Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,93 MB
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Sprechprüfung Erwartungshorizont Digital Age Klett Unit 5
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
New Zealand
Es handelt sich um einen Vokabeltest zu den ersten Seiten aus der Unit zu New Zealand
Es handelt sich um einen Vokabeltest zu den ersten Seiten aus der Unit zu New Zealand
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
world of work
Test zu der 3. Unit Green Line 5
Test zu der 3. Unit Green Line 5
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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languages, Synonym
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Historical Events
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
238 KB
Methode: für mündliche Prüfung
, Digital Age, useful phrases
Phrases for description, analysis and commenting on a cartoon on the topic the digital age
, Digital Age, useful phrases
Phrases for description, analysis and commenting on a cartoon on the topic the digital age
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 10 min
Sprachmittlung
Green line 5 pp.183-187 segregation-poverty
Sprachmittlung
Green line 5 pp.183-187 segregation-poverty
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Wortschatz und Idiomatik, dictionary work
Green line 6 pp.159-163 oral-calm
Green line 6 pp.159-163 oral-calm
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 10 min
dictionary work, Wortschatz und Idiomatik
Green line 6 pp.157-159 rainbow-balloon
dictionary work, Wortschatz und Idiomatik
Green line 6 pp.157-159 rainbow-balloon
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
3,82 MB
3,82 MB
Future forms, Future forms, Unit 1 Stat. 1
mixed tenses mit Schwerpunkt future tenses und Wissen zu Landeskunde Australien
mixed tenses mit Schwerpunkt future tenses und Wissen zu Landeskunde Australien
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
316 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Australia, Grammar, Tenses, vocabulary
Stehgreifaifgabe zu Cornelsen Access 5 Unit 1Australia, Vokabeln und Grammatik
, Australia, Grammar, Tenses, vocabulary
Stehgreifaifgabe zu Cornelsen Access 5 Unit 1Australia, Vokabeln und Grammatik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
498 KB
Arbeitszeit: 7 min
, access 6, Vokabeltest
Vokabeltest zu den ersten Vokabeln der Unit 1: p. 203 - p. 204 '(to) shave'
, access 6, Vokabeltest
Vokabeltest zu den ersten Vokabeln der Unit 1: p. 203 - p. 204 '(to) shave'
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Racial Problems in the USA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Racial Problems in the USA
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
72 KB
Hörverstehen, School
Listening Comprehension zu Summerhill Scholl
Listening Comprehension zu Summerhill Scholl
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Gerund and Infinitive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Methode: vocab test/ Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Facts about New Zealand, New Zealand, vocabulary, vocabulary test, Vokabeltest
WORDS: Facts about New Zealand
, Facts about New Zealand, New Zealand, vocabulary, vocabulary test, Vokabeltest
WORDS: Facts about New Zealand
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 15 min
, Neuseeland, New Zealand, Vokabeltest
Vocab test New Zealand (culture, people and geography)
, Neuseeland, New Zealand, Vokabeltest
Vocab test New Zealand (culture, people and geography)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
20 KB
fable, james thurber, rhetorical devices, Short Story, Short Story Analysis
Erschließen und Fragen geleitetes Analysieren der Fabel A Very Proper Gander von James Thurber (Deutung und im Ansatz sprachliche Gestaltung), inkl. Text und Lösungen zeitlich anpassbar, Auswahl an Fragen
Erschließen und Fragen geleitetes Analysieren der Fabel A Very Proper Gander von James Thurber (Deutung und im Ansatz sprachliche Gestaltung), inkl. Text und Lösungen zeitlich anpassbar, Auswahl an Fragen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
517 KB
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Arbeitszeit: 45 min
to have sth done, adjective / adverb
to have sth done, adjective / adverb
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
