Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
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Wellenlänge, Elektromagnetische Strahlung, Resonanz, Stehende Welle
Funktionsprinzip des Helium - Neon - Lasers
Funktionsprinzip des Helium - Neon - Lasers
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
198 KB
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Bewegungsgleíchungen, Eindimensionale Bewegung, Iteratives Verfahren
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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In dieser Gegenüberstellung sollen noch einmal explizit Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Generators und eines Elektromotors herausgearbeitet werden.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
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Frequenz, ungedämpfte Schwingung
Federpendel; Zeit-Ort, Zeit-Geschwindigkeit,- Zeit-Beschleunigung
Federpendel; Zeit-Ort, Zeit-Geschwindigkeit,- Zeit-Beschleunigung
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
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ungedämpfte Schwingung, Wellenlänge
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Lehrkraft MATHEMATIK / PHYSIK (m/w/d)
Gymnasium Villa Elisabeth 15745 Wildau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,59 MB
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Himmelsmechanik, Keplersche Gesetze, Astronomie, Weltbilder
Übersicht über das Sonnensystem, Planeten, Monde und Asteroiden
Übersicht über das Sonnensystem, Planeten, Monde und Asteroiden
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Himmelsmechanik, Keplersche Gesetze, Gravitation, Astronomie
Begründung des 3. Keplerschen Gesetzes für eine Kreisbahn, Vergleich mit der Titius-Bode-Reihe
Begründung des 3. Keplerschen Gesetzes für eine Kreisbahn, Vergleich mit der Titius-Bode-Reihe
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,99 MB
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Interferenz, Interferenz, welle, Überlagerung von Wellen
Mit den Schülern erarbeitetes Skript zur Überlagerung von Wellen. Zunächst Betrachtung von Plusen, vor BEtrachtung der Überlagerung von Wellen. Erarbeitung der Voraussetzungen für konstruktive und destruktive Interferenz.
Mit den Schülern erarbeitetes Skript zur Überlagerung von Wellen. Zunächst Betrachtung von Plusen, vor BEtrachtung der Überlagerung von Wellen. Erarbeitung der Voraussetzungen für konstruktive und destruktive Interferenz.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
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antiproportional, Auswertung von Experimenten, Messwerte, Proportionale Zuordnungen, Quantitative Analyse
Eine Hilfestellung für SuS, die sie bei den notwendigen Schritten begleitet, aus Messwerten einen funktionalen Zusammenhang aufzustellen.
Eine Hilfestellung für SuS, die sie bei den notwendigen Schritten begleitet, aus Messwerten einen funktionalen Zusammenhang aufzustellen.
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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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im Skript ist eine Bewegungsaufgabe konkret ausgerechnet, wobei zuvor noch allgemeine Symbolik und Definitionen bearbeitet werden
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
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Waagrechter Wurf, Einfache krummlinige Bewegungen
Berechnung der Bahnkurve und der Wurfweite beim Waagrechten Wurf
Berechnung der Bahnkurve und der Wurfweite beim Waagrechten Wurf
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
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Harmonische Schwingungen
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Regel von Lenz
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,30 MB
2,30 MB
Anatomie des Auges, AR, Augmented Reality, Erweiterte Realität, Immersives Lernen, Stereoskopisches Sehen, Virtual Reality, Virtuelle Realität, VR, Zukunft des Lernens
Wenn man für audio-visuelles Erleben keine Umgebung mehr betreten, sondern nur noch eine Spezialbrille aufsetzen muss, spricht man von einer virtuellen Realität. Diese hat enormes Potenzial für digitales Lernen und Entdecken.
Wenn man für audio-visuelles Erleben keine Umgebung mehr betreten, sondern nur noch eine Spezialbrille aufsetzen muss, spricht man von einer virtuellen Realität. Diese hat enormes Potenzial für digitales Lernen und Entdecken.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,23 MB
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Arbeit, Fossile Brennstoffe und Alternativen, Magnetismus, Reibung, Technikgeschichte, Technische Innovation, Vakuum
Öffentlicher Nahverkehr ist wichtig, denn unsere Städte drohen zu verstopfen und zu verschmutzen. Welche innovativen und technisch komplexen Ideen gerade rund um ökologische und komfortable Personenbeförderung entstehen, verraten diese Materialien.
Öffentlicher Nahverkehr ist wichtig, denn unsere Städte drohen zu verstopfen und zu verschmutzen. Welche innovativen und technisch komplexen Ideen gerade rund um ökologische und komfortable Personenbeförderung entstehen, verraten diese Materialien.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
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Aufbau und Funktion des Geiger-Müller-Zählrohres
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
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Diskrete Energiestufen im Atomkern, Alpha- ,Beta und Gamma-Zerfall, Alphastrahlung, Betastrahlung, Gammastrahlung
Beschreibung der Gammastrahlung, unter Abgrenzung von der Teilchenstrahlung, sowie die Beschreibung einer Nachweismöglichkeit anhand des Geiger-Müller-Zählrohrs
Beschreibung der Gammastrahlung, unter Abgrenzung von der Teilchenstrahlung, sowie die Beschreibung einer Nachweismöglichkeit anhand des Geiger-Müller-Zählrohrs
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Beschreibung der Alpha-Strahlung und ihr Nachweis
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
124 KB
Beugung am Gitter, Wellenlänge
