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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Musteraufsatz für Probeunterricht 2016 - Arbeitszeit: 45 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Ein Geschwisterpaar wird Zeuge eines Diebstahls. Es wartet vor einem Supermarkt auf die Mutter, die dort in der Schmuckabteilung arbeitet. Der Dieb stiehlt ein wertvolles Schmuckstück, das als Pinguin gearbeitet ist.
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Ein Geschwisterpaar wird Zeuge eines Diebstahls. Es wartet vor einem Supermarkt auf die Mutter, die dort in der Schmuckabteilung arbeitet. Der Dieb stiehlt ein wertvolles Schmuckstück, das als Pinguin gearbeitet ist.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB

Methode: Mit Hilfekarten und Musterlösung
, Antwortbrief, Meinung vertreten
Antwortbrief verfassen mit Hilfekarten und Musterlösung
, Antwortbrief, Meinung vertreten
Antwortbrief verfassen mit Hilfekarten und Musterlösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB

Methode: Wiederholung Nomen und Probearbeit
, Kasus, Numerus, Genus, Nomen, Wortarten
Kognitivierung des Themas (Theorie zum Thema Nomen) und eine Probearbeit
, Kasus, Numerus, Genus, Nomen, Wortarten
Kognitivierung des Themas (Theorie zum Thema Nomen) und eine Probearbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB

Beschreiben, Tierbeschreibung
Die Kinder sollen Tiere möglichst genau beschreiben
Die Kinder sollen Tiere möglichst genau beschreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
475 KB

Methode: Selbsterfahrung Aufbauanleitung
, Beschreibung
Einstieg in die Textsorte Beschreibung
, Beschreibung
Einstieg in die Textsorte Beschreibung
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Beschreibungsmerkmale, Gliederung der Merkmale, Klasse 5, Tierbeschreibung, Überarbeitung
Okapi, Nasenbär & co. Überarbeitung von Tierbeschreibungen. Die Schüler*innen überarbeiten eine Beschreibung zu Tieren, indem sie fehlerhafte Beschreibungsmerkmale identifizieren und materialgestützt korrigieren.
, Beschreibungsmerkmale, Gliederung der Merkmale, Klasse 5, Tierbeschreibung, Überarbeitung
Okapi, Nasenbär & co. Überarbeitung von Tierbeschreibungen. Die Schüler*innen überarbeiten eine Beschreibung zu Tieren, indem sie fehlerhafte Beschreibungsmerkmale identifizieren und materialgestützt korrigieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
70 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Buchdruck, Erfindungen, Frühe Neuzeit
Die SuS erkennen durch das neue Buchdruckverfahren Gutenbergs die zunehmende Effizienz und weitere Vorteile im Gegensatz zur vorherigen Büchervervielfältigung - dem Abschreiben von Büchern. Ein Exempel der Veränderungen in der Frühen Neuzeit. Lösung
, Buchdruck, Erfindungen, Frühe Neuzeit
Die SuS erkennen durch das neue Buchdruckverfahren Gutenbergs die zunehmende Effizienz und weitere Vorteile im Gegensatz zur vorherigen Büchervervielfältigung - dem Abschreiben von Büchern. Ein Exempel der Veränderungen in der Frühen Neuzeit. Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
561 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2016
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
955 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2015
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
419 KB

Klasse 5 Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2014
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Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
650 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2014
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB

Klasse 5 Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2013
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
292 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2013
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2012
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
683 KB

Klasse 5 Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2011
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
639 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2011
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
360 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2009
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
371 KB

Klasse 5 Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2009
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
466 KB

Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2008
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
451 KB

Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2008
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Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch