Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
62 KB
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Tafelbild Wiener Kongress
Tafelbild
Tafelbild
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
22 KB
bilingual, english, Geschichte, geschichte bilingual, History
Schema mit wichtigen problematisierenden Fragen auf English
Schema mit wichtigen problematisierenden Fragen auf English
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
499 KB
499 KB
Methode: Quellen
, Buchdruck, Erfindung, Gutenberg, Kirche, Neue Welt, Neuzeit, Perspektive, Quelle
, Buchdruck, Erfindung, Gutenberg, Kirche, Neue Welt, Neuzeit, Perspektive, Quelle
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Buchdruck, Erfindung, Gutenberg, Kirche, Neue Welt, Neuzeit, Quelle
, Buchdruck, Erfindung, Gutenberg, Kirche, Neue Welt, Neuzeit, Quelle
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
166 KB
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Bruderkrieg Preußen-Österreich 1866, Deutsch-Französischer Krieg, Dänisch-Deutscher Krieg
Übersicht von 1862-1871
Übersicht von 1862-1871
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Robespierre, Verfassung, Frankreich als Republik, Jakobiner, Robbespierre, Terror
In dieser Stunde wird die Entwicklung Frankreichs nach der Verfassung von 1791 beleuchtet. Aufgrund von inneren Unruhen und des Königs falsches Spiel erlangen die radikalen Jakobiner 1793 die Macht in Frankreich und versetzen Frankreich in Terror.
Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Robespierre, Verfassung, Frankreich als Republik, Jakobiner, Robbespierre, Terror
In dieser Stunde wird die Entwicklung Frankreichs nach der Verfassung von 1791 beleuchtet. Aufgrund von inneren Unruhen und des Königs falsches Spiel erlangen die radikalen Jakobiner 1793 die Macht in Frankreich und versetzen Frankreich in Terror.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
1. Weltkrieg, Außenpolitik Wilhelm II, Bündnissysteme, Dreikaiserabkommen, Emser Depesche, Rückversicherungsvertrag, Reichsgründung, Deutsch-Französischer Krieg
Skript zu Übersichtsstunde zum Bündnissystem Bismarck
Skript zu Übersichtsstunde zum Bündnissystem Bismarck
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Napoleon
Der Werdegang Napoleons
Der Werdegang Napoleons
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls) Soziale Schicht Skript Geschichte 8 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
648 KB
648 KB
Soziale Schicht
Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls)
Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Soziale Schicht
Ravensberger Spinnerei-Drohbrief der Weber
Ravensberger Spinnerei-Drohbrief der Weber
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Herodot Sitten Völer (könnte ein Impuls bei Sittenspiegeltheorie sein)
positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt Soziale Schicht Skript Geschichte 8 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Soziale Schicht
positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt
positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Soziale Schicht
Soziale Frage-Kurzdefinition
Soziale Frage-Kurzdefinition
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Quelle zur Auswirkung der Eisenbahn bei der Industrialisierung
Quelle zur Auswirkung der Eisenbahn bei der Industrialisierung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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1. Weltkrieg, Aufklärung, Robespierre, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Lösungen der sozialen Frage, Soziale Frage, Napoleon, Wiener Kongress
Überblick über den Jahresstoff, Zusammenhänge, Französische Revolution
Überblick über den Jahresstoff, Zusammenhänge, Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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1. Weltkrieg, Epochenjahr 1917
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde Klasse 8 Geschichte: historische Zusammenhänge und vorherige Ereignisse als Hinführung zum Rahmen des Epochenjahrs 1917: Kriegseintritt der USA + Ende des Zarenreichs Russland (Beginn des Kommunismus)
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde Klasse 8 Geschichte: historische Zusammenhänge und vorherige Ereignisse als Hinführung zum Rahmen des Epochenjahrs 1917: Kriegseintritt der USA + Ende des Zarenreichs Russland (Beginn des Kommunismus)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Epochenjahr 1917, Stellungskrieg, Balkankriege, Bündnisse, Imperialismus, Kolonialismus, 1. Weltkrieg
Skript zur Musterstunde 8.Klasse: Hintergründe, Ursachen zum Kriegsteintritt der USA; Umstände zu den radikalen Entwicklungen in Russland / Umsturz des Zaren, Beginn des Kommunismus
Skript zur Musterstunde 8.Klasse: Hintergründe, Ursachen zum Kriegsteintritt der USA; Umstände zu den radikalen Entwicklungen in Russland / Umsturz des Zaren, Beginn des Kommunismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Französische Revolution
Fragenkatalog zum Thema Französische Revolution mit Lösungsbogen
Fragenkatalog zum Thema Französische Revolution mit Lösungsbogen
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
