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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Methode: Partnerarbeit, freies Zeichnen - Arbeitszeit: 45 min
, 3D-Zeichnen, Minecraft
Lehrprobe In der gezeigten Stunde zeichnen die SuS eigene Minecraftgebäude (dreidimensionale Würfelgebäude) und überprüfen diese anhand eines selbst erstellten Legematerials oder der Klötzchen-App.
, 3D-Zeichnen, Minecraft
Lehrprobe In der gezeigten Stunde zeichnen die SuS eigene Minecraftgebäude (dreidimensionale Würfelgebäude) und überprüfen diese anhand eines selbst erstellten Legematerials oder der Klötzchen-App.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
MIMI-Zahlen
Lehrprobe Die Kinder werden zu Zahlenforschern und entdecken verschiedene Wege der schriftlichen Subtraktion. Sie erproben unterschiedliche Aufgabenformate, vergleichen Strategien und erweitern so ihre arithmetischen Kompetenzen.
Lehrprobe Die Kinder werden zu Zahlenforschern und entdecken verschiedene Wege der schriftlichen Subtraktion. Sie erproben unterschiedliche Aufgabenformate, vergleichen Strategien und erweitern so ihre arithmetischen Kompetenzen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
232 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Mathematik, Messwerkzeuge, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe arbeiten mit messwerkzeugen, optional auch 2-3. Klasse
, Größen und Messen, Mathematik, Messwerkzeuge, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe arbeiten mit messwerkzeugen, optional auch 2-3. Klasse
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
236 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Mathematik, Unterrichtsentwurf, Zahenraumerweiterung bis 1 Million, Zahlen und Operationen, Zahlenspaziergang
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält Beschreibung der Lerngruppe, Reihentransparenz, RLP-Bezug, Sachdarstellung, Analyse der zentralen Aufgabe und Verlaufsplanung.
, Klasse 4, Mathematik, Unterrichtsentwurf, Zahenraumerweiterung bis 1 Million, Zahlen und Operationen, Zahlenspaziergang
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält Beschreibung der Lerngruppe, Reihentransparenz, RLP-Bezug, Sachdarstellung, Analyse der zentralen Aufgabe und Verlaufsplanung.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, mathe, Soma-Würfel
Lehrprobe
, Klasse 4, mathe, Soma-Würfel
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundschule, Hohlmaße, Mathematik
Lehrprobe In der vorliegenden Unterrichtsstunde festigen und vertiefen die Schüler*innen ihre Kenntnisse im Umgang mit Hohlmaßen, indem sie an verschiedenen Stationen handelnd, schriftlich und reflexiv mit unterschiedlichen Aufgabenformaten rechnen.
, Grundschule, Hohlmaße, Mathematik
Lehrprobe In der vorliegenden Unterrichtsstunde festigen und vertiefen die Schüler*innen ihre Kenntnisse im Umgang mit Hohlmaßen, indem sie an verschiedenen Stationen handelnd, schriftlich und reflexiv mit unterschiedlichen Aufgabenformaten rechnen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gewichte, Grundschule, Mathematik, Reihenplanung
Hierbei handelt es sich um die Übersicht einer Reihenplanung zum Thema "Gewichte" für eine 4. Klasse in Mathematik.
Hierbei handelt es sich um die Übersicht einer Reihenplanung zum Thema "Gewichte" für eine 4. Klasse in Mathematik.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Mathematik, Reihenplanung, Reihenübersicht, schriftliche Multiplikation
Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Reihenplanung zum Thema schriftliche Multiplikation in einer 4. Klasse in Mathematik. Insgesamt gibt es 13 Unterrichtsstunden mit den zugehörigen Kompetenzerweiterungen in den jeweiligen Stunden.
Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Reihenplanung zum Thema schriftliche Multiplikation in einer 4. Klasse in Mathematik. Insgesamt gibt es 13 Unterrichtsstunden mit den zugehörigen Kompetenzerweiterungen in den jeweiligen Stunden.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
1,62 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Mathematik, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauern
Es handelt sich um eine Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde zum Thema Zahlenmauern mit aufeinanderfolgenden Basiszahlen mit Sachanalyse, Didaktischer / methodischer Analyse, sowie Verlaufsskizze und Arbeitsblätter.
, Klasse 4, Mathematik, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauern
Es handelt sich um eine Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde zum Thema Zahlenmauern mit aufeinanderfolgenden Basiszahlen mit Sachanalyse, Didaktischer / methodischer Analyse, sowie Verlaufsskizze und Arbeitsblätter.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,76 MB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min
Lagebeziehungen, Geometrie, Mathe BUV, Pentominos, Quadratfünflinge, Rechtecke, vorstellungsvermögen
Es kam sehr gut an, da es sehr handlungsorientiert und konstruktivistisch ist. Die SuS explorieren verschiedene Möglichkeiten 3x5-Rechtecke zu legen und diese auch zu zeichnen.
Lagebeziehungen, Geometrie, Mathe BUV, Pentominos, Quadratfünflinge, Rechtecke, vorstellungsvermögen
Es kam sehr gut an, da es sehr handlungsorientiert und konstruktivistisch ist. Die SuS explorieren verschiedene Möglichkeiten 3x5-Rechtecke zu legen und diese auch zu zeichnen.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Geobrett
Lehrprobe eine handelnde Auseinandersetzung am Geo-Brett mit der Flächengröße verschiedener geradlinig begrenzter geschlossener Figuren.
Lehrprobe eine handelnde Auseinandersetzung am Geo-Brett mit der Flächengröße verschiedener geradlinig begrenzter geschlossener Figuren.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
854 KB
Methode: Problemlösen, Sachaufgaben, Lösungsstrategien - Arbeitszeit: 45 min
, 4. Klasse, Forschermittel, Problemlösen, Sachaufgaben
Lehrprobe Die SuS entwickeln Lösungsstrategien, indem sie eine problemhaltige Sachaufgabe bearbeiten und ihre Vorgehensweise in einer Mathekonferenz beschreiben, andere Lösungen nachvollziehen, vergleichen und präsentieren.
, 4. Klasse, Forschermittel, Problemlösen, Sachaufgaben
Lehrprobe Die SuS entwickeln Lösungsstrategien, indem sie eine problemhaltige Sachaufgabe bearbeiten und ihre Vorgehensweise in einer Mathekonferenz beschreiben, andere Lösungen nachvollziehen, vergleichen und präsentieren.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
2,24 MB
Methode: Fächerübergreifend mit Sachunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Berlin, Differenzierung, fächerübergreifender Unterricht, Partnerarbeit, Zahlenraum bis 100.000
Lehrprobe Die SuS entnehmen mathematische Daten aus der Berlinkarte und ordnen die Anzahl der Grundschulkinder in den Bezirken der Größe nach.
, Berlin, Differenzierung, fächerübergreifender Unterricht, Partnerarbeit, Zahlenraum bis 100.000
Lehrprobe Die SuS entnehmen mathematische Daten aus der Berlinkarte und ordnen die Anzahl der Grundschulkinder in den Bezirken der Größe nach.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,59 MB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min
Zufall und Wahrscheinlichkeit, BUV, Diagramme, Mathe BUV, Säulendiagramm, Umfrage
kam sehr gut an, BUV ->SuS zeichnen selbst ein Säulendiagramm zu einer vorher getätigten Umfrage zum Schulweg in Gruppen
Zufall und Wahrscheinlichkeit, BUV, Diagramme, Mathe BUV, Säulendiagramm, Umfrage
kam sehr gut an, BUV ->SuS zeichnen selbst ein Säulendiagramm zu einer vorher getätigten Umfrage zum Schulweg in Gruppen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
951 KB
Mathematik, Säulendiagramm
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,50 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächennetz, Geometrie, haus, Körper, Quadrat, Rechteck, Umgang mit Geodreieeck, Zeichnen
Die Kinder erhalten kleine Häuschen mit magnetischen Flächen, die sie als Netz auslegen können und zeichnen damit die Hausnetze. Es ist die Ausarbeitung ohne Schülerdaten vorhanden.
, Flächennetz, Geometrie, haus, Körper, Quadrat, Rechteck, Umgang mit Geodreieeck, Zeichnen
Die Kinder erhalten kleine Häuschen mit magnetischen Flächen, die sie als Netz auslegen können und zeichnen damit die Hausnetze. Es ist die Ausarbeitung ohne Schülerdaten vorhanden.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Zahlenraum bis 100.000, EPG, Geldwerte, €uro, überschlag multiplikation
Lehrprobe EPG Anfang Klasse vier. Gestaltung eines Klassenraumes mit Hilfe der Überschlagsrechnung.
, Der Zahlenraum bis 100.000, EPG, Geldwerte, €uro, überschlag multiplikation
Lehrprobe EPG Anfang Klasse vier. Gestaltung eines Klassenraumes mit Hilfe der Überschlagsrechnung.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
188 KB
rechter Winkel, Geodreieck, rechter Winkel, Senkrechte zeichnen, Umgang mit dem Geodreieck
Thema: Einführung in den rechten Winkel in der dritten Schulstufe. Spielerischer Zugang mithilfe des "Rechte-Winkel-Monsters", das nur rechtwinklige Gegenstände frisst.
Thema: Einführung in den rechten Winkel in der dritten Schulstufe. Spielerischer Zugang mithilfe des "Rechte-Winkel-Monsters", das nur rechtwinklige Gegenstände frisst.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
2,28 MB
Zufallsexperiment
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Wahrscheinlichkeit der Augensummen beim zweifachen Würfelwurf, indem sie mindestens zehnmal ein Würfelspiel durchführen. Anschließend sollen sie begründen, welcher Spielstein die beste Gewinnchance hat.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Wahrscheinlichkeit der Augensummen beim zweifachen Würfelwurf, indem sie mindestens zehnmal ein Würfelspiel durchführen. Anschließend sollen sie begründen, welcher Spielstein die beste Gewinnchance hat.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hamburg
29 KB
Methode: Verlaufsplanung - Arbeitszeit: 60 min
, analyse, Lehrprobe Mathematik, Tabellarische Verlaufsplanung, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit in Klasse 4
, analyse, Lehrprobe Mathematik, Tabellarische Verlaufsplanung, Unterrichtsverlaufsplan
Lehrprobe Unterrichtsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit in Klasse 4







