Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,31 MB
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Arbeitszeit: 60 min
, Die Russische Revolution, Weimarer Republik
60 minütige Klassenarbeit zu den Themen Russische Revolution und Weimarer Republik.
, Die Russische Revolution, Weimarer Republik
60 minütige Klassenarbeit zu den Themen Russische Revolution und Weimarer Republik.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
99 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Emser Depeche, Innenpolitik, Verfassung
Lückentext, kurze Quellenarbeit, Analyse einer Karikatur
, Emser Depeche, Innenpolitik, Verfassung
Lückentext, kurze Quellenarbeit, Analyse einer Karikatur
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
31 KB
Krisenjahr 1923
Analyse einer Quelle zur Hyperinflation + Thema politische Justiz
Analyse einer Quelle zur Hyperinflation + Thema politische Justiz
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
413 KB
413 KB
Methode: Anwendungsaufgabe Osmose - Arbeitszeit: 45 min
, Diffusion, Osmoregulation, Osmose, Überdüngung
Die SuS können ihr Wissen zur Osmose anwenden, indem sie das Beispiel der Überdüngung darstellen und erläutern.
, Diffusion, Osmoregulation, Osmose, Überdüngung
Die SuS können ihr Wissen zur Osmose anwenden, indem sie das Beispiel der Überdüngung darstellen und erläutern.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
557 KB
557 KB
Methode: Fokus auf Fotoanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Fotoanalyse, Klausur, Nationalsozialismus
, Fotoanalyse, Klausur, Nationalsozialismus
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
802 KB
802 KB
1. Weltkrieg, schütze, Schützengraben
Großer Test zum 1. Weltkrieg
Großer Test zum 1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
65 KB
65 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Russische Revolution, februarrevolution, Geschichte
Quellenarbeit Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt der Februarrevolution in Russland
, Die Russische Revolution, februarrevolution, Geschichte
Quellenarbeit Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt der Februarrevolution in Russland
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
391 KB
391 KB
Imperialismus, Kolonialismus
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Kolonialismus des deutschen Kaiserreiches in Afrika
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Kolonialismus des deutschen Kaiserreiches in Afrika
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
56 KB
56 KB
Herrschaftstechniken, Konzentrationslager, Nationalsozialismus
Herrschaftstechniken der Nationalsozialisten sollen erläutert werden (Überzeugung, Überredung) und am Beispiel Zwang soll ein Werturteil gefällt werden.
Herrschaftstechniken der Nationalsozialisten sollen erläutert werden (Überzeugung, Überredung) und am Beispiel Zwang soll ein Werturteil gefällt werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
40 KB
1848, Burschenschaften, Deutscher Bund, Hambacher Fest, Karlsbader Beschl+üsse, Karlsbader Beschlüsse, Kotzebue, Metternich, Revolution, Vörmarz, Wiener Kongress
Hier eine Klassenarbeit zum Thema der Vormärzzeit. Diese Lernkontrolle bezieht sich dabei auf das Hambacherfest und die bekannte Rede Philipp Jakob Siebenpfeiffers im Jahre 1832.
Hier eine Klassenarbeit zum Thema der Vormärzzeit. Diese Lernkontrolle bezieht sich dabei auf das Hambacherfest und die bekannte Rede Philipp Jakob Siebenpfeiffers im Jahre 1832.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
40 KB
Karlsbader Beschlüsse, Lied der Deutschen, Napoleon, Vormärz, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Einigungskriege, Hambacher Fest, Reichsgründung 1871, Revolution 1848, Test
Themen: Hambacher Fest, Gescheiterte Revolution, Einigungskriege, Einheit von oben, Reichsgründung im Spiegelsaal Inkl Musterlösung und Notenspiegel
Themen: Hambacher Fest, Gescheiterte Revolution, Einigungskriege, Einheit von oben, Reichsgründung im Spiegelsaal Inkl Musterlösung und Notenspiegel
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
21 KB
21 KB
Bismarck, Imperialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
869 KB
869 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Krisenjahr, redeanalyse, Scheidemann, Stresemann, Weimarer Republik
Diese Klassenarbeit besteht aus zwei Teilen: einer Quelleninterpretation der Rede Scheidemanns zum Versailler Vertrag und verschiedenen Wissensfragen zur Weimarer Republik (Novemberrevolution, Parteienspektrum, Krisenjahr)
, Klassenarbeit, Krisenjahr, redeanalyse, Scheidemann, Stresemann, Weimarer Republik
Diese Klassenarbeit besteht aus zwei Teilen: einer Quelleninterpretation der Rede Scheidemanns zum Versailler Vertrag und verschiedenen Wissensfragen zur Weimarer Republik (Novemberrevolution, Parteienspektrum, Krisenjahr)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
15 KB
15 KB
Nachkriegszeit und Kalter Krieg
Die Klassenarbeit vergleicht die politischen und wirtschaftlichen Systeme der USA und der UdSSR miteinander. Zudem werden wichtige Ereignisse, wie Kuba-Krise und die verschiedenen Stellvertreterkriege geprüft.
Die Klassenarbeit vergleicht die politischen und wirtschaftlichen Systeme der USA und der UdSSR miteinander. Zudem werden wichtige Ereignisse, wie Kuba-Krise und die verschiedenen Stellvertreterkriege geprüft.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, NS-Propaganda
, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, NS-Propaganda
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
55 KB
55 KB
Die Russische Revolution, Sozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Kurzgeschichte, NSDAP, Plakatanalyse
, Klassenarbeit, Kurzgeschichte, NSDAP, Plakatanalyse
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Afrika, Imperiales Streben Deutschland Auslöse 1. Weltkrieg, Kolonien
Kolonien, imperiales Streben, Pulverfass Balkan
Kolonien, imperiales Streben, Pulverfass Balkan
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
267 KB
267 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution, Geschichte, Klassenarbeit
Klassenarbeit 1. Halbjahr zur Französischen Revolution bis zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
, Französische Revolution, Geschichte, Klassenarbeit
Klassenarbeit 1. Halbjahr zur Französischen Revolution bis zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
