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Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Oratio obliqua
Übungsblatt zur indirekten Rede
Übungsblatt zur indirekten Rede
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Lateinarbeit, Lehrwerk Pontes L 9, Themen: Personalpronomen, Dativ
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Ablativus absolutus, Partizip Coniunctum, Konjunktiv, Konjunktivische Gliedsätze
reine Übersetzung, Latein mit Felix 3 bis Kap. 75 Thema: Antigones Konflikt
reine Übersetzung, Latein mit Felix 3 bis Kap. 75 Thema: Antigones Konflikt
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
In Verrem
Rhetorik als Waffe – Cicero gegen Verres. Verres – so Cicero – plünderte auch die größte Stadt Siziliens, Syrakus, gnadenlos aus:
Rhetorik als Waffe – Cicero gegen Verres. Verres – so Cicero – plünderte auch die größte Stadt Siziliens, Syrakus, gnadenlos aus:
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Vergil, Aeneis – Staatsdenken der Römer in poetischer Durchdringung
Iuno und Allecto, Buch 12 - Vergil, Aeneis – Staatsdenken der Römer in poetischer Durchdringung
Iuno und Allecto, Buch 12 - Vergil, Aeneis – Staatsdenken der Römer in poetischer Durchdringung
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Staat und Staatsformen in theoretisch-philosophischer Reflektion – Cicero, De re publica
Ca. 510 vor Chr. wurde der letzte König, Tarquinius Superbus, vertrieben und die Republik eingerichtet. Cicero äußert sich im Folgenden (2,47f) allgemein über die Verfall der Königsherrschaft zur Gewaltherrschaft.
Ca. 510 vor Chr. wurde der letzte König, Tarquinius Superbus, vertrieben und die Republik eingerichtet. Cicero äußert sich im Folgenden (2,47f) allgemein über die Verfall der Königsherrschaft zur Gewaltherrschaft.
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Staat und Staatsformen in theoretisch-philosophischer Reflektion – Cicero, De re publica
Cicero, De re publica 2,56ff Ca. 510 vor Chr. wurde der letzte König, Tarquinius Superbus, vertrieben und die Republik eingerichtet. Cicero charakterisiert im Folgenden die wichtigsten Verfassungsinstitutionen und ihr Verhältnis zueinander.
Cicero, De re publica 2,56ff Ca. 510 vor Chr. wurde der letzte König, Tarquinius Superbus, vertrieben und die Republik eingerichtet. Cicero charakterisiert im Folgenden die wichtigsten Verfassungsinstitutionen und ihr Verhältnis zueinander.
Latein Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
Cicero pro Sestio – Rhetorik als Waffe
Cicero pro Sestio – Rhetorik als Waffe. Am Schluss seiner Rede fordert Cicero die jungen Leute Roms zu staatspolitischem Denken und Handeln auf.
Cicero pro Sestio – Rhetorik als Waffe. Am Schluss seiner Rede fordert Cicero die jungen Leute Roms zu staatspolitischem Denken und Handeln auf.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Metrik: Hexameter
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
Metrik: Hexameter
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
Metrik: Hexameter
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Metrik: Hexameter
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Erste Lateinarbeit Cursus L1-2
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Klassenarbeit zu Cursus Lektion 5
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
Klassenarbeit zu Cursus Lektion 3-4
Klassenarbeit zu Cursus Lektion 3-4
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Einrückmethode Ovid, Orpheus 1-5
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Seneca-ausgewählte Zitate zum Übersetzen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,21 MB
Lehrprobe UB zu Lektion 24, Vogelschau des Romulus. Lief ganz gut. Vorerschließung am Text und Bild war jedoch etwas zu viel
Geschichten, die die europäische Kultur geprägt haben Pyramus und Thisbe Metamorphosen, Ars amatoria
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
Geschichten, die die europäische Kultur geprägt haben: Pyramus und Thisbe
Geschichten, die die europäische Kultur geprägt haben: Pyramus und Thisbe
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
321 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
Geschichten, die die europäische Kultur geprägt haben: Pyramus und Thisbe
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