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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
Corpus Delicti, Juli Zeh, Klausur Q1
Erörterung, inwieweit man von einer Gesundheitsdiktatur sprechen kann.
Erörterung, inwieweit man von einer Gesundheitsdiktatur sprechen kann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
redeanalyse
Redeanalyse von Hitlers "Rede an die Hitlerjugend"
Redeanalyse von Hitlers "Rede an die Hitlerjugend"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Sachtextanalyse, Thesen erkennen, Stilmittel analysieren - Arbeitszeit: 180 min
, Aufgabentyp 3b, Der zerbrochne Krug, Heinrich von Kleist, Kritik, Regietheater, Sachtextanalyse, Werktreue
Rede Kehlmanns zu den Salzburger Festspielen 2009 Abrechnung mit dem deutschsprachigen Regietheater
, Aufgabentyp 3b, Der zerbrochne Krug, Heinrich von Kleist, Kritik, Regietheater, Sachtextanalyse, Werktreue
Rede Kehlmanns zu den Salzburger Festspielen 2009 Abrechnung mit dem deutschsprachigen Regietheater
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Der zerbrochne Krug
Szenenanalyse
, Der zerbrochne Krug
Szenenanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Lyrik Romantik
Gedichtsnalyse
, Lyrik Romantik
Gedichtsnalyse
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Woyzeck
Sachtextanalyse eines gekürzten ZEIT Artikels mit Beug auf den Bildungsbegriff Büchners
Sachtextanalyse eines gekürzten ZEIT Artikels mit Beug auf den Bildungsbegriff Büchners
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Heimsuchung, Rezensionsanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 135 min
, Die Heimsuchung, Figurenanalyse, heimat, Tuchfabrikant
Untersuche sprachliche Besonderheiten, die das Verhalten der Figuren, ihre Einstellungen und ihre Beziehung zueinander verdeutlichen Erläutern Sie die Doppeldeutigkeit des Titels „Heimsuchung“ und beziehen Sie diese auf Ludwig
, Die Heimsuchung, Figurenanalyse, heimat, Tuchfabrikant
Untersuche sprachliche Besonderheiten, die das Verhalten der Figuren, ihre Einstellungen und ihre Beziehung zueinander verdeutlichen Erläutern Sie die Doppeldeutigkeit des Titels „Heimsuchung“ und beziehen Sie diese auf Ludwig
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 180 min
, Die Heimsuchung, Figurenanalyse, heimat, Tuchfabrikant
Untersuche sprachliche Besonderheiten, die das Verhalten der Figuren, ihre Einstellungen und ihre Beziehung zueinander verdeutlichen Vergleich Heimatverständnis Ludwig und Frau des Architekten
, Die Heimsuchung, Figurenanalyse, heimat, Tuchfabrikant
Untersuche sprachliche Besonderheiten, die das Verhalten der Figuren, ihre Einstellungen und ihre Beziehung zueinander verdeutlichen Vergleich Heimatverständnis Ludwig und Frau des Architekten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 225 min
, Die Heimsuchung, Frau des Architekten, Heimatverständnis, Jenny Erpenbeck
Figurengestaltung (Kindheit, Heranwachsen, Zukunft als Ehefrau und Hausherrin) und die Bedeutung des Hauses für die Frau des Architekten, Be-) Deutung des Romanauszugs für den gesamten Roman, für die Zukunft und das Heimatverständnis der Figur
, Die Heimsuchung, Frau des Architekten, Heimatverständnis, Jenny Erpenbeck
Figurengestaltung (Kindheit, Heranwachsen, Zukunft als Ehefrau und Hausherrin) und die Bedeutung des Hauses für die Frau des Architekten, Be-) Deutung des Romanauszugs für den gesamten Roman, für die Zukunft und das Heimatverständnis der Figur
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
548 KB
Methode: Materialgestützes Schreiben eines argumentierendes Textes - Arbeitszeit: 225 min
, Materialgestütztes Schreiben, Politik, Sprache, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen
Verfassen Sie einen kommentierenden Beitrag ..., ... , welche Rolle Social-Media-Persönlichkeiten („Influencer“ und „Influencerinnen“) heute für die politische Orientierung junger Menschen
, Materialgestütztes Schreiben, Politik, Sprache, Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen
Verfassen Sie einen kommentierenden Beitrag ..., ... , welche Rolle Social-Media-Persönlichkeiten („Influencer“ und „Influencerinnen“) heute für die politische Orientierung junger Menschen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Lyrik, Naturlyrik
, Klausur, Lyrik, Naturlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
3,34 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Analyse pragmatischer Texte, Gendern, Q1
135-minütige Deutsch-Leistungskursklausur. Rahmenlehrplanbezug: "Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen". Zweigeteile Aufgabe zum Aufgabenformat "Analyse pragmatischer Texte mit Beurteilungsauftrag". EWH inklusive.
, Analyse pragmatischer Texte, Gendern, Q1
135-minütige Deutsch-Leistungskursklausur. Rahmenlehrplanbezug: "Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen". Zweigeteile Aufgabe zum Aufgabenformat "Analyse pragmatischer Texte mit Beurteilungsauftrag". EWH inklusive.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Aydemir, das kunstseidene Mädchen, Doris, Dschinns, Fatma Aydemir, Irmgard Keun, Peri
P4-Vorabiturklausur zu Fatma Aydemirs Roman "Dschinns": Figurengestaltung von Peri mit anschließender literarischen Erörterung zu "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun
P4-Vorabiturklausur zu Fatma Aydemirs Roman "Dschinns": Figurengestaltung von Peri mit anschließender literarischen Erörterung zu "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtanalyse
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Erwartungshorizont, Gedichtanalyse
Gedichttext und Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Mir bleibt mein Lied" von Max Hermann-Neiße
Gedichttext und Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Mir bleibt mein Lied" von Max Hermann-Neiße
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Heimweh, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik
, Heimweh, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
161 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Sandmann
, Der Sandmann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
32 KB
Methode: Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland - Arbeitszeit: 135 min
, analyse, Digitalisierung, Interpretation, Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland
Analyse und in Beziehung setzen eines Sachtextes zur Digitalisierung mit dem Roman "Qualityland"
, analyse, Digitalisierung, Interpretation, Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland
Analyse und in Beziehung setzen eines Sachtextes zur Digitalisierung mit dem Roman "Qualityland"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Klausur Woyzeck
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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