Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Attentat von Sarajewo, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Julikrise, Juli-Krise 1914
, Attentat von Sarajewo, Erster Weltkrieg, Imperialismus, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Julikrise, Juli-Krise 1914
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
13 KB
Martin Luther, Reformation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,30 MB
4,30 MB
Französische Revolution, Napoleons Herrschaft über Europa, Wartburgfest, Wiener Kongress
Lückentext zum Verlauf der Französischen Revolution.
Lückentext zum Verlauf der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,97 MB
2,97 MB
Beurteilung, Bildquellenanalyse, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Quellenanalyse, vorindustrielle Gesellschaft
Hier wird nicht nur inhaltliches und faktisches Wissen abgeprüft, sondern auch folgende Kompetenzen: Analyse und Auswertung einer (Bild-)Quelle sowie die der Beurteilung.
Hier wird nicht nur inhaltliches und faktisches Wissen abgeprüft, sondern auch folgende Kompetenzen: Analyse und Auswertung einer (Bild-)Quelle sowie die der Beurteilung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
18 KB
Buchdruck, Epoche, Frühe Neuzeit, Geschichte, Gutenberg, gymnasium, Klasse 8, Mittelalter, Sekundarstufe I
HÜ für Klasse 8 zum Thema Buchdruck, Epochenübergang und die erste Medienrevolution
HÜ für Klasse 8 zum Thema Buchdruck, Epochenübergang und die erste Medienrevolution
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
601 KB
601 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Industrialisierung, Maschinen, Fabriken, Proletariat, Arbeiterklasse, Kapitalismus, Arbeitsteilung, Produktivität, Lohnarbeit, Arbeitsbedingungen, Kinderarbeit, Armut, Streiks, Gewerkschaften, Soziale
Diese Klassenarbeit wurde bereits mehrmals geschrieben und immerwieder angepasst. Sie ist für für die 8. Klasse Gymnasium (Niedersachsen) konzipiert und orientiert sich an: Das waren Zeiten Niedersachsen 3.
, Industrialisierung, Maschinen, Fabriken, Proletariat, Arbeiterklasse, Kapitalismus, Arbeitsteilung, Produktivität, Lohnarbeit, Arbeitsbedingungen, Kinderarbeit, Armut, Streiks, Gewerkschaften, Soziale
Diese Klassenarbeit wurde bereits mehrmals geschrieben und immerwieder angepasst. Sie ist für für die 8. Klasse Gymnasium (Niedersachsen) konzipiert und orientiert sich an: Das waren Zeiten Niedersachsen 3.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
3,03 MB
3,03 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Napoleon
, Napoleon
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
916 KB
916 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 5 Säulen, Absolutismus, Beurteilung, Geschichte, Gesellschaftslehre, Herrschaft, Karikaturanalyse, Klassenarbeit, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ständegesellschaft
Die Klassenarbeit ist in zwei Versionen verfügbar: Einer A- und B-Version. A legt den Schwerpunkt auf die Ständeordnung, während B sich mit dem Herrschaftsbild enger befasst.
, 5 Säulen, Absolutismus, Beurteilung, Geschichte, Gesellschaftslehre, Herrschaft, Karikaturanalyse, Klassenarbeit, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ständegesellschaft
Die Klassenarbeit ist in zwei Versionen verfügbar: Einer A- und B-Version. A legt den Schwerpunkt auf die Ständeordnung, während B sich mit dem Herrschaftsbild enger befasst.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Amerikanische Revolution, England, Entdeckung Amerikas, Kolonien, Unabhängigkeitserklärung
Eine kleine Lernerfolgskontrolle, in welcher die SuS sich mit den Ursachen für den Aufbruch der Europäer nach Amerika befassen, sowie den Hergang der Unabhängigkeitsbestrebung der englischen Kolonien rekonstruieren.
, Amerikanische Revolution, England, Entdeckung Amerikas, Kolonien, Unabhängigkeitserklärung
Eine kleine Lernerfolgskontrolle, in welcher die SuS sich mit den Ursachen für den Aufbruch der Europäer nach Amerika befassen, sowie den Hergang der Unabhängigkeitsbestrebung der englischen Kolonien rekonstruieren.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
163 KB
163 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49, Wiener Kongress
, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49, Wiener Kongress
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
268 KB
268 KB
Industrialisierung, Leistungskontrolle, Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Die LEK fragt Sachwissen zu Beginn und Voraussetzungen der Industrialisierung in England und Deutschland ab. Darüberhinaus analysieren und beurteilen die SuS eine Textquelle zur Lösung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert.
, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Die LEK fragt Sachwissen zu Beginn und Voraussetzungen der Industrialisierung in England und Deutschland ab. Darüberhinaus analysieren und beurteilen die SuS eine Textquelle zur Lösung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
406 KB
406 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 18. Jahrhundert, 19. Jahrhundert, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Klassenarbeit mit Aufgaben in den drei AFBs. Es ist eine Karikatur zur Lösung der Sozialen Frage zu analysieren.
, 18. Jahrhundert, 19. Jahrhundert, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Klassenarbeit mit Aufgaben in den drei AFBs. Es ist eine Karikatur zur Lösung der Sozialen Frage zu analysieren.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Revolution 1848, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Der Absolutismus, Karikaturanalyse, Ständegesellschaft
Karikaturanalyse
, Der Absolutismus, Karikaturanalyse, Ständegesellschaft
Karikaturanalyse
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Industrialisierung und soziale Frage
Lernkontrolle zu den den Themenbereichen Industrialisierung und Soziale Frage mit Quellenanteil
Lernkontrolle zu den den Themenbereichen Industrialisierung und Soziale Frage mit Quellenanteil
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
71 KB
71 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Jakobiner, Napoleon, Robespierre
, Jakobiner, Napoleon, Robespierre
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bündnissysteme, Nationalstaat, Revolution
, Bündnissysteme, Nationalstaat, Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
306 KB
Methode: Social Studies (Bilingual); Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
272 KB
272 KB
Karikaturenanalyse, Vormärz, Wiener Kongress, Zensur
Arbeit über den Vormärz
Arbeit über den Vormärz
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
