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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Roman
Tauben im Gras W. Koeppen Klausur
Tauben im Gras W. Koeppen Klausur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Gattung, Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Romanarten
Kafka: Der Prozess, Der Prügler, Kapitel 5
Kafka: Der Prozess, Der Prügler, Kapitel 5
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Massenmedien und Bewusstseinsindustrie
Massenmedien und Bewusstseinsindustrie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Erschließung lyrischer Texte
Abituraufgabenformat I Interpretion eines lyrischen Textes, Motivvergleich
Abituraufgabenformat I Interpretion eines lyrischen Textes, Motivvergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Drama
Dramenvergleich Emilia Galotti und Faust
Dramenvergleich Emilia Galotti und Faust
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Klassik, Romantik, Novelle
LK-Klausur zu Kleists "Die Marquise von O..."
LK-Klausur zu Kleists "Die Marquise von O..."
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gedichtinterpretation
Brentano "In der Fremde" - Gedichtinterpretation mit weiterführender Fragestellung (Bezug zur Epoche der Romantik)
Brentano "In der Fremde" - Gedichtinterpretation mit weiterführender Fragestellung (Bezug zur Epoche der Romantik)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Offenes Drama
Dürrenmatt Analyse des Gespräches zwischen Inspektor Voß und Newton
Dürrenmatt Analyse des Gespräches zwischen Inspektor Voß und Newton
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Drama
Goethes Faust Szenenanalyse "Trüber Tag" Fausts Haltung zu Gretchens Schicksal
Goethes Faust Szenenanalyse "Trüber Tag" Fausts Haltung zu Gretchens Schicksal
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Gesprächsaufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Gegenwartsliteratur, episches Drama, Handlung, Erschließung dramtischer Texte
Bachmann: Die Zikaden - Gesprächsverhalten / innerer Monolog
Bachmann: Die Zikaden - Gesprächsverhalten / innerer Monolog
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Gattung
Einführung zum Prozess -> Erarbeitung Parabeln & Biografie Kafkas - mit EH
Einführung zum Prozess -> Erarbeitung Parabeln & Biografie Kafkas - mit EH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gattung
Deutsch GK, Lyrik, Expressionismus, Vergleich
Deutsch GK, Lyrik, Expressionismus, Vergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Drama
Klausur zur Szene "Vor dem Tor" aus Goethes "Faust I"
Klausur zur Szene "Vor dem Tor" aus Goethes "Faust I"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Expressionistische Lyrik, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich
Eine 12er Grundkursarbeit. Voraussetzung ist die Auseinandersetzung mit dem programmatischen Gedankengut der Romantik und des Expressionismus.
Eine 12er Grundkursarbeit. Voraussetzung ist die Auseinandersetzung mit dem programmatischen Gedankengut der Romantik und des Expressionismus.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Klassenarbeit nach Lektüre von Kabale und Liebe, die Peripetie III 4
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gesprächsanalyse 8. Bild, Leben des Galilei, B. Brecht Drama Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Drama
Gesprächsanalyse 8. Bild, Leben des Galilei, B. Brecht
Gesprächsanalyse 8. Bild, Leben des Galilei, B. Brecht
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
Individuum und Gesellschaft
Es handelt sich um eine Klausur des Lks (Abibedingungen) mit Bezug zu anderen Q-Phasen. Goethes Faust Kleists Marquise Schillers Jungfrau von Orleans
Es handelt sich um eine Klausur des Lks (Abibedingungen) mit Bezug zu anderen Q-Phasen. Goethes Faust Kleists Marquise Schillers Jungfrau von Orleans
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Textanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag (Stellungnahme zu Intpretationsansatz) Kleist "Die Marquise von O..." - Versöhnungsszene
Textanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag (Stellungnahme zu Intpretationsansatz) Kleist "Die Marquise von O..." - Versöhnungsszene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Gedichtinterpretation
Das Gedicht von Mascha Kaleko "Sozusagen grundlos vergnügt" soll mit dem im Unterricht besprochenen Gedicht "Reisen" von Gottfried Benn verglichen werden.
Das Gedicht von Mascha Kaleko "Sozusagen grundlos vergnügt" soll mit dem im Unterricht besprochenen Gedicht "Reisen" von Gottfried Benn verglichen werden.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lyrik
Analyse eines Barock-Gedichts: "An Eugenien" von Andreas Gryphius
Analyse eines Barock-Gedichts: "An Eugenien" von Andreas Gryphius
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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