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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtinterpretation
Analyse eines Stadtgedichtes
Analyse eines Stadtgedichtes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Gedichtinterpretation
Analyse eines Stadtgedichtes
Analyse eines Stadtgedichtes
Klassenarbeit Charakterisierung von Maiks Vater; konzipiert für E-Kurs und G-Kurs (Gesamtschule NRW)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Trivialliteratur
Klassenarbeit Charakterisierung von Maiks Vater; konzipiert für E-Kurs und G-Kurs (Gesamtschule NRW)
Klassenarbeit Charakterisierung von Maiks Vater; konzipiert für E-Kurs und G-Kurs (Gesamtschule NRW)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Steigernde Erörterung
steigernde Erörterung
steigernde Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Sachtexte, Zeitung, Begründete Stellungnahme, Inhaltsangabe
Klassenarbeit (ca. 1-stündig) zum Thema Tageszeitung. Erkennen der Merkmale einer Reportage, Schreiben einer Textzusammenfassung, eines Kommentars und Entwerfen eines Textdesigns.
Klassenarbeit (ca. 1-stündig) zum Thema Tageszeitung. Erkennen der Merkmale einer Reportage, Schreiben einer Textzusammenfassung, eines Kommentars und Entwerfen eines Textdesigns.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
20 KB
Begründete Stellungnahme
lineare Erörterung; Übergewicht; gestützte Erarbeitung mit Darlegung des Problems, Standpunkt benennen, mit Argumenten und Bespielen begründen, ein Fazit ziehen, eine eigene Meinung formulieren, Erkenntnis zusammenfassen
lineare Erörterung; Übergewicht; gestützte Erarbeitung mit Darlegung des Problems, Standpunkt benennen, mit Argumenten und Bespielen begründen, ein Fazit ziehen, eine eigene Meinung formulieren, Erkenntnis zusammenfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Indirekte Rede
Klassenarbeit zur Anwendung des Konjunktiv 1 und 2.
Klassenarbeit zur Anwendung des Konjunktiv 1 und 2.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Jugendbuch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Werbung
Klassenarbeit zum Thema Werbung. Werbeanzeigen, sprachliche Mittel, Kameraeinstellungen in Werbespots und Internetwerbeformen wurden abgefragt.
Klassenarbeit zum Thema Werbung. Werbeanzeigen, sprachliche Mittel, Kameraeinstellungen in Werbespots und Internetwerbeformen wurden abgefragt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Kurzprosa
Charakterisierung Nettchens, Kleider machen Leute von G.Keller
Charakterisierung Nettchens, Kleider machen Leute von G.Keller
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Thema "Aktiv & Passiv"
Klassenarbeit zum Thema "Aktiv & Passiv"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Zeitung
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Zeitungen - Blätter, die die Welt bewegen"
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Zeitungen - Blätter, die die Welt bewegen"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
Gedichtinterpretation
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik mit beigefügtem Erwartungshorizont zu Alfred Lichtensteins "Die Stadt".
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik mit beigefügtem Erwartungshorizont zu Alfred Lichtensteins "Die Stadt".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Konflikt
In dieser Klassenarbeit steht die Analyse der gekürzten Szene des dritten Aktes von Friedrich Schillers Drama "Wilhelm Tell" im Fokus.
In dieser Klassenarbeit steht die Analyse der gekürzten Szene des dritten Aktes von Friedrich Schillers Drama "Wilhelm Tell" im Fokus.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
Begründete Stellungnahme
Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Ballade
Klassenarbeit zu Nis Randers, in der ein Dialog geschrieben werden muss mit anschließender Reflexionsaufgabe
Klassenarbeit zu Nis Randers, in der ein Dialog geschrieben werden muss mit anschließender Reflexionsaufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
67 KB
Ballade
Klassenarbeit zum Klassiker "John Maynard", Schwerpunkte "Inhaltsangabe", "formale Kurzanalyse", "Merkmale - Urei der Literatur" sowie "ausgewählte Stilmittel". Bewertungsbogen zur Orientierung anbei.
Klassenarbeit zum Klassiker "John Maynard", Schwerpunkte "Inhaltsangabe", "formale Kurzanalyse", "Merkmale - Urei der Literatur" sowie "ausgewählte Stilmittel". Bewertungsbogen zur Orientierung anbei.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
Ballade
Klassenarbeit zur Ballade "Die Goldgräber" mit den Schwerpunkten "Inhaltsangabe", "Merkmale- Urei der Literatur", "formale Kurzanalyse" sowie ausgewählte Stilmittel.
Klassenarbeit zur Ballade "Die Goldgräber" mit den Schwerpunkten "Inhaltsangabe", "Merkmale- Urei der Literatur", "formale Kurzanalyse" sowie ausgewählte Stilmittel.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Trivialliteratur
Klassenarbeit 8. Klasse perspektivisches Schreiben
Klassenarbeit 8. Klasse perspektivisches Schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Trivialliteratur
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Nichts besseres zu tun" von Lore Graf. Erweiterte Inhaltsangabe, Verhältnisse zwischen Figuren untersuchen, Merkmale von Kurzgeschichten
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Nichts besseres zu tun" von Lore Graf. Erweiterte Inhaltsangabe, Verhältnisse zwischen Figuren untersuchen, Merkmale von Kurzgeschichten
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
2373 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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