Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
3,36 MB
diary entry, South Africa
Lehrprobe Writing a Diary Entry from Buyi’s Perspective – Expressing Feelings and Identity SOUTH AFRICA
Lehrprobe Writing a Diary Entry from Buyi’s Perspective – Expressing Feelings and Identity SOUTH AFRICA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
1,20 MB
Character development, Literaturunterricht, one of us is lying
Lehrprobe Roman One of Us is Lying (Karen McManus); Charakterentwicklung Addy → von passiver Person zu Teenagerin, die ihr Schicksal in die eigene Hand nimmt
Lehrprobe Roman One of Us is Lying (Karen McManus); Charakterentwicklung Addy → von passiver Person zu Teenagerin, die ihr Schicksal in die eigene Hand nimmt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
407 KB
407 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, South Africa
Lehrprobe
, South Africa
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
2,27 MB
2,27 MB
Methode: Partnerarbeit, Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentationswippe, binnendifferenziert, crossing borders, discussion, gap year, Partnerarbeit, verpflichtendes gap year
Lehrprobe Sus erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz, indem sie über die Vor- und Nachteile eines verpflichtenden Gap years diskutieren und ihre Argumente in einer discussion seesaw (Argumentationswippe) visualisieren.
, Argumentationswippe, binnendifferenziert, crossing borders, discussion, gap year, Partnerarbeit, verpflichtendes gap year
Lehrprobe Sus erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz, indem sie über die Vor- und Nachteile eines verpflichtenden Gap years diskutieren und ihre Argumente in einer discussion seesaw (Argumentationswippe) visualisieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
41 KB
41 KB
Holes Louis Sachar Charakteranalyse Stanley Yelnats
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Raster zur einer Unterrichtsstunde zur Lektüre Holes von Louis Sachar - Charakteranalyse das Protagonisten Stanley Yelnats
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Raster zur einer Unterrichtsstunde zur Lektüre Holes von Louis Sachar - Charakteranalyse das Protagonisten Stanley Yelnats
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,32 MB
1,32 MB
climate change, Fast Fashion, Globalisation, Globalization
Lehrprobe Lehrprobe in Kl. 10 zum Thema "The odyssey of a pair of jeans - Working with texts" ihm Rahmen einer Einheit zu Globalization/climate change. Bewertet mit 1,0.
Lehrprobe Lehrprobe in Kl. 10 zum Thema "The odyssey of a pair of jeans - Working with texts" ihm Rahmen einer Einheit zu Globalization/climate change. Bewertet mit 1,0.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Peer-Feedback, Scaffolding, schreibkompetenz, writing
Lehrprobe
, Peer-Feedback, Scaffolding, schreibkompetenz, writing
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Sameness, The Giver, Unterrichtsbesuch
Die Stunde wurde in einem Unterrichtsbesuch der Schulleitung gehalten. Kontext ist die Lektüre The Giver von Lois Lowry und die Leitfrage beschäftigt sich mit: Safety or Freedom?
Die Stunde wurde in einem Unterrichtsbesuch der Schulleitung gehalten. Kontext ist die Lektüre The Giver von Lois Lowry und die Leitfrage beschäftigt sich mit: Safety or Freedom?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
249 KB
249 KB
Methode: Beratender Unterrichtsbesuch mit Kurzentwurf - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Kugellager, Mündliche Prüfung, Sprechprüfung
Beratender Unterrichtsbesuch
, Diskussion, Kugellager, Mündliche Prüfung, Sprechprüfung
Beratender Unterrichtsbesuch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,59 MB
2,59 MB
Economy, Globalization, Outsourcing, Reading Comprehension
Der UB ist ganz gut gelaufen. Die Aufgaben zum Reading wurden allerdings als nnicht unbedingt passend empfungen (bspw. die Definitionsaufgabe als zu anspruchsvoll)
Der UB ist ganz gut gelaufen. Die Aufgaben zum Reading wurden allerdings als nnicht unbedingt passend empfungen (bspw. die Definitionsaufgabe als zu anspruchsvoll)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
636 KB
Bewerbungen, Dialogisches Sprechen, Job Interview, Rollensimulation, Sprechen
„You’re hired!“ – Extension, immersion and evaluation of the speaking skill in a job interview FKK: Sprechen
„You’re hired!“ – Extension, immersion and evaluation of the speaking skill in a job interview FKK: Sprechen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
1,98 MB
Methode: Lesestrategien (Skimming und Scanning), CSI Methode, Black Friday - Arbeitszeit: 60 min
, Black Friday, Englischunterricht, Leseverstehen, Sekundarstufe I, Unterrichtsbesuch
Unterrichtsbesuch Englisch - Black Friday - Lesekompetenz (pre-, while- und post-reading Aufgaben), CSI Methode, PPP, Arbeitsblätter, Layouts, Lösungen
, Black Friday, Englischunterricht, Leseverstehen, Sekundarstufe I, Unterrichtsbesuch
Unterrichtsbesuch Englisch - Black Friday - Lesekompetenz (pre-, while- und post-reading Aufgaben), CSI Methode, PPP, Arbeitsblätter, Layouts, Lösungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,70 MB
1,70 MB
discussion, language support, pro and con discussion, Social Media
SuS erarbeiten Vor- und Nachteile von Social Media und versprachlichen diese in einer Diskussion mit Language Support
SuS erarbeiten Vor- und Nachteile von Social Media und versprachlichen diese in einer Diskussion mit Language Support
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
858 KB
Lehrprobe From a different perspective!’ - Eine Rollenspiel-Diskussion zum Ist-Zustand und zur Relevanz des American Dream vor dem Hintergrund des sich jährenden Geburtstags von Martin Luther King Jr.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
537 KB
Methode: discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, discussion, DIscussion phrases, Education, Technology
Lehrprobe Im UB wurden die sprachlichen Mittel: discussion phrases reaktiviert/vertieft und anschließend in einer discussion geübt. Thema: Technology in education – should digital devices such as iPads, Smartboards and even AR/VR glasses be used in schools?
, Digital Age, discussion, DIscussion phrases, Education, Technology
Lehrprobe Im UB wurden die sprachlichen Mittel: discussion phrases reaktiviert/vertieft und anschließend in einer discussion geübt. Thema: Technology in education – should digital devices such as iPads, Smartboards and even AR/VR glasses be used in schools?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
769 KB
Methode: Theaterpädagogische Methode
, Gender, Gender Roles, Highschool, Homophobia, Stereotypes, USA
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lesen den Roman "The Perks of Being a Wallflower".Sie beschäftigen sich mit Stereotypen an einer US-amerikanischen Highschool sowie Themen wie Gender Stereotypes, Homophobia und die Rolle von Sport in HIgh Schools.
, Gender, Gender Roles, Highschool, Homophobia, Stereotypes, USA
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lesen den Roman "The Perks of Being a Wallflower".Sie beschäftigen sich mit Stereotypen an einer US-amerikanischen Highschool sowie Themen wie Gender Stereotypes, Homophobia und die Rolle von Sport in HIgh Schools.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
204 KB
204 KB
Methode: Reading comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, The digital age
, The digital age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
491 KB
491 KB
Leseverstehen
Lehrprobe Crossing borders
Lehrprobe Crossing borders
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
Past tenses- Past Perfect, Simple Past and Past Progressive
Past tenses- Past Perfect, Simple Past and Past Progressive
Past tenses- Past Perfect, Simple Past and Past Progressive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
The digital age
Textarbeit
Textarbeit
