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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
Balladen, John Maynard, merkmale balladen
Merkmale von Balladen anhand von ,,John Maynard"
Merkmale von Balladen anhand von ,,John Maynard"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Allmorgendlich, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte, Charakterisierung
Kurzgeschichte, Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Kurzgeschichte indirekte Rede Fünfzehn
Klassenarbeit Kurzgeschichte Fünfzehn und indirekte Rede
, Klassenarbeit Kurzgeschichte indirekte Rede Fünfzehn
Klassenarbeit Kurzgeschichte Fünfzehn und indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte Der Held von Lars Krüsand
Kurzgeschichte Der Held von Lars Krüsand
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Methode: À plus 2 bzw. À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min
Begründete Stellungnahme, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui
l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
Begründete Stellungnahme, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui
l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
36 KB
Fabeln
Leistungskontrolle Thema Fabeln
Leistungskontrolle Thema Fabeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Innerer Monolog, Jugendroman, Romanauszug untersuchen, Schneeriese
Ein Ausschnitt des Romans Schneeriese soll untersucht werden und im Anschluss wird ein innerer Monolog verfasst.
, Innerer Monolog, Jugendroman, Romanauszug untersuchen, Schneeriese
Ein Ausschnitt des Romans Schneeriese soll untersucht werden und im Anschluss wird ein innerer Monolog verfasst.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kalendergeschichte
Giufa lässt die Kleider speisen
, Kalendergeschichte
Giufa lässt die Kleider speisen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Der Maulwurf muss weg, Klassenarbeit Deutsch
Die SuS der Klasse 7 bearbeiten die Klassenarbeit zur Ballade "Der Maulwurf muss weg" in 45 Minuten.
, Ballade, Der Maulwurf muss weg, Klassenarbeit Deutsch
Die SuS der Klasse 7 bearbeiten die Klassenarbeit zur Ballade "Der Maulwurf muss weg" in 45 Minuten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Eifersucht, Interpretation, Klassenarbeit, Kurzgeschichte, Kurzgeschichtenanalyse, Kurzgeschichteninterpretation, Tanja Zimmermann
, analyse, Eifersucht, Interpretation, Klassenarbeit, Kurzgeschichte, Kurzgeschichtenanalyse, Kurzgeschichteninterpretation, Tanja Zimmermann
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Bewerbung, Klassenarbeit Deutsch, Lebenslauf, Motivationsschreiben
Fließtext soll in tabellarischen Lebenslauf und in ein Motivationsschreiben umgewandelt werden. Zusatzaufwand: Tipps für das Bewerbungsgespräch.
Fließtext soll in tabellarischen Lebenslauf und in ein Motivationsschreiben umgewandelt werden. Zusatzaufwand: Tipps für das Bewerbungsgespräch.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Ballade, Fontane, Silvesternacht
Ballade analysieren - Fontane Silvesternacht
Ballade analysieren - Fontane Silvesternacht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Ballade, Goethe, Zauberlehrling
Ballade analysieren - Goethes Zauberlehrling
Ballade analysieren - Goethes Zauberlehrling
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Materialgestütztes Schreiben
Auf Basis dreier Informationsquellen einen informierenden Text zum Handynutzungsverhalten verfassen
, Materialgestütztes Schreiben
Auf Basis dreier Informationsquellen einen informierenden Text zum Handynutzungsverhalten verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Grammatik, Klasse 7, Tempus, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Grammatik-Klassenarbeit zu den Themen Aktiv/Passiv, Tempusformen und Wortarten für die 7. Klasse
, Aktiv / Passiv, Grammatik, Klasse 7, Tempus, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Grammatik-Klassenarbeit zu den Themen Aktiv/Passiv, Tempusformen und Wortarten für die 7. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Erörterung Erebos
im Anschluss an die Lektüre Erebos, textgebundene Erörterung, ob ein Schulfach "Computerspiele" sinnvoll ist
, Erörterung Erebos
im Anschluss an die Lektüre Erebos, textgebundene Erörterung, ob ein Schulfach "Computerspiele" sinnvoll ist
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Merkmale der Kurzgeschichte anhand einer Debatte in Grenoble - Arbeitszeit: 120 min
Sachtexte auswerten, Thematik, Textstruktur, Erzählform, Zeitungsartikel als Ausgangstext
Kurzgeschichte anhand einer kontroversen Debatte im französischen Grenoble, ob zukünfig Burkinis, also Ganzkörper-Badeanzüge in Schwimmbädern zugelassen werden sollen. Daraus entstand eine Kurzgeschichte.
Sachtexte auswerten, Thematik, Textstruktur, Erzählform, Zeitungsartikel als Ausgangstext
Kurzgeschichte anhand einer kontroversen Debatte im französischen Grenoble, ob zukünfig Burkinis, also Ganzkörper-Badeanzüge in Schwimmbädern zugelassen werden sollen. Daraus entstand eine Kurzgeschichte.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Nachprüfung
Gedichtanalyse zur Großstadtlyrik. Material wurde für die Nachprüfung am Ende des 8. Schuljahres verwendet.
, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Nachprüfung
Gedichtanalyse zur Großstadtlyrik. Material wurde für die Nachprüfung am Ende des 8. Schuljahres verwendet.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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