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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Formulierungshilfen, Metapher, Personifikation, Sprachliche Mittel, Vergleich, Wirkung
SuS entscheiden, ob eine Metapher, ein Vergleich oder eine Personifikation vorhanden ist. Sie suchen sich 3 Sätze aus und beschreiben die Wirkung mithilfe von Scaffolds
SuS entscheiden, ob eine Metapher, ein Vergleich oder eine Personifikation vorhanden ist. Sie suchen sich 3 Sätze aus und beschreiben die Wirkung mithilfe von Scaffolds
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
617 KB
Präteritum starke und schwache Verben gemischte Übungen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
196 KB
Präteritum starke Verben unregelmäßige Verben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
156 KB
Methode: Methodenblatt: 5-Schritte-Lesemethode - Arbeitszeit: 20 min
, 5-Schritt-Lesemethode
Information zur 5-Schritt-Lesemethode mit Notierhilfe für einen Sachtext
, 5-Schritt-Lesemethode
Information zur 5-Schritt-Lesemethode mit Notierhilfe für einen Sachtext
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Bewerbungsschreiben, Grundbausteine, Lebenslauf
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lesetagebuch, Lückentext, Löcher, Roman, Stanley Yelnats, Tagebuch, Tagebucheintrag
Lückentext zu Tagebucheintrag aus der Sicht der fiktiven Figur Stanley Yelnats aus dem Roman Löcher von Louis Sachar.
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Lückentext zu Tagebucheintrag aus der Sicht der fiktiven Figur Stanley Yelnats aus dem Roman Löcher von Louis Sachar.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lesetagebuch, Löcher, perspektivübernahme, Roman, Stanley Yelnats, Tagebuch, Tagebucheintrag
Figur Stanley Yelnats aus dem Roman Löcher von Louis Sachar
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Figur Stanley Yelnats aus dem Roman Löcher von Louis Sachar
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Methode: Aufgaben Einzelarbeit Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
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Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
15 KB
Methode: Schreibplan für einen Leserbrief
, Argumente, Argumentieren, Deutsch, Deutschunterricht, Hauptschule, Klasse 8, Leserbrief, Realschule, Schreibplan, Schreibplan Leserbrief, Zeitung, Zeitungsartikel
Vorlage eines Schreibplans für einen Leserbrief
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Vorlage eines Schreibplans für einen Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Bewerbung, Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Vorstellungsgespräch
Ein Anschreiben muss überarbeitet werden.
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Bewerbung, Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Vorstellungsgespräch
Interview zum Vorstellungsgespräch
Interview zum Vorstellungsgespräch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Bewerbung, Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Vorstellungsgespräch
Ein Interview in Variante leicht. Bewerbung.
Ein Interview in Variante leicht. Bewerbung.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bremen
210 KB
Methode: differenziertes Material - Arbeitszeit: 270 min
, Kurzgeschichte Ein netter Kerl
Arbeitsblätter nur Kurzgeschichte: einen inneren Monolog zur Figur Nanni schreiben, den Inhalt zusammenfassen
, Kurzgeschichte Ein netter Kerl
Arbeitsblätter nur Kurzgeschichte: einen inneren Monolog zur Figur Nanni schreiben, den Inhalt zusammenfassen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
94 KB
Lektüre "Der Sonne nach" Kapitel 31-36
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Kabale bürgerliches Trauerspiel
Kabale bürgerliches Trauerspiel
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hamburg
95 KB
anschaulich, Kreatives Schreiben, Schreiben, schreibkompetenz
Die SuS lernen, wie man anschaulich erzählt. Gut für kreatives Schreiben / Schreibwerkstatt. Es geht um Sinneswahrnehmungen, Synonyme für typische Verben, Redewendungen, ...
Die SuS lernen, wie man anschaulich erzählt. Gut für kreatives Schreiben / Schreibwerkstatt. Es geht um Sinneswahrnehmungen, Synonyme für typische Verben, Redewendungen, ...
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
Satzgefüge, Satzreihe
Zeichensetzung
Zeichensetzung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
Aktiv und Passiv, Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategie, Satzglieder
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
31 KB
Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
103 KB
Inhaltsangabe







