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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Die SuS sollen ein modernes Märchen fortsetzen. Außerdem müssen sie Merkmale von Märchen nennen und erklären, wieso es sich bei dem vorliegenden Märchen um ein modernes Märchen handelt.
Die SuS sollen ein modernes Märchen fortsetzen. Außerdem müssen sie Merkmale von Märchen nennen und erklären, wieso es sich bei dem vorliegenden Märchen um ein modernes Märchen handelt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Epische Kleinform, Überarbeiten von Texten, Fantasieerzählung
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
trennbare Verben
trennbare Verben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Substantivierung
Diktat zur Substantivierung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Lyrik in der 5. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Lyrik in der 5. Klasse
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Überarbeiten von Texten, Kasus, Numerus, Genus, Deklination, Wortarten, Bericht
Aus einem Informationstext die wichtigsten Elemente herausarbeiten und zu einem Steckbrief neu zusammenfassen; zweiter Teil ist Deklination des Nomens
Aus einem Informationstext die wichtigsten Elemente herausarbeiten und zu einem Steckbrief neu zusammenfassen; zweiter Teil ist Deklination des Nomens
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen, Fabel umgestalten.
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen, Fabel umgestalten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Erzählperspektive
spannend Erzählen eine Gruselgeschichte verfassen
spannend Erzählen eine Gruselgeschichte verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Epische Kleinform
Märchenmerkmale überprüfen Eine fehlerhafte Nacherzählung überarbeiten
Märchenmerkmale überprüfen Eine fehlerhafte Nacherzählung überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
Brief persönlich
Einen offiziellen Brief nach Vorgaben verfassen. Unterschied sachlicher und persönlicher Brief
Einen offiziellen Brief nach Vorgaben verfassen. Unterschied sachlicher und persönlicher Brief
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Satzglieder
Fragengeleitete Analyse und Satzglieder
Fragengeleitete Analyse und Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
111 KB
Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Lyrik
Gedichtanalyse "Meeresstrand" von Theodor Storm.
Gedichtanalyse "Meeresstrand" von Theodor Storm.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Satzglieder
Probearbeit zum Thema Attribute und Satzglieder
Probearbeit zum Thema Attribute und Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Vorgangsbeschreibung
Pudding kochen
Pudding kochen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
125 KB
Semantik
Das Dokument enthält einen Test zum Thema "Wortfelder und Wortfamilien". Der Test kann auch als Klassenarbeit eingesetzt werden. Die Einheit im Vorfeld hatte zum Ziel, den Wortschatz und die Kenntnisse der Wortbildung bei den Schülern zu erweitern.
Das Dokument enthält einen Test zum Thema "Wortfelder und Wortfamilien". Der Test kann auch als Klassenarbeit eingesetzt werden. Die Einheit im Vorfeld hatte zum Ziel, den Wortschatz und die Kenntnisse der Wortbildung bei den Schülern zu erweitern.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
149 KB
Satzglieder, Wortarten
- Wiederholung Wortarten, Satzglieder - Diktat mit Nominalisierungen - Satzgefüge, Satzreihe
- Wiederholung Wortarten, Satzglieder - Diktat mit Nominalisierungen - Satzgefüge, Satzreihe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lyrik
Uhland: "Frühlingsglaube"
Uhland: "Frühlingsglaube"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Informationsauswertung
Klassenarbeit zum Thema Sachtexte in der Klasse 6
Klassenarbeit zum Thema Sachtexte in der Klasse 6
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Direkte Rede
Grammatiktest
Grammatiktest
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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