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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
Irrealis
Lehrprobe Vertiefungsstunde zum Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit mit Schwerpunkt auf der Sprachkompetenz
Lehrprobe Vertiefungsstunde zum Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit mit Schwerpunkt auf der Sprachkompetenz
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
214 KB
Titus Livius: Leben und Werk, Titus Livius, Ab urbe condita
Die Merkmale und Kennzeichen der livianischen Geschichtsschreibung anhand der Praefatio zum Geschichtswerk im Mindmap zusammengestellt
Die Merkmale und Kennzeichen der livianischen Geschichtsschreibung anhand der Praefatio zum Geschichtswerk im Mindmap zusammengestellt
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
258 KB
Titus Livius: Leben und Werk
Sätze von Gelehrten aus Abituraufgaben bzw. 1 Examentext zu Titus Livius als Schriftsteller.
Sätze von Gelehrten aus Abituraufgaben bzw. 1 Examentext zu Titus Livius als Schriftsteller.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Titus Livius, Ab urbe condita
Cloelia, A. u. c., 2. Buch, Kapitel 13; Porsinna (Porsenna)
Cloelia, A. u. c., 2. Buch, Kapitel 13; Porsinna (Porsenna)
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
satirische Brechungen
Obligatorische Texte: Quintilian, inst. X,1,93-95 und Juvenal, I,85f. satura tota nostra est.
Obligatorische Texte: Quintilian, inst. X,1,93-95 und Juvenal, I,85f. satura tota nostra est.
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
508 KB
satirische Brechungen
Cena Trimalchionis/Satyrica des Petronius: Textüberlieferung und Inhalt in tabellarischer Form
Cena Trimalchionis/Satyrica des Petronius: Textüberlieferung und Inhalt in tabellarischer Form
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
179 KB
Sallustius, Catilinae coniuratio
Sallust: Proömium der Coniuratio Catilinae (staatspolitisches Denken der Römer)
Sallust: Proömium der Coniuratio Catilinae (staatspolitisches Denken der Römer)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
383 KB
Cicero, De re publica
de re publica 6, 13-16 (Cicero) providentia fatum ekpyrosis declinatio Atome fortuna
de re publica 6, 13-16 (Cicero) providentia fatum ekpyrosis declinatio Atome fortuna
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Adverbiale Gliedsätze (Ianua nova, nach Lektion 17)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Adverbiale Gliedsätze (Ianua nova, nach Lektion 17)
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
686 KB
Lebensbewältigung durch Philosophie, Cicero, De re publica
Si in Utopia fuisses mecum: staatspolitische Entwürfe! Übersicht Argumente Cicero/allg. die der Philosophen, aus De re publica, Buch 1, §§ 9 bis 11 Cicero fragt: Darf man sich von der Politik fernhalten?
Si in Utopia fuisses mecum: staatspolitische Entwürfe! Übersicht Argumente Cicero/allg. die der Philosophen, aus De re publica, Buch 1, §§ 9 bis 11 Cicero fragt: Darf man sich von der Politik fernhalten?
Merkmale des Vulgärlatein bei Petron (Petronius) satirische Brechungen Arbeitsblatt Latein 11 Bayern
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
681 KB
satirische Brechungen
Merkmale des Vulgärlatein bei Petron (Petronius)
Merkmale des Vulgärlatein bei Petron (Petronius)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Schulaufgabe zweigeteilt: Nepos, Hannibal
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Klassenarbeit:
Thema Amphitheater , Gladiatoren; Götter
Grammatik: Nebensatzgebilde
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
satirische Brechungen
Tod und Bestattung in Rom; Cena Trimalchionis 71; pompa funebris; laudatio funebris; columbarium; Kremation des Leichnams; Gräberformen
Tod und Bestattung in Rom; Cena Trimalchionis 71; pompa funebris; laudatio funebris; columbarium; Kremation des Leichnams; Gräberformen
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
56 KB
Abiklausur
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Hortativ und Jussiv, Wortschatz, Übersetzungsteil
Campus B 93 u. 87 (Wiederholungswortschatz)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Konjunktiv
Einführung des Hortativ
Einführung des Hortativ
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
nolle Tandemübung
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Quiz zu Eteokles, Polyneikes, Antigone, Kreon
(im Unterricht habe ich den Mythos kurz erzählt/ szenisch vorgestellt, die Schüler haben parallel das Quiz bearbeitet)
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