Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
4,18 MB
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Methode: Fehlerhaften Text korrigieren - Arbeitszeit: 30 min
, Fabel, Fabelmerkmale, Text korrigieren
SuS sollen Text korrigieren, indem bewusst gegen die Fabelmerkmale (Präteritum, keine Orts- und Zeitangeben) verstoßen wurde, um die Merkmale zu verinnerlichen
, Fabel, Fabelmerkmale, Text korrigieren
SuS sollen Text korrigieren, indem bewusst gegen die Fabelmerkmale (Präteritum, keine Orts- und Zeitangeben) verstoßen wurde, um die Merkmale zu verinnerlichen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
4,18 MB
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Methode: Fehlersuche - Arbeitszeit: 30 min
, Fabelmerkmale, Fabeln
SuS üben das Beachten der Merkmale einer Fabel (Präteritum, keine Orts- und Zeitangaben, wörtliche Rede), indem sie einen fehlerhaften Text daraufhin überprüfen
, Fabelmerkmale, Fabeln
SuS üben das Beachten der Merkmale einer Fabel (Präteritum, keine Orts- und Zeitangaben, wörtliche Rede), indem sie einen fehlerhaften Text daraufhin überprüfen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
4,82 MB
4,82 MB
Methode: Schreibwerkstatt - Arbeitszeit: 30 min
, Fabel, Fabel kürzen, Fabelmerkmale
, Fabel, Fabel kürzen, Fabelmerkmale
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
1,95 MB
1,95 MB
Methode: Schreibwerkstatt - Arbeitszeit: 45 min
, Fabel auf aktuelle Lebenssituation übertragen, Fabeln, Schreibwerkstatt
SuS sollen ausgehend von einer Fabel zeigen, dass sie verstanden haben, dass die Tiere für Menschen stehen, indem sie eine Fabel in eine moderne Geschichte umwandeln
, Fabel auf aktuelle Lebenssituation übertragen, Fabeln, Schreibwerkstatt
SuS sollen ausgehend von einer Fabel zeigen, dass sie verstanden haben, dass die Tiere für Menschen stehen, indem sie eine Fabel in eine moderne Geschichte umwandeln
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
4,67 MB
4,67 MB
Methode: Einstieg in das Thema "Fabeln" - Arbeitszeit: 45 min
, Eigenschaften der Tiere und Menschen, Fabeln, Fabeltiere
Die SuS sollen lernen, Tieren und Menschen Eigenschaften zuzuordnen, um später Fabeln entschlüsseln zu können.
, Eigenschaften der Tiere und Menschen, Fabeln, Fabeltiere
Die SuS sollen lernen, Tieren und Menschen Eigenschaften zuzuordnen, um später Fabeln entschlüsseln zu können.
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
18 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Adjektive, Nomen, Verben, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten aus einem Text identifizieren und kategorisieren
, Adjektive, Nomen, Verben, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten aus einem Text identifizieren und kategorisieren
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
138 KB
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Differenzierung, Fachbegriffe, Gedichte
Zuordnung von Fachbegriffen zu differenzierten Gedichten.
Zuordnung von Fachbegriffen zu differenzierten Gedichten.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
242 KB
242 KB
Du-kannst-Aufgaben, HPLU, Neigungsdifferenzierung, Satzglieder, sprachliche Differenzierung, Tippkarten
Die SuS können durch den Vergleich 2 verschiedener Texte (differenziert) die Notwendigkeit von Satzgliedern erarbeiten und in einem nächsten Arbeitsblatt in Form von du-kannst-Aufgaben, also neigungsdifferenziert, anwenden. Tippkarten sind enthalten.
Die SuS können durch den Vergleich 2 verschiedener Texte (differenziert) die Notwendigkeit von Satzgliedern erarbeiten und in einem nächsten Arbeitsblatt in Form von du-kannst-Aufgaben, also neigungsdifferenziert, anwenden. Tippkarten sind enthalten.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
255 KB
255 KB
frühling, Gedicht, Handlungsstrang, planen, prozessorientiertes Schreiben
Ein Handlungsstrang zum Planen eines Frühlingsgedichts
Ein Handlungsstrang zum Planen eines Frühlingsgedichts
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
1,14 MB
1,14 MB
frühling, Gedicht, Wortspeicher
Tabellarischer Wortspeicher zu Frühlingsgedichten, bei dem bereits einige Begriffe notiert sind, zu denen die SuS die Definitionen aufschreiben sollen und außerdem selbst sammeln sollen.
Tabellarischer Wortspeicher zu Frühlingsgedichten, bei dem bereits einige Begriffe notiert sind, zu denen die SuS die Definitionen aufschreiben sollen und außerdem selbst sammeln sollen.
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Egon, Vorstadtkrokodile
SuS bereiten eine Gerichtsverhandlung vor und lernen das mündliche Argumentieren
SuS bereiten eine Gerichtsverhandlung vor und lernen das mündliche Argumentieren
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
122 KB
122 KB
Methode: DaZ - Arbeitszeit: 45 min
, Halloween DaZ Kultur Herbst
Arbeitsblatt zur Herkunft/Bedeutung von Halloween für DaZ SuS B1
, Halloween DaZ Kultur Herbst
Arbeitsblatt zur Herkunft/Bedeutung von Halloween für DaZ SuS B1
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
594 KB
594 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alpen, Alpentourismus
, Alpen, Alpentourismus
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
51 KB
51 KB
Aktiv und Passiv, Aktiv und Passiv
Hier üben die Kinder Aktiv und Passiv anhand eines Textes. Zusätzlich lernen sie etwas über das Akkordeon.
Hier üben die Kinder Aktiv und Passiv anhand eines Textes. Zusätzlich lernen sie etwas über das Akkordeon.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: Lerntheke
, Klasse 5/6, Lerntheke, Satzglieder, Sehr gut
Lerntheke, die im Unterrichtsbesuch mit „sehr gut“ bewertet wurde. Die Lerntheke ist zweifach-differenziert mit Tipp-Karten und Lösungen.
, Klasse 5/6, Lerntheke, Satzglieder, Sehr gut
Lerntheke, die im Unterrichtsbesuch mit „sehr gut“ bewertet wurde. Die Lerntheke ist zweifach-differenziert mit Tipp-Karten und Lösungen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Sachtext
, Sachtext
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Heldensage, Sagen
Sagen erkennen, Merkmale, Sagen schreiben, Tagebucheintrag
Sagen erkennen, Merkmale, Sagen schreiben, Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
Grammatikalisches Grundwissen, Zeichensetzung
Zeichensetzung und Rechtschreibung üben
Zeichensetzung und Rechtschreibung üben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
12 KB
12 KB
Unfallbericht Schreibplan Tabelle
Ein universeller Schreibplan mit den W-Fragen zur Erstellung eines Unfallberichts.
Ein universeller Schreibplan mit den W-Fragen zur Erstellung eines Unfallberichts.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
104 KB
104 KB
Behauptung, Argument, Argumentaufbau
Arbeitsblatt mit Multiple-Choice-Aufgaben zum Argumentieren: Erkennen von Meinung, Behauptung, Argument, Argumentaufbau und Argumentationsketten. Zusätzlich Sortierübungen zum Aufbau vollständiger Argumente.
Arbeitsblatt mit Multiple-Choice-Aufgaben zum Argumentieren: Erkennen von Meinung, Behauptung, Argument, Argumentaufbau und Argumentationsketten. Zusätzlich Sortierübungen zum Aufbau vollständiger Argumente.
