural) verstetigt.
, Adjektive, Grammatik
Mit dem Arbeitsblatt wird sukzessive die Adjektivangleichung (singular und Plural) verstetigt.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Andalucía, comparativo
Übungsaufgaben zum comparativo
Übungsaufgaben zum comparativo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik: Zeiten
Übersicht Pretérito Indefinido - formas regulares e irregulares
, Grammatik: Zeiten
Übersicht Pretérito Indefinido - formas regulares e irregulares
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gitanos, mujeres gitanas, vivir y convivir en una España multicultural
Teil A Einleitungssatz des resumen + Analyse+ comentario Teil B Sprachmittlung
Teil A Einleitungssatz des resumen + Analyse+ comentario Teil B Sprachmittlung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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clase, español, Redewendungen, Spanisch, Spanisch español clase
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandem
, tandem, Tandembogen, Tandemübung, verbos con cambio de vocal, verbos irregulares
Passt zu meinem Arbeitsbaltt "Verbos con el cambio de vocal y consonante"
, tandem, Tandembogen, Tandemübung, verbos con cambio de vocal, verbos irregulares
Passt zu meinem Arbeitsbaltt "Verbos con el cambio de vocal y consonante"
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Übersicht zu den Verben mit Vokal und Konsonantwechsel in Präsens
, presente de indicativo, verbos con cambio de vocal, verbos irregulares, verbos presente
Passt zu meinem Arbeitsbaltt "Tandemübung zu den Verben mit dem Vokal- und Konsonsantenwechsel"
, presente de indicativo, verbos con cambio de vocal, verbos irregulares, verbos presente
Passt zu meinem Arbeitsbaltt "Tandemübung zu den Verben mit dem Vokal- und Konsonsantenwechsel"
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Tandem
, presente, presente de indicativo, tandem, unregelmäßige Verben, verbos irregulares, übung
passt zu meinem Arbeitsblatt "Verbos irregulares- hay que aprenderlos"
, presente, presente de indicativo, tandem, unregelmäßige Verben, verbos irregulares, übung
passt zu meinem Arbeitsblatt "Verbos irregulares- hay que aprenderlos"
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