Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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ggT
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Ordnen von Zahlen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Geschicktes Rechnen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Kopfrechnen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Brüche erweitern und kürzen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Primzahl
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Vorrangregeln
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Addition und Subtraktion von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Erweitern und Kürzen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Wertgleiche Brüche
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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radius kreis durchmesser messen einzeichnen
Zusammenhang Radius und Durchmesser
Zusammenhang Radius und Durchmesser
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
306 KB
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Winkel, Winkelarten
Die Schüler sollen ihr gelerntes zum Thema Winkel im Rahmen von Textaufgaben anwenden und hier vor allem Begründungen versprachlichen
Die Schüler sollen ihr gelerntes zum Thema Winkel im Rahmen von Textaufgaben anwenden und hier vor allem Begründungen versprachlichen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
937 KB
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Brüche
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
114 KB
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Methode: Arbeitsblatt
, Karl der Große, Quellenarbeit
Karl der Große- Quelle zur Erarbeitung von Informationen über Karl den Großen (Inkl. Fragen)
, Karl der Große, Quellenarbeit
Karl der Große- Quelle zur Erarbeitung von Informationen über Karl den Großen (Inkl. Fragen)
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
632 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
93 KB
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Dezimalbrüche, Ordnen, Vergleichen
Gute Eintiegsmöglichkeit. Problemfrage vorweg: Alle Nussmischungen kosten 5,50 €, woher weiß ich welche Tüte ich am besten kaufen sollte?
Gute Eintiegsmöglichkeit. Problemfrage vorweg: Alle Nussmischungen kosten 5,50 €, woher weiß ich welche Tüte ich am besten kaufen sollte?
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
205 KB
205 KB
Methode: Lerntheke, Differenziert - Arbeitszeit: 45 min
, Dezimalbrüche ordnen, Gewicht, Vergleichen
Dezimalbrüche vergleichen und ordnen. Thematisiert wurde der stellenweise Vergleich. Ich habe die AB in einem UB eingesetzt und kamen gut an.
, Dezimalbrüche ordnen, Gewicht, Vergleichen
Dezimalbrüche vergleichen und ordnen. Thematisiert wurde der stellenweise Vergleich. Ich habe die AB in einem UB eingesetzt und kamen gut an.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Rechnen mit Klammern, Punkt-vor-Strich-Regel, Subtrahieren, Dividieren, Addieren, Multiplikation / Multiplizieren, Rechenregeln, -gesetze, Anteil, achsensymmetrisch,
Sachaufgabe, Koordinatensystem, Potenzen, schriftliche Rechenverfahren
Sachaufgabe, Koordinatensystem, Potenzen, schriftliche Rechenverfahren
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
1,15 MB
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Arbeitszeit: 5 min
, Winkel, Winkelarten
Die SuS sollen mit verschieden Farben die Winkelarten in dem Fachwerkhaus finden.
, Winkel, Winkelarten
Die SuS sollen mit verschieden Farben die Winkelarten in dem Fachwerkhaus finden.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Geldmaße
Sachaufgaben für die 5. Klasse
Sachaufgaben für die 5. Klasse
