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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Verhältnis von Sprache und Denken, Sprachtheorien - Arbeitszeit: 120 min
, Sprache und Denken, Sprache und Denken Whorf Hypothese
Klausur Qualifikationsphase zum Zusammenhang von Sprache und Denken; Sekundärtext zur Whorf-Hypothese
, Sprache und Denken, Sprache und Denken Whorf Hypothese
Klausur Qualifikationsphase zum Zusammenhang von Sprache und Denken; Sekundärtext zur Whorf-Hypothese
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Vorabitur
Kiezdeutsch Ruhrdeutsch
Kiezdeutsch Ruhrdeutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Analyse Sommerhaus später
Analyse zu Judith Hermann Sommerhaus später mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse zu Judith Hermann Sommerhaus später mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erörterung, Klausur, Rezension, Woyzeck
Rezension zur Inszenierung von Büchners Woyzeck; Erörterung
, Erörterung, Klausur, Rezension, Woyzeck
Rezension zur Inszenierung von Büchners Woyzeck; Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Deutsch, Klausur, Nathan der Weise, Oberstufe
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
507 KB
Methode: Klausur unter Abiturbedingungen - Arbeitszeit: 315 min
, Erörterung pragmatischer Texte, Materialgestütztes Schreiben argumentierender Texte, Vergleich literarischer Texte
, Erörterung pragmatischer Texte, Materialgestütztes Schreiben argumentierender Texte, Vergleich literarischer Texte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Homosexualität, Psychoanalyse
Coiffeur-Szene untersuchen im Hinblick auf Verhältnis zu T.
, Homosexualität, Psychoanalyse
Coiffeur-Szene untersuchen im Hinblick auf Verhältnis zu T.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dialoganalyse, Dramenszenenanalyse, Frank Wedekind, Frühlings Erwachen, Wendla Bergmann
Die SuS interpretieren einen Szenenauszug (II,2) aus Frank Wedekinds Drama Frühlings Erwachen.
, Dialoganalyse, Dramenszenenanalyse, Frank Wedekind, Frühlings Erwachen, Wendla Bergmann
Die SuS interpretieren einen Szenenauszug (II,2) aus Frank Wedekinds Drama Frühlings Erwachen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 135 min
, derText von Machiavelli ist zu analysieren & in Beziehung zu setzen zur Position von Platon
s.Titel
, derText von Machiavelli ist zu analysieren & in Beziehung zu setzen zur Position von Platon
s.Titel
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Diskriminierung, Kommunikation, Rede, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel
In der Klausur soll die sprachliche Gestaltung der Rede sowie die Kommunikation mit den Zuhörer:innen analysiert werden.
, Diskriminierung, Kommunikation, Rede, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel
In der Klausur soll die sprachliche Gestaltung der Rede sowie die Kommunikation mit den Zuhörer:innen analysiert werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Lyrik Gedichtvergleich Klausur Analyse
Gedichtvergleich zum Thema "Unterwegs sein" - Lyrik in verschiedenen Epochen
Gedichtvergleich zum Thema "Unterwegs sein" - Lyrik in verschiedenen Epochen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brecht: Leben des Galilei, Drama, Dramentheorie, Episches Theater
Episches Theater Brechts. Auswertung eines Sachtextes. Anwendung auf das Drama "Leben des Galilei"
, Brecht: Leben des Galilei, Drama, Dramentheorie, Episches Theater
Episches Theater Brechts. Auswertung eines Sachtextes. Anwendung auf das Drama "Leben des Galilei"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Paul Boldt
, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik, Paul Boldt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
Arbeitszeit: 3 min
, Klausur mit Erwartungshorizont
, Klausur mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Kurzgeschichte
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
de Beauvoir, Homo Faber, Max Frisch, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse eines Auszugs aus Simone de Beauvoir "Das andere Geschlecht" und Vergleich des darin dargestellten Menschenbildes mit dem iMenschenbild des Romans "Homo Faber" von Max Frisch
Sachtextanalyse eines Auszugs aus Simone de Beauvoir "Das andere Geschlecht" und Vergleich des darin dargestellten Menschenbildes mit dem iMenschenbild des Romans "Homo Faber" von Max Frisch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Dialekt, Kommentar, Kommunikation, Materialgestütztes Schreiben, Sprachwandel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 135 min
, KA, Klasse 11, deutsche Auslandsschule, DAF, Emilia Galotti, Gespräch Odoardo/ Claudia
, KA, Klasse 11, deutsche Auslandsschule, DAF, Emilia Galotti, Gespräch Odoardo/ Claudia
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Chat GPT, Kommentar, Materialgestütztes Schreiben, Wissenschaftstheorie
Eine Klausur, die von Chat GPT selbst erstellt wurde und Fake News als Grundlage hat. Allerdings wurden die Schülerinnen und Schüler intensiv darauf vorbereitet und sollen in einem Kommentar beantworten, ob KI in Schulen nutzbar sein soll.
, Chat GPT, Kommentar, Materialgestütztes Schreiben, Wissenschaftstheorie
Eine Klausur, die von Chat GPT selbst erstellt wurde und Fake News als Grundlage hat. Allerdings wurden die Schülerinnen und Schüler intensiv darauf vorbereitet und sollen in einem Kommentar beantworten, ob KI in Schulen nutzbar sein soll.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4 KB
Gedichtvergleich, Lyrik, Unterwegssein
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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