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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Klausur, Leistungskurs, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Q1, schuldenbremse, Wirtschaftspolitik
Eine SW-LK-Klausur zum Bereich Wirtschaftspolitik.
Eine SW-LK-Klausur zum Bereich Wirtschaftspolitik.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Freihandel Protektionismus TTIP
, Freihandel Protektionismus TTIP
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Fallbeispiel Jürgen Bartsch
Fallbeispiel Jürgen Bartsch
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Klausur Q1
Globalisierung
Globalisierung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Digitalisierung, Globalisierung
Klausur zum Thema Globalisierung.
, Digitalisierung, Globalisierung
Klausur zum Thema Globalisierung.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
bilingual, Demokratiedefizit, Europäische Union, Sowi
The European Union Is an Antidemocratic Disgrace BY THOMAS FAZI, EU Klausur, bilingualer Sowiunterricht
The European Union Is an Antidemocratic Disgrace BY THOMAS FAZI, EU Klausur, bilingualer Sowiunterricht
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Konjunktur, Wirtschaftspolitik
Der Konjunktur auf der Spur – wie sollte der Staat in das Wirtschaftsgeschehen eingreifen?
Der Konjunktur auf der Spur – wie sollte der Staat in das Wirtschaftsgeschehen eingreifen?
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Folgen der Globalisierung, Global Governance, Globalisierung
Vorabiturklausur zur Globalisierung und dem Umgang mit ihren Folgen
Vorabiturklausur zur Globalisierung und dem Umgang mit ihren Folgen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
internationale Politik, Struktur und Ziele der UNO, UNO Kritik
Vorabiturklausur zur UNO im Kontext internationaler Politik
Vorabiturklausur zur UNO im Kontext internationaler Politik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Corona, Reichensteuer, Soziale Ungleichheit, Sozialpolitik, Wirtschaftskonzeptionen
Deutschlands Weg aus der Krise – Wie geht es weiter nach Corona? Analyse eines Zeitungskommentars inkl. Zuordnung Wirtschaftskonzeptionen; Kinkartz, Sabine, „Wer wird nach Corona die Zeche zahlen?“, Deutsche Welle.com, 29.03.2020.
Deutschlands Weg aus der Krise – Wie geht es weiter nach Corona? Analyse eines Zeitungskommentars inkl. Zuordnung Wirtschaftskonzeptionen; Kinkartz, Sabine, „Wer wird nach Corona die Zeche zahlen?“, Deutsche Welle.com, 29.03.2020.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Afghanistan, Bundeswehr, globale Strukturen, Krieg und Frieden
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Arbeitszeit: 180 min
, BIP, magisches Viereck, Postwachstumsökonomie, StWG, Wachstum
Klausur zum StWG (magisches Viereck) und der Diskussion inwiefern das BIP Wohlstand anzeigt und inwiefern der "Wachstumsbegriff" überdacht werden muss.
, BIP, magisches Viereck, Postwachstumsökonomie, StWG, Wachstum
Klausur zum StWG (magisches Viereck) und der Diskussion inwiefern das BIP Wohlstand anzeigt und inwiefern der "Wachstumsbegriff" überdacht werden muss.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Dimensionen sozialer Ungleichheit, Soziale Gerechtigekit, Soziologie, Steuern, Vermögenssteuer
In der Klausur im Kontext des Themas "Soziale Gerechtigkeit" geht es um eine Meinungsbeitrag, der zur Wiedereinführung einer Vermögenssteuer aufruft.
In der Klausur im Kontext des Themas "Soziale Gerechtigkeit" geht es um eine Meinungsbeitrag, der zur Wiedereinführung einer Vermögenssteuer aufruft.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Corona, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Neuverschuldung, Schwarze Null
In der Klausur geht es um die Forderung des DGB-Vorsitzenden Reiner Hoffmann anlässlich des Tags der Arbeit, die Politik solle in der Post-Corona-Zeit nicht wieder zur sog. "Schwarzen Null" zurückkehren. Er argumentiert dabei nachfrageorientiert.
, Corona, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Neuverschuldung, Schwarze Null
In der Klausur geht es um die Forderung des DGB-Vorsitzenden Reiner Hoffmann anlässlich des Tags der Arbeit, die Politik solle in der Post-Corona-Zeit nicht wieder zur sog. "Schwarzen Null" zurückkehren. Er argumentiert dabei nachfrageorientiert.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Globalisierung
Klausur Q2 Globalisierung
Klausur Q2 Globalisierung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Auflösungsthese, Klassenmodell, Schichtmodelle, Schichtmodelle, Klassenmodellsoziale Mobilität, Auflösungsthese, Schichtmodelle, soziale Mobilität, Auflösungsthese, Schichtmodellen, Klassenmodellsoziale Mobilität, Auflösungsthese, Schichtmodellen, soziale Mobilität, Auflösungsthese, soziale Mobilität
Merkmale von Schichtmodellen, soziale Mobilität, Auflösungsthese
, Auflösungsthese, Klassenmodell, Schichtmodelle, Schichtmodelle, Klassenmodellsoziale Mobilität, Auflösungsthese, Schichtmodelle, soziale Mobilität, Auflösungsthese, Schichtmodellen, Klassenmodellsoziale Mobilität, Auflösungsthese, Schichtmodellen, soziale Mobilität, Auflösungsthese, soziale Mobilität
Merkmale von Schichtmodellen, soziale Mobilität, Auflösungsthese
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
UNO, Vereinte Nationen
Friedenskonzept nach Galtung Bürgerkrieg in Syrien Ausweitung des Gewaltbegriffs
Friedenskonzept nach Galtung Bürgerkrieg in Syrien Ausweitung des Gewaltbegriffs
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Demokratiedefizit, Europäische Union
LK Klausur zu den Institutionen der EU und dem Demokratiedefizit
LK Klausur zu den Institutionen der EU und dem Demokratiedefizit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: mdl. Prüfungsaufgabe
, Armut in Deutschland, Gesellschaftliche Differenzierung, soziale Ungleichheit, Armut, sozialer Wandel
Material zur sozialen Ungleichheit mit Schwerpunkt auf Angleichung der Lebensverhältnisse, Armut in der Bundesrepublik Deutschland
, Armut in Deutschland, Gesellschaftliche Differenzierung, soziale Ungleichheit, Armut, sozialer Wandel
Material zur sozialen Ungleichheit mit Schwerpunkt auf Angleichung der Lebensverhältnisse, Armut in der Bundesrepublik Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Brexit, Demokratiedefizit, EU, Europa, Europäische Union, Skeptizismus
Dies ist die Reihenabschließende SoWi-LK Klausur zur Frage nach der Legitimität europäischer Gesetzgebung und somit, inwiefern die EU ein Demokratiedefizit aufweist.
, Brexit, Demokratiedefizit, EU, Europa, Europäische Union, Skeptizismus
Dies ist die Reihenabschließende SoWi-LK Klausur zur Frage nach der Legitimität europäischer Gesetzgebung und somit, inwiefern die EU ein Demokratiedefizit aufweist.