Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Aktiv und Passiv, Argumentieren, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, Sachtexte, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
6,24 MB
6,24 MB
Argumentieren, Sachtexte, Textarbeit, Aufruf, Sprachbild
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
31 KB
31 KB
Rhetorische Mittel, Textart, Zusammenfassung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
1,29 MB
1,29 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Fremdwörter, Verstehen von Sachtexten
Sachtext verstehen und die Fremdwörter aus dem Textzusammenhang erläutern
, Fremdwörter, Verstehen von Sachtexten
Sachtext verstehen und die Fremdwörter aus dem Textzusammenhang erläutern
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
568 KB
568 KB
analyse, Kurgeschichte
+ Musterlösung im Dokument
+ Musterlösung im Dokument
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
328 KB
328 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Diagrammanalyse, diskontinuierliche Texte, Mediennutzung
Diagrammanalyse - (dis-)kontinuierliche Texte
, Diagrammanalyse, diskontinuierliche Texte, Mediennutzung
Diagrammanalyse - (dis-)kontinuierliche Texte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
324 KB
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Methode: Leserbrief, Pro-Kontra-Argumentation - Arbeitszeit: 70 min
, Argumentation, Aufbau Leserbrief, Leserbrief
, Argumentation, Aufbau Leserbrief, Leserbrief
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
674 KB
674 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Leseverstehen
Klassenarbeit zum Thema Leseverstehen "Ehrenamt und Familie". Multiple Choice, halboffene und offene Aufgaben, Stellungnahme
, Leseverstehen
Klassenarbeit zum Thema Leseverstehen "Ehrenamt und Familie". Multiple Choice, halboffene und offene Aufgaben, Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
296 KB
296 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Abschlussprüfung, Sachtext, Zeitungsartikel
Textgrundlage ist ein Interview, Vorstellung von Glück in aller Welt wird erarbeitet, ein Zeitungsartikel verfasst
, Abschlussprüfung, Sachtext, Zeitungsartikel
Textgrundlage ist ein Interview, Vorstellung von Glück in aller Welt wird erarbeitet, ein Zeitungsartikel verfasst
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
291 KB
291 KB
Methode: Drama, Innerer Monolog - Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Innerer Monolog
Inhaltliche Zusammenfassung eines Textauszugs; Einordnung in den Kontext des Dramas; innerer Monolog aus der Perspektive von der Zeugin
, Drama, Innerer Monolog
Inhaltliche Zusammenfassung eines Textauszugs; Einordnung in den Kontext des Dramas; innerer Monolog aus der Perspektive von der Zeugin
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Erörtern, Inhaltsangabe, Sachtexte, Sprichwörter und Redensarten
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Innerer Monolog, Kurzgeschichte
Ausarbeitung der Merkmale einer Kurzgeschichte und das Schreiben eines inneren Monologes. Die Kurzgeschichte "Sommerschnee" von Tanja Zimmerman (1984) wurde aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Ausarbeitung der Merkmale einer Kurzgeschichte und das Schreiben eines inneren Monologes. Die Kurzgeschichte "Sommerschnee" von Tanja Zimmerman (1984) wurde aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
675 KB
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Gedichtanalyse, Lyrik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
27 KB
27 KB
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Kurzgeschichte, Literarische Texte, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Leserbrief
Die Schüler/innen sollen Pro und Kontra-Argumente erarbeiten und einen Leserbrief verfassen
, Argumentation, Leserbrief
Die Schüler/innen sollen Pro und Kontra-Argumente erarbeiten und einen Leserbrief verfassen
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB
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analyse, augenblicke, Kurzgeschichte, Sprachliche Mittel
In der KA sollen die SuS aufgabengeleitet eine Kurzgeschichte analysieren: Inhaltsangabe, Untersuchung des Verhältnisses, Untersuchung der sprachlichen Mittel, produktives Schreiben.
In der KA sollen die SuS aufgabengeleitet eine Kurzgeschichte analysieren: Inhaltsangabe, Untersuchung des Verhältnisses, Untersuchung der sprachlichen Mittel, produktives Schreiben.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Erörtern, Grafiken auswerten
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
63 KB
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Erörterung Argumentation Klassenarbeit
Argumentation zum Thema TikTok und die Gefahren für Kinder und Jugendliche
Argumentation zum Thema TikTok und die Gefahren für Kinder und Jugendliche
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Hessen
85 KB
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Anschreiben, Berufsvorbereitung, Bewerbung, Lebenslauf
