Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,18 MB
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Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Bilder vervollständigen, Achsensymmetrie
Das einheitliche Material zu den Stationen der BUV. Eingesetzt in einer 4. Jahrgangsstufe.
Bilder vervollständigen, Achsensymmetrie
Das einheitliche Material zu den Stationen der BUV. Eingesetzt in einer 4. Jahrgangsstufe.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
AG, Geldbetr, Kommazahl
Halbschriftliches Dividieren von Kommabeträgen.
Halbschriftliches Dividieren von Kommabeträgen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Punkt-vor-Strich-Regel
Aufgaben zur Punkt-vor-Strichrechnung zum Üben und Vertiefen
, Punkt-vor-Strich-Regel
Aufgaben zur Punkt-vor-Strichrechnung zum Üben und Vertiefen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
15 KB
Große Zahlen, Memory
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
55 KB
55 KB
3. Klasse, Addition, Flexibles Rechnen, habschriftlich, Mathematik
Aufgaben für die halbschriftliche. ". Seite für Differenzierung
Aufgaben für die halbschriftliche. ". Seite für Differenzierung
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
42 KB
42 KB
Maldreieck, Multiplikation
Das AB behandelt die Multiplikation im Zahlenraum 1000. Es kann im Thema "Halbschriftliche Multiplikation" eingesetzt werden.
Das AB behandelt die Multiplikation im Zahlenraum 1000. Es kann im Thema "Halbschriftliche Multiplikation" eingesetzt werden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
17 KB
17 KB
Rechnen mit Geld
Addition und Subtraktion von Geldbeträgen - Rechnen mit Kommazahlen
Addition und Subtraktion von Geldbeträgen - Rechnen mit Kommazahlen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Glücksrad, Wahrscheinlichkeit
SuS drehen an unterschiedlichen Glücksrädern und tragen diese in dieses AB mit einer Strichliste ein.
, Glücksrad, Wahrscheinlichkeit
SuS drehen an unterschiedlichen Glücksrädern und tragen diese in dieses AB mit einer Strichliste ein.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
17 KB
17 KB
Rechnen mit Geld, Addieren und subtrahieren mit Kommazahlen
Geldbeträege addieren und subtrahieren
Geldbeträege addieren und subtrahieren
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,01 MB
1,01 MB
mit und ohne Übertrag, Schriftliches Addieren
Schriftliches Addieren mit und ohne Übertrag
Schriftliches Addieren mit und ohne Übertrag
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Klassenlehrer*in / Grundschullehrer*in, ab sofort
Sternenschule - the bilingual school 47259 Duisburg
Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
933 KB
933 KB
ohne Übertrag, Schriftliches Addieren
Schriftliches Addieren ohne Übertrag
Schriftliches Addieren ohne Übertrag
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
31 KB
31 KB
Addition, Hausaufgabenarbeitsblatt, Rechenstrategien
Hausaufgabenarbeitsblatt für Rechenstrategien der Addition
Hausaufgabenarbeitsblatt für Rechenstrategien der Addition
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
9 KB
9 KB
Muster fortsetzen
Die Kinder zeichnen und setzen Muster fort
Die Kinder zeichnen und setzen Muster fort
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
6,09 MB
6,09 MB
Gewichte, Klasse 3, Kleiderbügelwaage, Wiegen
Die Kinder wiegen mit der Kleiderbügelwaage und erkennen den Aufbau dieser Waagenart
Die Kinder wiegen mit der Kleiderbügelwaage und erkennen den Aufbau dieser Waagenart
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
104 KB
104 KB
Schriftliche Addition und Subtraktion mit Komma
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
77 KB
77 KB
Schriftliches Rechnen, Schriftliche Addition und Subtraktion mit Komma
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
4,79 MB
4,79 MB
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben
Sachaufgaben für die 3.Klasse im Zahlenraum bis 1000
Sachaufgaben für die 3.Klasse im Zahlenraum bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
304 KB
304 KB
Methode: Arbeitsplan Halbschriftliche Addition - Arbeitszeit: 450 min
, Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000
Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben. Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten Aufgaben im ZR bis 1000
, Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000
Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben. Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten Aufgaben im ZR bis 1000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Messen Größen Einheiten Umrechnen (cm, Messen Größen Einheiten Umrechnen mm cm m
Die Schülerinnen und Schüler messen: Größen/ Einheiten/ Umrechnen in mm cm m
Die Schülerinnen und Schüler messen: Größen/ Einheiten/ Umrechnen in mm cm m
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
203 KB
203 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel
In der 1. Stunde finden die Lernenden heraus, dass jede Zahl des Würfels gleich wahrscheinlich ist. In der 2. Stunde geht es darum spielerisch herauszufinden, dass bei einem Wurf mit zwei Würfeln Augensummen unterschiedlich wahrscheinlich sind.
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel
In der 1. Stunde finden die Lernenden heraus, dass jede Zahl des Würfels gleich wahrscheinlich ist. In der 2. Stunde geht es darum spielerisch herauszufinden, dass bei einem Wurf mit zwei Würfeln Augensummen unterschiedlich wahrscheinlich sind.
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
