Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
190 KB
190 KB
Methode: Präsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Markisenmann Einstieg Romananfänge 1. Satz
Einstieg über den ersten Satz und seinen Wert für die Literatur in Bezug auf den Markisenmann. Das Arbeitsblatt findet man im Unterrichtsmodell von Westermann
, Markisenmann Einstieg Romananfänge 1. Satz
Einstieg über den ersten Satz und seinen Wert für die Literatur in Bezug auf den Markisenmann. Das Arbeitsblatt findet man im Unterrichtsmodell von Westermann
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
696 KB
696 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Deutsch, Handlungs- und Produktionsorientiert, Politische Lyrik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler sollten sich produktionsorientiert mit politischer Lyrik auseinandersetzen. Sie konnten eigene politische Gedichte/Lieder verfassen oder bereits bekannte erweitern
, 10. Klasse, Deutsch, Handlungs- und Produktionsorientiert, Politische Lyrik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler sollten sich produktionsorientiert mit politischer Lyrik auseinandersetzen. Sie konnten eigene politische Gedichte/Lieder verfassen oder bereits bekannte erweitern
Ihr Beitrag wurde gelöscht -Sollte stärker gegen extremistische In- halte im Netz vorgegangen werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Beurteilen, Extremismus, Internet, Meinungsfreiheit, Populismus, Rechtsextremismus
2. UB NRW zum Thema Extremismus in Klasse 10. Sollte stärker gegen extremistische Inhalte im Netz vorgegangen werden. Die SuS erkennen das Problem (rechts)extremistischer Aussagen im Internet und beurteilen, ob stärker dagegen vorgegangen werden soll
, Beurteilen, Extremismus, Internet, Meinungsfreiheit, Populismus, Rechtsextremismus
2. UB NRW zum Thema Extremismus in Klasse 10. Sollte stärker gegen extremistische Inhalte im Netz vorgegangen werden. Die SuS erkennen das Problem (rechts)extremistischer Aussagen im Internet und beurteilen, ob stärker dagegen vorgegangen werden soll
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,87 MB
4,87 MB
Methode: Standbilder - Arbeitszeit: 45 min
, 22 Bahnen, Beziehung, Nähe und Distanz, Roman, Tilda und Viktor
Mithilf von Standbildern wird die Beziehung von Tilda und Viktor im Roman 22 Bahnen analysiert.
, 22 Bahnen, Beziehung, Nähe und Distanz, Roman, Tilda und Viktor
Mithilf von Standbildern wird die Beziehung von Tilda und Viktor im Roman 22 Bahnen analysiert.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
845 KB
845 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Sandmann, Erzähler (Erzählverhalten), Textstellenanalyse
Lehrprobe In dieser Stunde richtet sich der Blick auf den Erzähler und seine Wirkung, die durch die entsprechende Perspektive erreicht wird.
, Der Sandmann, Erzähler (Erzählverhalten), Textstellenanalyse
Lehrprobe In dieser Stunde richtet sich der Blick auf den Erzähler und seine Wirkung, die durch die entsprechende Perspektive erreicht wird.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
94 KB
94 KB
Georg Trakl, Grodek, Lyrik, Lyrik Expressionismus
Lehrprobe komplett ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf inklusive didaktischer und methodischer Analyse, Hilfekarten und Lösungen
Lehrprobe komplett ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf inklusive didaktischer und methodischer Analyse, Hilfekarten und Lösungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
712 KB
712 KB
Hospitation, K.I.Z, Liedanalyse, Nura, Politische Lyrik, Sarkasmus, Wirkungsvergleich, Zynismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
621 KB
621 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Die Physiker, Dürrenmatt, handlungsorientiert, möbius, Verhalten
Berwertungsstunde über das Verhalten von Möbius in "Die Physiker" von Dürrenmatt. Die SuS entscheiden in Gruppen, ob Sie eine Straße nach Möbius benennen würden, indem sie eine Stadtratssitzung simulieren.
, Bewertung, Die Physiker, Dürrenmatt, handlungsorientiert, möbius, Verhalten
Berwertungsstunde über das Verhalten von Möbius in "Die Physiker" von Dürrenmatt. Die SuS entscheiden in Gruppen, ob Sie eine Straße nach Möbius benennen würden, indem sie eine Stadtratssitzung simulieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,72 MB
1,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Munch Expressionsimus
, Munch Expressionsimus
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,04 MB
4,04 MB
Nathan der Weise, Ringparabel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
449 KB
449 KB
Methode: Examenslehrprobe
, Drama Andorra von Max Frisch, Examenslehrprobe, gymnasium, Vorurteile in der Literatur
Lehrprobe Die Vorurteilsproblematik in „Andorra“ von Max Frisch – Analyse und Reflexion ausgewählter Textstellen mit antisemitischen Vorurteilen
, Drama Andorra von Max Frisch, Examenslehrprobe, gymnasium, Vorurteile in der Literatur
Lehrprobe Die Vorurteilsproblematik in „Andorra“ von Max Frisch – Analyse und Reflexion ausgewählter Textstellen mit antisemitischen Vorurteilen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,66 MB
3,66 MB
Alfred Ill, Besuch der alten Dame, Stundenentwurf
Lehrprobe Die Stunde ist Teil einer Reihe zu Dürrenmatt "Der Besuch der alten Dame" und wurde im Rahmen einer Lehrprobe durchgeführt. Die SuS charakterisieren Ill zu Beginn der Handlung, indem sie S. 16 - 20, Z.23 inhaltlich und sprachlich analysieren.
Lehrprobe Die Stunde ist Teil einer Reihe zu Dürrenmatt "Der Besuch der alten Dame" und wurde im Rahmen einer Lehrprobe durchgeführt. Die SuS charakterisieren Ill zu Beginn der Handlung, indem sie S. 16 - 20, Z.23 inhaltlich und sprachlich analysieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,90 MB
3,90 MB
Gedichtanalyse, Liedanalyse, Lyrik, Politische Lyrik
Lehrprobe „Es ist nicht deine Schuld, dass die Welt ist, wie sie ist.” - Analytische Auseinandersetzung mit den Motiven im Liedtext „Deine Schuld” von den Ärzten sowie Transfer der Ergebnisse auf die heutige Zeit.
Lehrprobe „Es ist nicht deine Schuld, dass die Welt ist, wie sie ist.” - Analytische Auseinandersetzung mit den Motiven im Liedtext „Deine Schuld” von den Ärzten sowie Transfer der Ergebnisse auf die heutige Zeit.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
2,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Daniel Kehlmann, Figurenanalyse, Ruhm
Lehrprobe
, Daniel Kehlmann, Figurenanalyse, Ruhm
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Methode: szenisches Lesen, Erstellen eines Tafelbildes - Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Drama, Szenisches Lesen, szenisches Spiel
Lehrprobe In der DS erarbeiten die SuS die Gedanken Möbius' während der Enthüllung der Chefärztin und stellen dies szenisch dar. Auf Grundlage dessen wird die "schlimmstmögliche Wendung" in Form eines Tafelbildes schrittweise erarbeitet
, Die Physiker, Drama, Szenisches Lesen, szenisches Spiel
Lehrprobe In der DS erarbeiten die SuS die Gedanken Möbius' während der Enthüllung der Chefärztin und stellen dies szenisch dar. Auf Grundlage dessen wird die "schlimmstmögliche Wendung" in Form eines Tafelbildes schrittweise erarbeitet
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
2,43 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Großstadtlyrik, Sprachliche Mittel, Städter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 1. Revision im Fach Deutsch an der Gesamtschule. Der Entwurf enthät eine Analyse der Lernausgangslage, einen didaktisch-methodischen Kommentar, einen tabellarischen verlaufsplan sowie alle Materialien.
, Großstadtlyrik, Sprachliche Mittel, Städter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 1. Revision im Fach Deutsch an der Gesamtschule. Der Entwurf enthät eine Analyse der Lernausgangslage, einen didaktisch-methodischen Kommentar, einen tabellarischen verlaufsplan sowie alle Materialien.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
122 KB
122 KB
Friedrich Schiller, Schiller, Die Räuber
Lehrprobe Lehrprobe zu Schillers Die Räuber Franz Moor: Machtmensch oder Bestie?
Lehrprobe Lehrprobe zu Schillers Die Räuber Franz Moor: Machtmensch oder Bestie?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
467 KB
Arbeitszeit: 68 min
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Präsident von Walter, Selbst- und Fremddarstellung
Väterliche Fürsorge oder skrupellose Machtgier? Eine Charakterisierung des Präsidenten von Walter und seiner Beziehung zu Ferdinand in Schillers Kabale und Liebe (Szene I, 7) unter besonderer Berücksichtigung der Selbst- und Fremddarstellung
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Präsident von Walter, Selbst- und Fremddarstellung
Väterliche Fürsorge oder skrupellose Machtgier? Eine Charakterisierung des Präsidenten von Walter und seiner Beziehung zu Ferdinand in Schillers Kabale und Liebe (Szene I, 7) unter besonderer Berücksichtigung der Selbst- und Fremddarstellung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Jandl, Politische Lyrik, schtzngrmm, Sprechgedicht
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse, Lehrprobe Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Referendariat oder Anpassungslehrgang, Gedichtanalyse zu Kalekos Heimweh wonach
, Gedichtanalyse, Lehrprobe Deutsch, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Referendariat oder Anpassungslehrgang, Gedichtanalyse zu Kalekos Heimweh wonach
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
