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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Meinungen vertreten" Brief an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer zum Thema Schulausflug
Klassenarbeit zum Thema "Meinungen vertreten" Brief an die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer zum Thema Schulausflug
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Lyrik
Gedicht "Wir" Irmela Bender
Gedicht "Wir" Irmela Bender
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
383 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Brief persönlich
Erzählung mit fantastischen Elementen - Märchen - im persönlichen Brief, mit Material
Erzählung mit fantastischen Elementen - Märchen - im persönlichen Brief, mit Material
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Tierbeschreibung, Verfassen eines Lexikonartikels
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
Analyse von Sachtexten, Klassenarbeit "Sachtexte erschließen", Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Brief persönlich, Schreibplan, Überarbeiten von Texten, Groß- und Kleinschreibung
Verfassen eines argumentativen Briefes
Verfassen eines argumentativen Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Brief persönlich, Epische Kleinform
Klassenarbeit im Rahmen von "Wir und unsere neue Schule"; sich in eine Figur hineinversetzen und einen Brief schreiben
Klassenarbeit im Rahmen von "Wir und unsere neue Schule"; sich in eine Figur hineinversetzen und einen Brief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Jugendbuch
4. Klassenarbeit in Klasse 5 zum Thema "Jugendbuch/Erzähltexte untersuchen"; hier das Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten"
4. Klassenarbeit in Klasse 5 zum Thema "Jugendbuch/Erzähltexte untersuchen"; hier das Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Wortarten
Klassenarbeit zu den Wortarten in der 5. Klasse; bereits mehrmal erprobt
Klassenarbeit zu den Wortarten in der 5. Klasse; bereits mehrmal erprobt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Klassenarbeit zu Schelmengeschichten: Wie Till Eulenspiegel in einem Bienenkorb schlief; Umschreiben der Geschichte (Text muss noch eingefügt werden)
Klassenarbeit zu Schelmengeschichten: Wie Till Eulenspiegel in einem Bienenkorb schlief; Umschreiben der Geschichte (Text muss noch eingefügt werden)
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Grammatik, Wortarten
Grammatik, Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deklination
- Kasus Numerus Genus
- Kasus Numerus Genus
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
Jugendbuch
Paul Vier und die Schröders
Paul Vier und die Schröders
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
Vorgangsbeschreibung
- Basteln - Tischdecken - Nachspeise zubereiten - Wanderrrucksack packen
- Basteln - Tischdecken - Nachspeise zubereiten - Wanderrrucksack packen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform
Märchenende ist gegeben, Hauptteil und Einleitung müssen passend ergänzt werden, Informationen müssen aus dem Ende entnommen und ergänzt werden
Märchenende ist gegeben, Hauptteil und Einleitung müssen passend ergänzt werden, Informationen müssen aus dem Ende entnommen und ergänzt werden
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Satzglieder, Tempus
Erzählung Teilaufgabe: Einleitung/Höhepunkt zu Textvorlage Grammatik: Tempora, Satzglieder
Erzählung Teilaufgabe: Einleitung/Höhepunkt zu Textvorlage Grammatik: Tempora, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erzählaufbau
Den Anfang eines Märchens fortsetzen
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
151 KB
Epische Kleinform
Ein Schreibwerkstatt zum Thema MÄRCHEN
Ein Schreibwerkstatt zum Thema MÄRCHEN
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
60 KB
Wortarten
Eine Klassenarbeit zum Thema WORTARTEN
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
Bericht
Tierbeschreibung
Tierbeschreibung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch