Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
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Methode: Vokabeln abfragen/lernen - Arbeitszeit: 40 min
, Vocabulary game, Who wants to be a millionaire
Spielerisch Vokabeln oder Grammatik abfragen
, Vocabulary game, Who wants to be a millionaire
Spielerisch Vokabeln oder Grammatik abfragen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
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Methode: Vokabelspiel - Arbeitszeit: 20 min
, Ladder game, Leiterspiel, Vocabulary game, Vokabeln lernen
Zum bafragen und kompetitven Üben von Vokablen. Klasse wird in 2 teams geteilt und es spielen immer einzelne SuS aus den beiden Teams gegeneinander.
, Ladder game, Leiterspiel, Vocabulary game, Vokabeln lernen
Zum bafragen und kompetitven Üben von Vokablen. Klasse wird in 2 teams geteilt und es spielen immer einzelne SuS aus den beiden Teams gegeneinander.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Methode: nonfictional analysis step by step
, Comment, non-fictional analysis, Summary
non-fictional analysis preparation
, Comment, non-fictional analysis, Summary
non-fictional analysis preparation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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comment / argumentative essay
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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blog entry, blog post
how to write a (good) blog post
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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mediation tips
Tipps für Mediationaufgaben
Tipps für Mediationaufgaben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Comment
Hier wird erklärt, worauf es ankommt, wenn man einen Comment im Englischen schreibt.
Hier wird erklärt, worauf es ankommt, wenn man einen Comment im Englischen schreibt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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summary skills page
Hier wird step by step erklärt, wie man eine Summary im Englischen schreibt. Mit Beispiel Introductory sentence.
Hier wird step by step erklärt, wie man eine Summary im Englischen schreibt. Mit Beispiel Introductory sentence.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
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Methode: Mind Map, Lückentext Hörverstehen + Tasks und Lösungen
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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mediation
Ein einseitiges knappes Überblicksblatt zu wichtigen Aspekten einer mediation Aufgaben
Ein einseitiges knappes Überblicksblatt zu wichtigen Aspekten einer mediation Aufgaben
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Privates Litauisches Gymnasium sucht Lehrkraft (w/m/d) mit dem Unterrichtsfach Englisch
Privates Litauisches Gymnasium 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Narrative Forms, short stories, short plays and radio plays
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Methode: schülerzentriert - Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, writing a comment, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, cartoons
Skript für den Engglischunterricht in Klasse 10 zum Thema Cartoon-Analyse. Basiswissen sowie Stilmittel in Cartoons
Racial Problems in the USA, writing a comment, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, cartoons
Skript für den Engglischunterricht in Klasse 10 zum Thema Cartoon-Analyse. Basiswissen sowie Stilmittel in Cartoons
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Arbeitszeit: 40 min
mündliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen, Friendship groups, relationships, Roles
This is the relationship topic. It’s the introduction lesson where the pupils get to think about friendship roles.
mündliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen, Friendship groups, relationships, Roles
This is the relationship topic. It’s the introduction lesson where the pupils get to think about friendship roles.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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definite article, Indefinite article
In English there are three types of articles the defintite (‚the'), the indefinite (a/an) and the zero article. All articles are positioned before the adressing noun but it depends on the meaning to chose the right article.
In English there are three types of articles the defintite (‚the'), the indefinite (a/an) and the zero article. All articles are positioned before the adressing noun but it depends on the meaning to chose the right article.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
206 KB
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Methode: Landeskunde, Zusammenfassung der Unterrichtseinheit zu Rosa Parks - Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, racial segregation, Rosa Parks, Skript
Skript Unterrichtseinheit Rosa Parks (major minorities)
Racial Problems in the USA, racial segregation, Rosa Parks, Skript
Skript Unterrichtseinheit Rosa Parks (major minorities)
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule in der schönen Uckermark
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Methode: Mind Map - Arbeitszeit: 30 min
, 10. Klasse, EF, Englisch, growing up, Lösungen, Mindmap, Tafelbild, Teenage Dreams and Nightmares, Teenagers
Mindmap/ Tafelbild mit Vor-und Nachteilen ein Teenager zu sein; gut geeignet für den Einstieg in die Reihe "Teenage Dreams and Nightmares/ Growing Up"
, 10. Klasse, EF, Englisch, growing up, Lösungen, Mindmap, Tafelbild, Teenage Dreams and Nightmares, Teenagers
Mindmap/ Tafelbild mit Vor-und Nachteilen ein Teenager zu sein; gut geeignet für den Einstieg in die Reihe "Teenage Dreams and Nightmares/ Growing Up"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Racial Problems in the USA
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Future forms, Future Progressive
Future tenses: future progressive; an overview
Future forms, Future Progressive
Future tenses: future progressive; an overview
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
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Adjectives / Adverbs, Adverbs
Hilfreiche Hinweise zum Satzbau mit Adverbien und adverbialen Bestimmungen.
Hilfreiche Hinweise zum Satzbau mit Adverbien und adverbialen Bestimmungen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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giving feedback, partner feedback, useful phrases
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule in der schönen Uckermark
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Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
