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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrbuch Prima nova, Lektion 9-10
Lektion 9-10
, Lehrbuch Prima nova, Lektion 9-10
Lektion 9-10
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
237 KB
Methode: Übersetzungsstunde - Arbeitszeit: 60 min
, Campus, latein, Lehrbuch
Lehrprobe Der Lektionstext wird unter der Leitfrage: "Die kapitolinischen Gänse - Wie wird der Sieg der Römer dargestellt?" übersetzt.
, Campus, latein, Lehrbuch
Lehrprobe Der Lektionstext wird unter der Leitfrage: "Die kapitolinischen Gänse - Wie wird der Sieg der Römer dargestellt?" übersetzt.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Glieerung, grammatische Vorerschließung, Partizipialkonstruktionen, Stilmittel, Übersetzung
Phaedrus-Fabel
Phaedrus-Fabel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Gliederung, Phaedrus, Stilmittel
kurze Phaedrusfabel Aufgabaen: Übersetzung, Aufbau einer Fabel, Stilmittel
kurze Phaedrusfabel Aufgabaen: Übersetzung, Aufbau einer Fabel, Stilmittel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gliederung, grammatische Vorerschließung, Stilmittel, Übersetzung
Fabel von Phaedrus
Fabel von Phaedrus
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Interpretation, Metrik, Stil, Übersetzung
erste Begegnung von Narcissus und Echo, Verwünschung Echos
erste Begegnung von Narcissus und Echo, Verwünschung Echos
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Hexameter, Metamorphosen
Übersetzung, Metrik, Stil
, Hexameter, Metamorphosen
Übersetzung, Metrik, Stil
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 25 min
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Die SuS vertiefen ihr Wissen und ihre Kenntnisse zum Gerundivum mit und ohne esse mithilfe von Beispielsätzen
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Die SuS vertiefen ihr Wissen und ihre Kenntnisse zum Gerundivum mit und ohne esse mithilfe von Beispielsätzen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Arbeitszeit: 25 min
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Mithilfe von verschiedenen Beispielsätzen vertiefen die SuS ihre Kenntnisse und ihr Verständnis zum Gerundivum mit und ohne esse.
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Mithilfe von verschiedenen Beispielsätzen vertiefen die SuS ihre Kenntnisse und ihr Verständnis zum Gerundivum mit und ohne esse.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Gerundivum, Gerundivum mit und ohne esse
Übersicht zu den Übersetzungsmöglichkeiten des Gerundivums mit und ohne esse
Übersicht zu den Übersetzungsmöglichkeiten des Gerundivums mit und ohne esse
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen: Martials Leben und Werk
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen: Martials Leben und Werk
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Martials Leben und Werk)
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk, Fremdwörter
Übersetzung: Martial, Epigrammata; Aufgabenteil: Stilmittel, Metrik, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Martials Leben und Werk)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Eroberung einer gallischen Stadt durch Crassus); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Eroberung einer gallischen Stadt durch Crassus); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Demonstrativpronomen, Pronomina: Demonstrativ-Pronomina ipse, idem
Das Demonstrativpronomen ipse/ipsa/ipsum mit Deklinationstabelle, Übersetzungsmöglichkeiten und einer kleinen Einsetzübung zum vertieften Üben.
Das Demonstrativpronomen ipse/ipsa/ipsum mit Deklinationstabelle, Übersetzungsmöglichkeiten und einer kleinen Einsetzübung zum vertieften Üben.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Arbeitszeit: 30 min
Passivbildung, Wiederholung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Passivbildung Futur
Formentraining zum Futur, Erkennen von verschiedenen lateinischen Tempora, Stammformentraining
Passivbildung, Wiederholung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Passivbildung Futur
Formentraining zum Futur, Erkennen von verschiedenen lateinischen Tempora, Stammformentraining
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Partizip Coniunctum,
Übersetzungstraining und Formenbestimmung
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Partizip Coniunctum,
Übersetzungstraining und Formenbestimmung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Der Tod des Dumnorix); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus, , Schulaufgabe
Übersetzung: Cäsar, De bello Gallico (Der Tod des Dumnorix); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Cäsars Leben und Werk)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Auszüge aus einer Vita von Nepos, hannibal, Schulaufgabe
Übersetzung: Nepos, De viris illustribus (Hamilkar); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Hannibal und die Punischen Kriege)
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Auszüge aus einer Vita von Nepos, hannibal, Schulaufgabe
Übersetzung: Nepos, De viris illustribus (Hamilkar); Aufgabenteil: Stilmittel, Formenlehre, Fremdwörter, Hintergrundwissen (Hannibal und die Punischen Kriege)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
155 KB
Methode: Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, Dissonanz, Entdeckendes Lernen, Forschung, Grammatikeinführung, Imperativ, Konsonanz, vokativ
Lehrprobe Die SuS erforschen und erkennen anhand von Grammatiksätzen (nach dem DisKoFox-Modell) die Formen des Imperativs der e-Konjugation/von esse und die des Vokativs der a-/o-Deklination.
, Dissonanz, Entdeckendes Lernen, Forschung, Grammatikeinführung, Imperativ, Konsonanz, vokativ
Lehrprobe Die SuS erforschen und erkennen anhand von Grammatiksätzen (nach dem DisKoFox-Modell) die Formen des Imperativs der e-Konjugation/von esse und die des Vokativs der a-/o-Deklination.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
627 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Campus A, latein, Sinnorientierung, Übersetzung
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler den Lektionstext von Z. 1 bis 9 angemessen wiedergeben, stärken sie ihre Fähigkeit, sprachlich und inhaltlich verständlich zu übersetzen.
, Campus A, latein, Sinnorientierung, Übersetzung
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler den Lektionstext von Z. 1 bis 9 angemessen wiedergeben, stärken sie ihre Fähigkeit, sprachlich und inhaltlich verständlich zu übersetzen.
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