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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
744 KB

Französische Revolution, Napoleon Bonaparte, Urteilskompetenz
Übersicht über präsentationsgestützten Lehrervortrag, Impulsen und Aufgabenstellungen
Übersicht über präsentationsgestützten Lehrervortrag, Impulsen und Aufgabenstellungen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB

Bismarck, Deutsche Kolonialpolitik, Herero und Nama, Imperialismus, Kaiserreich, Kolonialismus, Kulturkampf, Soziale Frage
Skript Kaiserreich - Die moderne Industriegesellschaft zwischen Fortschritt und Krise
Skript Kaiserreich - Die moderne Industriegesellschaft zwischen Fortschritt und Krise
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
30 KB

Industrialisierung, Industrialisierung in England, Industrielle Revolution
Kurze Zusammenfassung der Industriellen Revolution in England also Pionier, technische Innovationen, Änderungen in der Kommunikations- und Produktionsstruktur, Wandel in Gesellschaft und Umwelt
Kurze Zusammenfassung der Industriellen Revolution in England also Pionier, technische Innovationen, Änderungen in der Kommunikations- und Produktionsstruktur, Wandel in Gesellschaft und Umwelt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,28 MB

Bismarcks Innenpolitik, Sozialgesetzgebung, Sozialistengesetz
Kurzes Handout zu Bismarcks Innenpolitik: Sozialistengesetzte & Sozialgesetzgebung
Kurzes Handout zu Bismarcks Innenpolitik: Sozialistengesetzte & Sozialgesetzgebung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,25 MB

Fabrikarbeit, Gewerkschaften, Industrialisierung und soziale Frage, Kommunismus, Sozialdemokratie
Es handelt sich um ein Handout/Zusammenfassung zur Prüfungsvorbereitung zum Wandel der Lebens- und Arbeitsbedingungen während der Industrialisierung, thematisiert also die Soziale Frage. Es thematisiert kurz die zentralen Themen & Akteure.
Es handelt sich um ein Handout/Zusammenfassung zur Prüfungsvorbereitung zum Wandel der Lebens- und Arbeitsbedingungen während der Industrialisierung, thematisiert also die Soziale Frage. Es thematisiert kurz die zentralen Themen & Akteure.
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB

Methode: Schaubild
, Mauerbau, Wiedervereinigung, Wiedervereinigung, Wirtschaft- und Währungsunion
, Mauerbau, Wiedervereinigung, Wiedervereinigung, Wirtschaft- und Währungsunion
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB

Methode: Schaubild
, DDR, Friedliche Revolution in der DDR, Mauerbau, Wiedervereinigung, Mauerfall
, DDR, Friedliche Revolution in der DDR, Mauerbau, Wiedervereinigung, Mauerfall
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB

Methode: Strukturskizzen zur Staatstheorie der Aufkklärung
, Allg. Strukturskizze, Charles des Montesquieue Gewaltenteilung, Jean Jacques Rousseau Volkssouveränität, John Locke Gesellschaftsvertrag
Vorlagen für Strukturskizzen zu Locke, Montesquieue und Rousseau - perfekt geeignet für die Menschenrechtsreihe in der EF
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Vorlagen für Strukturskizzen zu Locke, Montesquieue und Rousseau - perfekt geeignet für die Menschenrechtsreihe in der EF
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB

Methode: Gedankengang einer Quelle in einer Strukturskizze wiedergeben (Vorb. Klausr Aufg. 1) - Arbeitszeit: 90 min
, Gedankengang der Quelle, Gesellschaftsvertrag, John Locke, Strukturskizze
Die SuS geben ausgehend von einer Aspektgeleiteten Quellenanalyse den Gedankengang der Quelle (komplexe Staatsphilosophie) mittels einer Strukturskizze geordnet wieder.
, Gedankengang der Quelle, Gesellschaftsvertrag, John Locke, Strukturskizze
Die SuS geben ausgehend von einer Aspektgeleiteten Quellenanalyse den Gedankengang der Quelle (komplexe Staatsphilosophie) mittels einer Strukturskizze geordnet wieder.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
14 KB

Methode: Darstellung
, Darstellung
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB

Wannseekonferenz
Die Sprache auf der Wannseekonferenz die dunkle Rhetorik der Nazis Powerpoint
Die Sprache auf der Wannseekonferenz die dunkle Rhetorik der Nazis Powerpoint
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB

Abitur, Formulierungshilfen, Geschichte, Methodenblatt
Methodenblatt/Hilfestellungen für AbiturientInnen im Fach Geschichte
Methodenblatt/Hilfestellungen für AbiturientInnen im Fach Geschichte
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB

Abitur, Formulierungshilfen, Geschichte, Methodenblatt
Methodenblatt/Hilfestellung für AbiturientInnen im Fach Geschichte
Methodenblatt/Hilfestellung für AbiturientInnen im Fach Geschichte
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB

Methode: Methodenblatt
, Abitur, Formulierungshilfen, Geschichte, Methodenblatt
Formulierungshilfen Geschichte Oberstufe, Analyse von Quellen und Darstellungen.
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Formulierungshilfen Geschichte Oberstufe, Analyse von Quellen und Darstellungen.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,20 MB

Kalter Krieg
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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
392 KB

Kalter Krieg
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,39 MB

Kalter Krieg
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
964 KB

Kalter Krieg
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
404 KB

Kalter Krieg
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
2,48 MB

Kalter Krieg
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch