Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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The British Empire, UK
Erläuterung der wichtigsten Ereignisse des Nordirlandkonflikts
Erläuterung der wichtigsten Ereignisse des Nordirlandkonflikts
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Titles and symbols explained; examples
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Titles and symbols explained; examples
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Characterisation, Protagonist
Character Analysis of Blanche, Stella and Stanley; Possible conflicts
Character Analysis of Blanche, Stella and Stanley; Possible conflicts
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Stanley's speech vs. Blanche's speech
Protagonist, Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Stanley's speech vs. Blanche's speech
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
481 KB
481 KB
Zielgruppe: GK Englisch
, 12, Abitur, Analysis, Englisch, screenplay
Dokument/ Skills page zur Analyse von Screenplays mit useful vocabulary Zusammentrag auf Pathway Advanced, GreenLine und Context
, 12, Abitur, Analysis, Englisch, screenplay
Dokument/ Skills page zur Analyse von Screenplays mit useful vocabulary Zusammentrag auf Pathway Advanced, GreenLine und Context
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Advertisements, Positionsangaben, useful phrases, Werbeanalyse
In diesem Dokument finden Sie eine ausführliche Übersicht/Anleitung zur Beschreibung und Analyse von Werbeanzeigen für das Fach Englisch.
In diesem Dokument finden Sie eine ausführliche Übersicht/Anleitung zur Beschreibung und Analyse von Werbeanzeigen für das Fach Englisch.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Analysis, Non-fictional texts
Dieses Dokument enthält eine Übersicht für Schüler der Oberstufe, wie sie nicht-fiktionale Texte in englischer Sprache analysieren; enthält beispielhafte Aufgabenstellungen sowie die zu analysierenden Aspekte mit Erklärungen
Dieses Dokument enthält eine Übersicht für Schüler der Oberstufe, wie sie nicht-fiktionale Texte in englischer Sprache analysieren; enthält beispielhafte Aufgabenstellungen sowie die zu analysierenden Aspekte mit Erklärungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Cartoons - Analysis - useful phrases - Aufbau Cartoonanalyse
In diesem Skript finden Sie eine ausführliche Übersicht zur Analyse von Cartoons auf Englisch. Neben dem Aufbau mit Leitfragen und useful phrases finden Sie eine Übersicht über die in Cartoons spezifisch verwendeten sprachlichen Mittel.
In diesem Skript finden Sie eine ausführliche Übersicht zur Analyse von Cartoons auf Englisch. Neben dem Aufbau mit Leitfragen und useful phrases finden Sie eine Übersicht über die in Cartoons spezifisch verwendeten sprachlichen Mittel.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Methode: Unterrichtsstunde
Shakespeares Dramen, Protagonist, Characterisation, Balcony Scene, Drama von Shakespeare, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
What do the two main characters want to express? An overview of Shakespeare's text and the Content of Romeo's and Juliet's direct speech
Shakespeares Dramen, Protagonist, Characterisation, Balcony Scene, Drama von Shakespeare, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
What do the two main characters want to express? An overview of Shakespeare's text and the Content of Romeo's and Juliet's direct speech
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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ISIS, recruiting, Terror
ppt zu Terror / Schwerpunkt GB / example: Shamima Begum and ISIS
ppt zu Terror / Schwerpunkt GB / example: Shamima Begum and ISIS
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Terrorism
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
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Terms Shakespeare
Typische Shakespeare Wörter und Phrasen
Typische Shakespeare Wörter und Phrasen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
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Shakespeares Dramen, Drama, Elizabeth I, Elizabethan Age, Four Humours, Golden Age, Romeo and Juliet, Shakespeare
Shakespeare's play, Romeo and Juliet, shows that Shakespeare used the four humours to create his characters.
Shakespeare's play, Romeo and Juliet, shows that Shakespeare used the four humours to create his characters.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Cicil Rights Movement, Declaration of Independence, Frontier, manifest destiny
Zusammenfassung zum Lernen: Historical Aspects concepts and ideas
Zusammenfassung zum Lernen: Historical Aspects concepts and ideas
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Shakespeares Dramen, Shakespeare
important aspects of English history: Renaissance Golden Age Henry VIII (Anglican Chruch) Queen Elizabeth I
important aspects of English history: Renaissance Golden Age Henry VIII (Anglican Chruch) Queen Elizabeth I
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,14 MB
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reading comprehension
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,70 MB
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Bedeutende Reden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
96 KB
pollution of the environment, protection of the environment, traffic
“OUR PRESENT MEANS OF INDIVIDUAL TRANSPORTATION WILL SOON BE OUTDATED”
“OUR PRESENT MEANS OF INDIVIDUAL TRANSPORTATION WILL SOON BE OUTDATED”
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
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Globalisierung
Globalization has impacted society in a positive way. Discuss.
Globalization has impacted society in a positive way. Discuss.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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protection of the environment, pollution of the environment
Are environmental issues global issues that should be dealt with by governments or lifestyle issues that can only be tackled by individuals?
Are environmental issues global issues that should be dealt with by governments or lifestyle issues that can only be tackled by individuals?
