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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 10. Klasse, Deutsch, Klasse 10, Klassenarbeit Deutsch, Klausur EF
, 10. Klasse, Deutsch, Klasse 10, Klassenarbeit Deutsch, Klausur EF
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,66 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Materialgestütztes Schreiben
materialgestütztes Schreiben
, Materialgestütztes Schreiben
materialgestütztes Schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
Arbeitszeit: 90 min
, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Materialgesetütztes Schreiben
, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Materialgesetütztes Schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
analyse, Roman
Die SuS analysieren kleinschrittig angeleitet eine Szene vom Ende der Romans.
Die SuS analysieren kleinschrittig angeleitet eine Szene vom Ende der Romans.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Aktiv/Passiv, Indirekte Rede (Konjunktiv), Kommaregeln, Konjunktiv II
Fehlerschwerpunkte, die in Deutschaufsätzen zu Punktabzügen führen (Das-Dass/ Indirekte Rede/Konjunktiv II/ Kommaregeln/Aktiv-Passiv)
, Aktiv/Passiv, Indirekte Rede (Konjunktiv), Kommaregeln, Konjunktiv II
Fehlerschwerpunkte, die in Deutschaufsätzen zu Punktabzügen führen (Das-Dass/ Indirekte Rede/Konjunktiv II/ Kommaregeln/Aktiv-Passiv)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Inhaltsangabe, Erzählverhalten/-perspektive, Merkmale - Arbeitszeit: 60 min
, Erzähler, Erzählperspektive, Inhaltsangabe, Merkmale einer Kurzgeschichte
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
160 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (Charakterisierung)
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
Drama, Textanalyse
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang
Auszug aus Kabale und Liebe mit Erschließungsauftrag
Auszug aus Kabale und Liebe mit Erschließungsauftrag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Hermann Hesse: Unterm Rad, Klasse 10, Textarbeit
Hermann Hesse: Unterm Rad , Klasse 10
Hermann Hesse: Unterm Rad , Klasse 10
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Methode: Lernzettel Klausurvorbereitung und Lernstrategien
, Lernzettel
Wie lerne ich für eine Klausur am besten? Vorbereitung und Vertiefung
, Lernzettel
Wie lerne ich für eine Klausur am besten? Vorbereitung und Vertiefung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Charakterisierung, Klavierstunde, Kurzgeschichte, Wohmann
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Kurzgeschichten, Mein erster Achttausender, Schwerdtfeger
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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analyse, Klasse 10, Unterm Rad
Lektüre Klasse 10
Lektüre Klasse 10
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Materialgestütztes Erörtern
- Internetführerschein
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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dialektische Erörterung, Erörterung, Klassenarbeit
Klassenarbeit dialektische Erörterung 10. Klasse
Klassenarbeit dialektische Erörterung 10. Klasse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Literarische Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Literarische Erörterung
Anhand von provokanten Zitaten sollen die einzelnen Figuren erörtert werden.
, Charakterisierung, Kabale und Liebe, Literarische Erörterung
Anhand von provokanten Zitaten sollen die einzelnen Figuren erörtert werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
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Gottfried Keller, Novelle / Erzählung
Einordnung als Novelle und Charakterisierung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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