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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

Methode: Lösungshinweise zur arbeitsteiligen Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Lösungshinweise, Scheitern der Weimarer Republik, Scheitern der Weimarer Republik sind, Aufstieg des Nationalsozialismus
Zur arbeitsteiligen Gruppenarbeit Lösungshinweise
, Lösungshinweise, Scheitern der Weimarer Republik, Scheitern der Weimarer Republik sind, Aufstieg des Nationalsozialismus
Zur arbeitsteiligen Gruppenarbeit Lösungshinweise
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB

lokale Geschichte
Zu Beginn sammeln des Schüler*innenwissens und der Interessen, Gedicht "Bei Hitlers brennt noch Licht", Verweis auf Gegenwart und lokale Geschichte
Zu Beginn sammeln des Schüler*innenwissens und der Interessen, Gedicht "Bei Hitlers brennt noch Licht", Verweis auf Gegenwart und lokale Geschichte
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,12 MB

Formelsammlung, Kinematik, Physik
Formelsammlung der Kinematik
Formelsammlung der Kinematik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB

Nationalsozialismus, Propaganda
Eine Idee für ein Tafelbild zum Thema NS Propaganda
Eine Idee für ein Tafelbild zum Thema NS Propaganda
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB

Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Tafelbild welches die Merkmale der Erziehung im NS zeigt, Jugendorganisationen im NS
Tafelbild welches die Merkmale der Erziehung im NS zeigt, Jugendorganisationen im NS
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,84 MB

Methode: Aufnehmen eines Podcasts
, Podcast, Sek I, Sek II
, Podcast, Sek I, Sek II
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Folgen des Krieges, Versailler Vertrag
Die Bestimmungen des Versailler Vertrages und seine Kritik Dolchstoßlegende
Die Bestimmungen des Versailler Vertrages und seine Kritik Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

NS- Wirtschaftspolitik
Überblicksseite über die nationalsozialistische Wirtschaftspolitik für einen bilingualen Geschichtskurs (Stufe 9; eventuell auch Sek.II)
Überblicksseite über die nationalsozialistische Wirtschaftspolitik für einen bilingualen Geschichtskurs (Stufe 9; eventuell auch Sek.II)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB

National Socialism (Foreign Policy)
Zusammenfassung der wichtigsten Etappen der nationalsozialistischen Außenpolitik von 1933 bis 1939 für einen bilingualen Geschichtskurs
Zusammenfassung der wichtigsten Etappen der nationalsozialistischen Außenpolitik von 1933 bis 1939 für einen bilingualen Geschichtskurs
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Folgen des Krieges
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB

Außenpolitik
Sript zur Musterstunde Außenpolitik Stresemann
Sript zur Musterstunde Außenpolitik Stresemann
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Nationalsozialismus
kurze Reihenplanung zum Thema Nationalsozialismus
kurze Reihenplanung zum Thema Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
238 KB

Kulturkampf
Langzeitplanung zum Thema Imperialismus mit Thema, KC-Bezug, Methoden/ Materialien
Langzeitplanung zum Thema Imperialismus mit Thema, KC-Bezug, Methoden/ Materialien
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Inflation, Kapp-Putsch, Hitler-Putsch
Skript zu den Krisenjahren der Weimarer Republik
Skript zu den Krisenjahren der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag
Bewertungen des Versailler Vertrages
Bewertungen des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Unterrichtsreihe Demokratieentwicklung in Deutschland, Nationalismus, Liberalismus, Wartburgfest,Hambacher Fest, 1848er Revolution
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Outline der UE
Outline der UE
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Juden, Holocaust
Das Konzentrationslager Dachau - Unterschiedliche Stationen werden erläutert; umfassendes Material für eine Führung
Das Konzentrationslager Dachau - Unterschiedliche Stationen werden erläutert; umfassendes Material für eine Führung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Endlösung, Juden, Reichskristallnacht, Holocaust
Stationen der Judenverfolgung 1933-1942
Stationen der Judenverfolgung 1933-1942
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Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch