Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
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Konjuagtion, Präsens Aktiv
Diese Tablle bietet den SuS die Möglichkeit die Präsensformen geordnet selbst einzutragen.
Diese Tablle bietet den SuS die Möglichkeit die Präsensformen geordnet selbst einzutragen.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Satzteile markieren
, Fälle, Kasus, Satzteile
Mit diesem Material kannst du deinen Schülern vermitteln, wie sie ihre lateinischen Texte mit Farben übersichtlicher machen können. So fällt die korrekte Übersetzung anschließend deutlich leichter.
, Fälle, Kasus, Satzteile
Mit diesem Material kannst du deinen Schülern vermitteln, wie sie ihre lateinischen Texte mit Farben übersichtlicher machen können. So fällt die korrekte Übersetzung anschließend deutlich leichter.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
71 KB
Alexander der Große, Kulturwissen, Textarbeit
Mit diesem Arbeitsblatt kann die Struktur des T-Textes 39 (Campus C2) sukzessive erarbeitet und gesichert werden.
Mit diesem Arbeitsblatt kann die Struktur des T-Textes 39 (Campus C2) sukzessive erarbeitet und gesichert werden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Methode: Kennenlernspiel Schneeballschlacht - Arbeitszeit: 5 min
, Kennenlernspiel
Beim Zustandekommen eines neuen Kurses sollen die Schülerinnen und Schüler sich zunächst kennenlernen und ihre Motivation für die Wahl des Faches darlegen. Die SuS stellen sich gegenseitig vor.
, Kennenlernspiel
Beim Zustandekommen eines neuen Kurses sollen die Schülerinnen und Schüler sich zunächst kennenlernen und ihre Motivation für die Wahl des Faches darlegen. Die SuS stellen sich gegenseitig vor.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: Ratespiel - Arbeitszeit: 10 min
, Mythologie, Ratespiel, Römische Götter, Wiederholung
Es handelt sich um ein kleines Spiel als Wiederholung zu den römischen Göttern. Der Kurs wird in zwei Gruppen eingeteilt und die Lehrkraft nennt bis zu drei Aussagen, die jeweilige Gruppe errät, um wen es geht.
, Mythologie, Ratespiel, Römische Götter, Wiederholung
Es handelt sich um ein kleines Spiel als Wiederholung zu den römischen Göttern. Der Kurs wird in zwei Gruppen eingeteilt und die Lehrkraft nennt bis zu drei Aussagen, die jeweilige Gruppe errät, um wen es geht.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
mit Binnendifferenzierung nach oben
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
latein, Lernzirkel, Relativsätze, Stationen
SuS wiederholen zentrale grammatische Themen
SuS wiederholen zentrale grammatische Themen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Partizip Perfekt Passiv (PPP), Roma B2 Lektion 17
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
405 KB
Aktiv, Konjugationen, Tempora
Übersichtstabellen Konjugationen alle Tempora (aktiv)
Übersichtstabellen Konjugationen alle Tempora (aktiv)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
242 KB
242 KB
Deklination, Konjugation, Römische Götter, velle
Fünf verschiedene Aufgaben zur Deklination, Konjugation und zur Kulturkompetenz "Römische Götter" - als Wahlaufgabenarbeitsblatt konzipiert
Fünf verschiedene Aufgaben zur Deklination, Konjugation und zur Kulturkompetenz "Römische Götter" - als Wahlaufgabenarbeitsblatt konzipiert
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Übersetzung
Wie übersetze ich einen lateinischen Text? Mit Hlfe von Farben, Unterstreichmethode
, Übersetzung
Wie übersetze ich einen lateinischen Text? Mit Hlfe von Farben, Unterstreichmethode
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
511 KB
511 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Tabelle
Tabelle zur Wiederholung eies Nomens + Verbs in aktiv + passiv, Wiederholung zur Formenlehre, Stundeneinstieg, Abfrage
, Tabelle
Tabelle zur Wiederholung eies Nomens + Verbs in aktiv + passiv, Wiederholung zur Formenlehre, Stundeneinstieg, Abfrage
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
o-, a-, e- und konsonatischen Deklination
Die SuS erstellen sich eine Überseicht über die Formen der o-, a-, e- und konsonatischen Deklination und können diese Übersicht zum Nachschlage verwenden
Die SuS erstellen sich eine Überseicht über die Formen der o-, a-, e- und konsonatischen Deklination und können diese Übersicht zum Nachschlage verwenden
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
321 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Wortarten Zuordnung, Wortarten Zuordnung Vokabeln 1. Lektion
Zu Beginn des Lateinunterrichts sollen die SuS die Wortarten wiederholen, die sie bereits im Grundschul- und Erprobungsstufenunterricht im Fach Deutsch kennengelernt haben. Es erfolgt eine Zuordnung der Vokabeln von Lektion 1
, Wortarten Zuordnung, Wortarten Zuordnung Vokabeln 1. Lektion
Zu Beginn des Lateinunterrichts sollen die SuS die Wortarten wiederholen, die sie bereits im Grundschul- und Erprobungsstufenunterricht im Fach Deutsch kennengelernt haben. Es erfolgt eine Zuordnung der Vokabeln von Lektion 1
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Konjugationen Konjugationsklassen Personkennzeichen
Das Arbeitsblatt dient der Wiederholung bzw. Zusammenschau aller im 1. Lernjahr gelernten Konjugationsformen im PRÄSENS AKTIV in allen Konjugationsklassen inkl. "esse" und "posse"
, Konjugationen Konjugationsklassen Personkennzeichen
Das Arbeitsblatt dient der Wiederholung bzw. Zusammenschau aller im 1. Lernjahr gelernten Konjugationsformen im PRÄSENS AKTIV in allen Konjugationsklassen inkl. "esse" und "posse"
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Substantive e-Deklination, Substantive u-Deklination, Deklinationne
Grammatik: Deklinationen - Wiederholungsaufgaben O-Deklinition a-Deklination Konsonantische Deklination Substantiv und Adjektiv aus jeweils unterschiedlichen Deklinationen
Grammatik: Deklinationen - Wiederholungsaufgaben O-Deklinition a-Deklination Konsonantische Deklination Substantiv und Adjektiv aus jeweils unterschiedlichen Deklinationen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
81 KB
Wiederholung
Kreuzworträtsel zu: Roma 2, Lektion 20: Wortschatz und Formenbildung:
Kreuzworträtsel zu: Roma 2, Lektion 20: Wortschatz und Formenbildung:
