Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution
Ursachen und Verlauf der Französischen Revolution; Menschen- und Bürgerrechte; Lückentext, Zuordnungsaufgabe, halboffene Fragestellungen, Analyse einer Karikatur
, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution, Geschichtstest Klasse 7 Französische revolution
Ursachen und Verlauf der Französischen Revolution; Menschen- und Bürgerrechte; Lückentext, Zuordnungsaufgabe, halboffene Fragestellungen, Analyse einer Karikatur
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Die LEK fragt Sachwissen zu Beginn und Voraussetzungen der Industrialisierung in England und Deutschland ab. Darüberhinaus analysieren und beurteilen die SuS eine Textquelle zur Lösung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert.
, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Die LEK fragt Sachwissen zu Beginn und Voraussetzungen der Industrialisierung in England und Deutschland ab. Darüberhinaus analysieren und beurteilen die SuS eine Textquelle zur Lösung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
406 KB
406 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 18. Jahrhundert, 19. Jahrhundert, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Klassenarbeit mit Aufgaben in den drei AFBs. Es ist eine Karikatur zur Lösung der Sozialen Frage zu analysieren.
, 18. Jahrhundert, 19. Jahrhundert, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Klassenarbeit mit Aufgaben in den drei AFBs. Es ist eine Karikatur zur Lösung der Sozialen Frage zu analysieren.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Revolution 1848, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Abendland, Glaube im Mittelalter, Islam und Christentum, Kreuzzüge, Morgenland
Der Test fordert Grundwissen zum Christentum und Islam im Mittelalter und zur Beziehung der beiden Religionen zueinander. Ursprung, Auslöser und Verlauf der Kreuzzüge sind zentrales Thema, sowie eine schülereigene Definitionsaufgabe dazu.
, Abendland, Glaube im Mittelalter, Islam und Christentum, Kreuzzüge, Morgenland
Der Test fordert Grundwissen zum Christentum und Islam im Mittelalter und zur Beziehung der beiden Religionen zueinander. Ursprung, Auslöser und Verlauf der Kreuzzüge sind zentrales Thema, sowie eine schülereigene Definitionsaufgabe dazu.
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Handwerk im Mittelalter, Leben im Mittelalter, mittelalterliche Berufe, Stadt im Mittelalter, Stadtrechte
Der Test fragt Grundwissen zur Städteentstehung im Mittelalter, zum Stadtrecht und zu mittelalterlichen Handwerksberufen ab.
, Handwerk im Mittelalter, Leben im Mittelalter, mittelalterliche Berufe, Stadt im Mittelalter, Stadtrechte
Der Test fragt Grundwissen zur Städteentstehung im Mittelalter, zum Stadtrecht und zu mittelalterlichen Handwerksberufen ab.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Der Absolutismus, Karikaturanalyse, Ständegesellschaft
Karikaturanalyse
, Der Absolutismus, Karikaturanalyse, Ständegesellschaft
Karikaturanalyse
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Industrialisierung und soziale Frage
Lernkontrolle zu den den Themenbereichen Industrialisierung und Soziale Frage mit Quellenanteil
Lernkontrolle zu den den Themenbereichen Industrialisierung und Soziale Frage mit Quellenanteil
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB
71 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Jakobiner, Napoleon, Robespierre
, Jakobiner, Napoleon, Robespierre
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bündnissysteme, Nationalstaat, Revolution
, Bündnissysteme, Nationalstaat, Revolution
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie / Geschichte-Gemeinschaftskunde / Religion
Kolping Schulen Reutlingen 72764 Reutlingen
Gymnasium
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Buchdruck, Hexen, Klassenarbeit Frühe Neuzeit
Ohne Bilder
, Buchdruck, Hexen, Klassenarbeit Frühe Neuzeit
Ohne Bilder
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
731 KB
Columbus, Indos
Kurztest zum Thema Entdeckungen und Begegnungen mit Lösungen
Kurztest zum Thema Entdeckungen und Begegnungen mit Lösungen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
306 KB
Methode: Social Studies (Bilingual); Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Test - Arbeitszeit: 25 min
, Absolutismus, Aufklärung, Französische Revolution, Gesellschaftslehre, Revolution, Stände, Ständeordnung, Test
, Absolutismus, Aufklärung, Französische Revolution, Gesellschaftslehre, Revolution, Stände, Ständeordnung, Test
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
272 KB
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Karikaturenanalyse, Vormärz, Wiener Kongress, Zensur
Arbeit über den Vormärz
Arbeit über den Vormärz
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule in der schönen Uckermark
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
507 KB
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Das Erwachen des Dritten Standes, drei Stände, Französische Revolution, Französische Revolution drei Stände Menschenrechte Karikatur, Karikatur, Menschenrechte
Machtposition der drei Stände, Def. Menschenechte, Textarbeit - Menschenrechte herausscheiben und Bedeutung für Menschen erklären, Karikatur Das Erwachen des Dritten Standes, 1789
Machtposition der drei Stände, Def. Menschenechte, Textarbeit - Menschenrechte herausscheiben und Bedeutung für Menschen erklären, Karikatur Das Erwachen des Dritten Standes, 1789
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
97 KB
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8. Klasse, Absolutismus, Aufklärung, Erwartungshorizont, Geschichte, lernkontrolle
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
848 KB
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Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Epoche, Epochenbegriff, Jungsteinzeit, Klassenarbeit, lernkontrolle, Neanderthaler, Steinzeit, Vor-und Frühgeschichte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus, Aufklärung, Ludwig XIV.
Lückentext und Multiple Choice zu Absolutismus, Quelle von Bodin, Aufklärung als "Gegenmodell"
, Absolutismus, Aufklärung, Ludwig XIV.
Lückentext und Multiple Choice zu Absolutismus, Quelle von Bodin, Aufklärung als "Gegenmodell"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 8. Klasse, Epoche, Grundherrschaft, Lehnswesen, lernkontrolle, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lernkontrolle zum Mittelalter in Geschichte in der 8. Klasse. Bearbeitungszeit 60 Minuten.
, 8. Klasse, Epoche, Grundherrschaft, Lehnswesen, lernkontrolle, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lernkontrolle zum Mittelalter in Geschichte in der 8. Klasse. Bearbeitungszeit 60 Minuten.
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule in der schönen Uckermark
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
